2023学年完整公开课版苏轼

苏洵、苏轼、苏辙一门三父子,都是大文豪

诗赋传千古,峨眉共比高

---朱德说说你眼中的苏轼浪漫的诗人豪放的词家超脱的文人苏轼北宋眉山人,全能型的艺术大师：诗与黄庭坚并称为“苏、黄”文与欧阳修并称为“欧、苏”词与辛弃疾并称为“苏、辛”书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“书法四大家”念奴娇·赤壁怀古苏轼解题

“念奴娇”是词牌名，《赤壁怀古》是词的题目。怀古：追怀古昔，怀念古代的人物和事迹。本文是作者中年因乌台诗案贬官黄州时所作。在此期间，他写下了四篇有名的文章：前、后赤壁赋、记承天寺夜游及本文赤壁怀古。写作背景

1079年，苏轼因“乌台诗案”而被捕下狱，自被捕到结案，历时五个月，不论在朝在野，政见同与不同，营救者络绎不绝，最后，宋神宗才决定不杀苏轼，而以贬谪苏轼到黄州做团练副使了事。1082年，苏轼47岁，在心情极其复杂的情况下，他游赤壁时写下了这首词。元丰二年（1079年），苏轼被调到湖州做地方官，他照例给朝廷写封感谢信《湖州谢上表》，表中苏轼流露了对当政朝臣的轻蔑，与保守党对立的新党，便把握这个大好机会，把这些话曲解，还以苏轼所写的百余首诗词作为罪证。他们指苏轼借古讽今，谤讪朝廷，影射皇帝。指苏轼并非直接攻击他们，而是间接指斥重用他们的宋神宗。他们以此作为把柄，弹劾苏轼欺君妄上。结果苏轼被冠以“文字毁谤君相”的罪名而被捕，解往汴京下狱。后神宗拒绝了处死他的上奏，改判为贬谪到黄州，世称“乌台诗案”。

乌台即御史台。汉代时御史台外柏树很多山有很多乌鸦，所以人称御史台为乌台。由于这案的发起者都是御史台的言官，因此称为“乌台诗案”。

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。典型字字音：公瑾（）纶（）巾华（）发酹（）江月通假字：一尊还酹江月古今异义：千古风流人物词类活用：大江东去樯橹灰飞烟灭jǐnguānhuālèi“尊”通“樽”古义：杰出、英俊有才华。名词作状语，向东名词作状语，像灰/烟一样整体感知概括上下片内容上片写赤壁壮丽景象下片赤壁所想吊古伤今自抒怀抱本文是一首豪放词，营造了一种壮阔的意境，从哪些方面体现？(习题一）一景物描写的豪放①、大江、浊浪、乱石(形

,仰)、惊涛（声,

俯）

千堆雪（色）；

②、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

乱：岩石山崖险怪穿：山崖陡峭高峻惊：浪涛奔腾澎湃拍：惊涛力度之大卷：江水汹涌翻滚诗人采用比喻、拟人、夸张等手法，用惊天地之笔，泣鬼神之墨，描写了宏伟、壮阔雄奇、气势磅礴赤壁之景。作用是什么？

1、“大江东去”实景衬托赤壁之战虚景，“千古风流人物”怀古点题。

2、描写祖国的大好河山，为叱咤风云的英雄人物的出场营造声势，作铺垫。3、同时也表现了作者博大的胸襟和豪迈的气概，体现了作者作为豪放派代表的词风。二周瑜形象的豪放樯橹灰飞烟灭——从容破敌小乔初嫁——年轻得意婚姻美满雄姿英发——风姿出众羽扇纶巾——从容闲雅谈笑间——指挥若定从容不迫战功赫赫叱咤风云三思想感情的豪放抒发了作者对祖国悠久历史与壮美江山的崇敬之情赞美了以周瑜为代表的风流人物抒发壮志未酬之情感情激昂饱满酣畅淋漓周瑜苏轼年龄婚姻外貌职位际遇基调24岁47岁幸福美满三十丧妻英俊儒雅早生华发东吴都督团练副使功成名就功业未就感奋感伤羡慕

源自内心深处与他人的深刻比照。春风得意风流倜傥豪放洒脱年轻有为仕途坎坷命运多舛年老无为不胜嗟叹人景周瑜诗人气势磅礴雄奇壮阔自比景为人物作铺垫面对此景多感慨

由周瑜少年得志联想到自己年岁渐老，功业未就来抒发作者壮志难酬的悲叹，同时由英雄人物联想到自己的现实处境，表现了一种怀才不遇、壮志难酬的悲叹。

作者对周瑜的追忆反映了作者怎样的情感？下阕哪句话最能体现作者这样的情感？“人生如梦，一尊还酹江月”。1.“羽扇纶巾”在人们心目中一直是诸葛亮的打扮，而周瑜在人们心目一直都是刀剑在手，戎装在身的形象。用一个词概括本文周瑜的形象，作者这样塑造的目的是什么？作者把周瑜塑造成了儒将（儒雅）形象。这是苏东坡有意为之，目的在于突出周瑜是胸有韬略，腹有良谋，高度自信，举重若轻的才华出众的英雄。问题探讨：2.有人说“人间如梦,一尊还酹江月”，色调灰黯，格调低沉，反映了苏轼思想中消极颓废的一面。你是如何看待的？

《宋词赏析》中认为，这句话反映了作者入世与出世的思想矛盾，是无可奈何心情下的故作达观，其情绪不免趋于消极。他是见江山依旧而人事已非，沦落无聊而徒伤老大，于是引发“人生如梦”的感慨，从而借酒浇愁。张志岳则在《文艺百家》认为，这句话不能作单纯消极的理解，而是作者面对现实，表现得比较平静和旷达。从作者遭遇看，写这首词时他已被贬多年，而他对王安石的新法在实践过程中有了新的认识，对宋神宗，则似有知遇之感。因此，他的词并不针对什么具体的境遇，而是用“人生如梦”来概括二十多年的仕途，虽有感慨，更有不作具体计较的旷达态度，这态度又促使他能够借江月来感发"江月是能了解我的"那种坚持理想的精神

一种理解是此时苏轼善于自我解脱，自解自慰，比较达观；人间如梦，自己一生算得了什么，在千古人物都被淘尽的大江之畔，想到的不应该仅仅是自己，而应该是千古不变的江月，就把这杯酒敬给了千古不变的江月。应该说，他能迅速从惆怅失意中解脱出来，表达了苏轼特有的旷达洒脱情怀。这真叫做人生短暂，江月永恒，壮志难酬，豪情长存。

另一种理解是此时的苏轼有些消沉，愤懑无法排解，只好寄情山水。更多的是认为这是他追求功业的豪迈心理曲折反映3、遭贬黄州，苏轼认为怀才不遇，壮怀难酬，然而《念奴娇·赤壁怀古》开创了豪放词派，《前赤壁赋》《后赤壁赋》前不见古人，后不见来者，假若苏轼政治上一帆风顺飞黄腾达，自然无机缘到黄州，他还能写出这些千古绝唱吗？文章憎命达苦难出人才痛苦出诗人，愤怒出杰作政治不幸文学幸，写到沧桑句便工

没有经过战斗的舍弃是虚伪的，没有经过苦难的超脱是轻佻的。启示：面对逆境，要把眼光放长远一些，胸怀放宽广一些。--傅雷苏东坡在黄州的自救苏轼在黄州的物质生活主要面临三大难题：第一难，花销问题。苏轼在黄州所担任的职务是：黄州团练副使本州安置、不得签书公事。说白了，只是个空头官衔，他的身份本质上是由黄州政府代为看管的犯官。按照朝廷的规定，像苏轼这样的犯官，除了一份微薄的实物配给之外，没有正常的俸禄薪水。所以他到黄州后，一家老小20多口人的花销就成了大问题。在这种艰难的境地苏轼除了接受弟弟苏辙的救济外，只能尽量节省生活开支，过着跟百姓一样的生活。第二难，住房问题。按照朝廷规定，苏轼这样的犯官无权享受官府提供的住宅，那一家20多口人住在哪里？开始的时候，苏轼一家住在江边的一个废弃的官府驿站——临皋亭，这个地方不仅潮湿闷热，而且拥挤不堪。后来，苏轼在种地的东坡园中选址修建了五间泥瓦农舍。农舍在大雪纷飞的冬季建成，苏轼在厅堂四壁绘满雪景，起居坐卧，四面环顾，俱为雪景，故而美其名曰“雪堂”。雪堂不仅解决了家庭住房的困难，从此也成为苏轼在黄州精神生活的重要象征。（事载苏轼《雪堂记》）第三难，吃饭问题。苏轼的决定同样潇洒：脱下文人的长袍，穿上农夫的短打，自己动手，丰衣足食，开展“大生产运动”。经过多方申请，当地衙门批给苏轼一块五十亩的废弃坡地。苏轼非常钦钦佩唐代大诗人白居易，常常在诗词中以乐天自比。白居易被贬忠州刺史时，曾作《东坡种花》诗。这块五十亩的贫地正好位于黄州城东门外，于是苏轼干脆给这块地取名“东坡”，并自称“东坡居士”（事载宋·周必大《二老堂诗话》。）苏东坡这个名号就是这么来的，它在民间的影响却比苏轼这个名字大多了！在一般文人看来，开荒种地本来就不是什么体面的事情，不过是一块废弃的坡地，而苏轼却偏偏称作“东坡”。在被贬偏隅之地，穷困潦倒之时，却还要自称“居士”，这就是苏轼的与众不同之处。为此，他专门写了一篇《节饮食说》，贴在墙壁上，作为养生补气的座右铭。全文大意如下：东坡居士从今往后，早晚吃饭不过一杯酒、一块肉。如果有尊贵的客人来访，即便摆下丰盛的酒宴，也只是三杯酒、三块肉，只可减少不可增加。如果有人请客，他就事先向主人通报自己吃饭的原则。如果主人不听从非要超过这个界限，就干脆不去赴宴。为什么这样做？苏轼回答：一来安分养福气。二来宽胃养神气。三来省钱养财气。黄州的饮食、生活条件都比较困难，但是再难也难不倒苏轼这个潇洒的美食家，他总能在恶劣的环境中创造美食的机会。正是在黄州，他发明了著名的东坡肉、东坡羹。苏轼在黄州的生活坎坷艰辛，颠沛流离，甚至贫病交加，但他却怡然自适于陋室粗食，旷达直面惨淡人生，像清风一样自由自在地高歌，游于艺术殿堂，正所谓“一蓑烟雨任平生”，不失为历代文人中最潇洒的一个。他对待生活的萧散简远的旷达态度影响着后世文人。

定风波

苏轼教学目标：

1.理解作品的思想内容，体会旷达渺远的意境和作者豁达的胸怀。

2.体会诗歌中包含的人生哲理。

3.感知豪放词的抒情特点。

这首词作于宋神宗元丰五年(1082)，此时苏轼因乌台诗案被贬谪黄州已近三年。在这遭受严重政治迫害后的几年里，苏轼内心当然有忿懑和痛苦的一面，但他却始终能以超人的旷达心态泰然处之。这首《定风波》就表现了苏轼当时“泰然处之”的心境。写作背景读

出

节

奏

莫听\穿林\打叶声，何妨\吟啸\且徐行。竹杖\芒鞋\轻胜马，谁怕？一蓑烟雨\任平生。

料峭\春风\吹酒醒，微冷，山头\斜照\却相迎。回首\向来\萧瑟处，归去，也无风雨\也无晴。

内容感知上片:雨中行______一蓑烟雨任平生下片:雨后感______也无风雨也无晴讨论1：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?”刻画了怎样的抒情主体形象？这几句话描写了一个穿着草鞋，拄着竹杖，迎着疾风骤雨，缓缓而行，时而吟唱时而又长啸的潇洒旷达从容不迫.悠然自在的抒情主体形象，2.思考：“一蓑烟雨任平生”表现了怎样的品质？

自己平生任由各种各样的风吹雨打都是无所畏惧的，表现了词人无惧苦难，勇敢前行的意志品质。