2019-2020学年辽宁省沈阳市和平区部编版四年级下册期末考试语文试卷

2019-2020学年辽宁省沈阳市和平区部编版四年级下册期末考试语文试卷学校_________

班级__________

姓名__________

学号__________一、填空题1.认真拼读，规范书写。

qīngtíng（_____）

wèijiè（_____）

jiànkāng（_____）

téngluó（_____）

ménglóng（_____）

zāoyāng（_____）

mǐnjié（_____）

dùjuān（_____）

kūlong（_____）

jièshào（_____）二、信息匹配2.给加点字选择正确的读音。

挣扎（zházhā）

枝折花落（zhéshé）

重荷（héhè）3.给下列句子中加黑的字选择正确的解释。

端：①端正，不歪斜②东西的一头③项目方面④事情的开头⑤仔细地看⑥用手平正地拿

(1)石钟乳和石笋形状变化多端。

（___________）

(2)他端详着这幅画，陷入了沉思。

（___________）

(3)他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。（___________）三、填空题4.补充成语，并选择其中一个写一句话。

成（______）上万

无（______）为力

（______）黄子孙

无（______）无虑

一（______）不苟

空空（______）也

震（______）欲聋

惊慌失（______）

写话：_________________________四、连线题5.连一连。

老黄牛

比喻在团队中起主导作用的人

领头羊

比喻没有主见、随声附和的人

纸老虎

比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人

应声虫

比喻默不作声、踏实工作的人五、语言表达6.注意句子的加点部分，根据给出的情境仿写句子。

1．妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。

她跳舞。

______________________

2．他肩上披着子弹袋，腰里插着手榴弹，背上还背着一杆长长的步枪。

小男孩打篮球。

_____________________六、修改病句7.修改病段。

今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后，使我的心情久久不能平息。

______________七、填空题8.根据所学知识填空。

1．母爱是伟大的，就像冰心所说：“母亲啊！_____，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，________。”

2．王冕文书画俱佳，常受到夸赞，但是他却说：“不要人夸好颜色，________。”我们要学习这种品质，要不断努力向前，正所谓：“天行健，_________。”

3．淳朴的乡村里，杨万里看到的是“篱落疏疏一径深，_____”；在乡间田野里，范成大看到的是“_________，麦花雪白菜花稀”。

4．丰子恺笔下的鹅非常_______，表现在它的_______、_____和________中。

5．《颐和园》一课是按照“长廊→_______→______→昆明湖”的游览順序写清楚的。八、语言表达9.仔细读下面这段话，帮小洁给妈妈转告爸爸说的话。

“小洁吗？我是爸爸。妈妈在家吗？”“不在。”“那你转告她，这周我们学校不放假，今天不能回去。我不在家，你们母女俩要保重身体。”

小洁:“妈妈，_________________________________。”九、文言文阅读10.阅读《铁杵成针》片段，回答问题。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。【小题1】解释文中加点词语的意思。

是：_______________。

方：______________。

【小题2】翻译文中画线的句子。

_______________

【小题3】文中的“李太白”就是______代著名诗人_______，被人们称为_______。

【小题4】这个故事对你有什么启发？

_______________11.阅读短文。《宝葫芦的秘密》节选我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘来的。（

）张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，（

）幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”【小题1】根据课文内容把表格补充完整。人物得到宝葫芦的方式张三_____李四__________肯让奶奶给他换衣服赵六____

【小题2】文中两处破折号的作用分别是什么？

（1）至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘来的。________

A．解释说明

B．语音延长

C．语意转换

D．引出下文

（2）李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。________

A．解释说明

B．语音延长

C．语意转换

D．引出下文

【小题3】在文中的空格处填上恰当的关联词语。

【小题4】在《宝葫芦的秘密》这本书中，王葆后来真的得到了一个宝葫芦，从此想要什么就有什么，请你猜一猜，宝葫芦带给他幸福了吗？为什么？

________________________

如果让你选择，你会放弃宝葫芦吗？为什么？

____________________________________12.课外阅读心底盛开一朵花匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。司机倒是不错，可能是看我不像是经常逃票的人，才没有把我撵下去，但让我在皮包里继续找零钱。在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去。”我回头一看，说话的是一位七十多岁的老太太，满脸黑色的皱纹，穿着一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？”老太太笑了：“一块钱，还什么？又不是一万元。”这时，我发现车里的人都冲我和老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。”老太太又笑了：“我下站就到了，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在南京打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还南京人一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。【小题1】联系上下文理解词义。

尴尬：________________________________

迫不及待：_________________________

【小题2】短文实际写了三次投币：（1）三年前，好心姑娘____________；（2）今天，好心的老太太_________；（3）将来，“我”__________。

【小题3】文中的“我”因什么事而感到尴尬？

_________________________

【小题4】画“___”的句子是_______描写