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文档简介

语文园地七丁应梅学习目标1.同学相互交流自己身边值得敬佩的人的事迹。做到态度自然大方，语句通顺，内容清楚具体。2.写自己敬佩的一个人，内容具体，语句通顺，认真修改。3.发现引号的不同用法；积累描写精神意志的成语。4.阅读成语故事，大致了解意义，提高阅读能力。口语交际

我敬佩的一个人

在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……选择其中的一位，通过具体事例，夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得他的其他品质令你敬佩，也可以说一说。要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。小组交流提示1默读书上的口语交际要求及提示，画出说话的要求。（2分钟）2出示各自的资料，说一说自己身边最值得敬佩的人。（5分钟）3小组内交流展示。按照4-1号顺序依次进行。15分钟4、选派组内代表准备在全班展示。1分钟习作指导1读懂习作要求，认真审题，明确本次习作内容：通过具体的事例，把自己所敬佩的人物的精神风貌写出来。2习作内容要具体，语句要通顺。3写完后要认真修改。习作提示1自己独立思考准备写什么内容，怎样写。2分钟2小组内交流一下，互相补充，提出一点儿修改意见。6分钟3自己独立写作。25分钟4组内互相看一看，然后自己再次修改。5分钟我的发现◆罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。◆说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。◆他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。◆像这样一条多灾多难祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

我发现这几句话中引号的作用分别是……小组合作探究指导（一）1分小组朗读4个例句，再想一想这3句话的意思。看能从中能发现什么？（2分钟）2想一想3句话中的引号有什么作用？（2分钟）3从课文中找出类似的句子，说说你的发现？（3分钟）4想想课外读物中有没有这样的句子？你的作文中用过引号吗？（3分钟）日积月累雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧知难而退碌碌无为一曝十寒寸进尺退有始无终半途而废读读背背1自由读日积月累3遍。2分钟2小组内互相检查读。1、4号，2、3号检查。交流对成语的理解。5分钟3熟读背诵。3分钟要求：1、读读书上的《鹏程万里》这个成语故事。

2、想一想，这个成语故事的内容，说说你对这个成语的理解。成语故事

鹏程万里

传说中的大鹏鸟击水一行三千里，高飞一下九万里。比喻前程远大。小组合作学习指导（二）1查字典说说成语—鹏程万里的意思。2联系自己的生活实际交流读《鹏程万里》的体会和受到的启发。3小组内交流说一说多到的2—3个成语故事快乐检测抄写下列词语：雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒

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