《祝福》高中语文课后反思_第1页
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第页共页《祝福》高中语文课后反思在高中语文课上,我们学习了一篇《祝福》这篇故事。它是由丁玲所写的,通过叙述小伙子平安去寿春谋生,但却被侵略者杀死的故事,向人们展示了那个战争年代的冷酷和人间悲剧。读完这篇文章,我深深地被感动和震撼。我想通过这次反思,对文章进行更深入的解读和思考。首先从情节来看,《祝福》讲述了一个虽然名字叫做平安的小伙子,但他的命运却与平安相去甚远。他在家里是个乖巧的孩子,在外面也是个肯吃苦、勇敢乐观的人。为了家里的生活,他决定去寿春寻找工作,为自己和家人谋生。然而,在寿春的时候,他遇到了日本侵略者,最终惨遭杀害。整个故事情节虽然简单,但却带给我们深深的思考。仔细阅读故事,我们可以看到作者刻画了小伙子平安的个性特点。他是一个心地善良、乐观向上的人。尽管他是个贫困的农村青年,但是他没有向命运低头,始终保持积极的心态。他的乐观和对生活的热爱,使得他能够在艰难困苦的环境中坚持下来。他相信只要努力,就一定能够改变自己的命运。然而,面对战乱年代的侵略和暴力,平安的努力和乐观显得显得微不足道。在侵略者的眼中,他只是一个普通的中国人,他们毫不留情地将他杀害。小伙子的生命就这样葬送在了战乱年代的大地上。这个悲剧的结局,让我不禁思考:这是怎样一种社会,战争又给人们带来了什么?在我的理解中,战争是一把恶魔,它毫不留情地夺走了人们的生命和幸福。在战争年代,人们的生活如同鱼在河水中游动一样危险。人们不敢奢望什么幸福,只是想要一份安稳和生存的机会。但是战乱年代却让他们岌岌可危,随时可能丧命。而在《祝福》这篇文章中,更加具体地表现了这种恶劣的环境。小伙子平安去寻找工作的时候,遇到了日本侵略者,最终不幸被杀害。在侵略者眼中,他只是一个普通的中国人,不值一提。这种无情的暴力,凸显了战争对人们的残酷影响。战争不仅夺走了人们的生命,也夺走了人们的尊严和幸福。通过阅读《祝福》,我深深地感受到了战争的可怕和恶劣。它不仅仅是战场上的冲突和杀戮,更是对人性的摧残和蹂躏。在战争年代,人们没有了尊严和幸福,只剩下了生活的欲望和对未来的希望。他们不得不战斗,为了生存和家人的幸福而奋斗。然而,这个社会却没有给他们任何回报,只有悲剧和苦难。通过读这篇文章,我也不禁思考着:我们现在生活的社会是多么幸福和和平,我们又是多么幸运。我们拥有自由、安全和尊严。我们可以追求自己的梦想,追求自己的幸福。而在战争年代,人们失去了一切。他们只能战斗,只能苟且偷生。这让我更加珍惜现在的幸福,更加感恩我们生活的社会。通过这次反思,我对《祝福》这篇文章有了更深入的了解和思考。它向人们展示了战争时代的悲剧和恶魔。它让我们认识到战争的可怕和不幸,更让我们珍惜现在的幸福和安稳。读完这篇文章,我的内心被震撼和触动,也更加坚定了我

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