信息及其特征

信息及其特征博白县实验中学王俊良信息与信息技术信息获取信息的编程加工和智能化加工文本和表格信息加工音频、视频、图像信息的加工信息集成与信息交流信息资源管理感觉剥夺实验实验中给被试者戴上半透明的护目镜，使其难以产生视觉；用空气调节器发出的单调声音限制其听觉；手臂戴上纸筒套袖和手套，腿脚用夹板固定，限制其触觉。猜一猜，实验结果如何？实验结果被试验者单独呆在实验室里，几小时后开始感到恐慌，进而产生幻觉......在实验室连续呆了三四天，被试者会产生许多病理心理现象：出现错觉幻觉；注意力涣散，思维迟钝；紧张、焦虑、恐惧等。得出结论信息是人类生存必不可少的基本条件,也是基本需求！信息能量物质构成世界的三大要素什么是信息呢？信息及其特征信息及其特征信息及其特征信息及其特征广东汕头华侨中学技术组。信息及其特征文字图片声音符号图形等信息表示载体表示的内容信息——想一想，猜猜看

它通常在学校中大显身手它可以有各种颜色它的形状是圆柱形的它的主要成分是硫酸钙它通常可以在其他物体上留下痕迹有一样东西：——它就是：小游戏——我做你猜载体依附性信息不能独立存在、一定要依附于某种载体同一个信息可依附于不同载体信息的特征时效性邀请函录取通知书信息的特征真伪性信息的特征共享性信息的共享不造成信息内容的改变，内容的损失信息的特征可传递性信息的特征价值性有效的信息才有价值信息的特征被人所用才能体现信息的价值可加工性物质通过加工可以增加起价值日常生活的信息加工加工可以增加信息的价值信息的特征时效性信息的特征载体依附性真伪性共享性可传递性价值性可加工性信息的特征书是不是信息？

思考：语言、文字，声音，图像，视频不是信息，而是信息的载体，也是表现形态。信息是通过载体来表示（表达）和传播（传递）的。书是文字、图像的载体，也是信息的载体。而书本身不是信息。在远处尝试将纸团仍进纸篓小实验自主探究例子(分类)主要内容主要特征例1：体育盛事(体育)即使路途遥远，人们仍然可以通过电视节目观看体育赛事。例2：分享销售的经验与技巧(经济)公司设立了每季度一次的销售方案评奖，每位销售人员积极参与，乐于分享，形成良好的企业文化氛围，销售业绩攀升。例3：啤酒与尿布(经济)超市老板敏锐地从计算机自动收款系统的统计数据中发现，啤酒与尿布的销售量同时增长，于是改变销售策略，结果销售量大增。例4：象棋比赛(生活)看到已经失效过时的“象棋比赛”通知，想参赛也没机会了。例5：赤壁之战(战争)蒋干偷“书”，曹操斩将；庞统谋略，曹船相接；黄盖诈降，曹军大败。传递性共享性可加工性价值性时效性真伪性讨论探究：广东汕头华侨中学技术组参考选题例子主要的信息特征一人计短，二人计长真假难辨老黄历看不得一传十，十传百玉不琢不成器一千个读者，一千个

‘哈姆雷特’共享性真伪性时效性传递性可处理相对性三个臭皮匠，顶一个诸葛亮孙膑“减灶退敌”、诸葛亮“空城计”吓退司马懿等故事找路时，使用旧的交通地图往往会误事中国航天载人成功飞行的消息在寻常百姓中已广为人知。孟浩然的诗词直白、易懂，多为反复修改、推敲而成。对于同一件事情，每个人可能会有不一样的看法。巩固练习：1.关于信息的说法，以下叙述中正确的是（）A

收音机就是一种信息

B

一本书就是信息C

一张报纸就是信息

D

报上登载的足球赛的消息是信息2.下列关于信息的说法，不正确的是(

)A二十一世纪是信息社会，信息是发展到二十一世纪才出现的。B信息是伴随着人类的诞生而产生。C信息总是以文字、声音、图像、气味等形式被人们的感觉器官所接收。D信息就像空气一样，无处不在。3.“明修栈道、暗渡陈仓”、“兵不厌诈”表明了信息的（）A．共享性B．时效性C．真伪性D．价值相对性DAC4.下列叙述不正确的是（）A．信息要依附一定的媒体介质才能表现出来B．信息是一成不变的东西C．信息是一种资源，具有一定的使用价值D．信息的传递不受时间和空间限制5.信息是无所不在的，只要有物质存在，有事物运动，就会有它们的运动状态和方式，就会有信息存在。这说明了信息具（

）

A普遍性

B不完全性

C时效性

D可共享性

BA巩固练习：信息必须经过科学而系统的加工提炼后才能上升为知识()7.信息是不可以增值的()8.信息是无处不在的，所有的信息对我们有好处()√××巩固练习：课堂小结本节课，我们通过一个个的事例，了解了什么是信息，知道了信息的特征，深刻领会到了信息在我们的学习和生活中，无处不在，无时不在，它时刻影响着我们的学习和生