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文档简介

有什么科学道理第十二章简单机械第2节滑轮认识滑轮观察实物这种轮子有什么特点?在什么地方见过这种轮子？在旗杆上、窗帘上、起重机上……都用到这种轮子。

特点：周边有槽,能绕固定轴转动;生活中的滑轮生活中的滑轮滑轮

周边有槽，通过绳索（链条）能绕轴转动的轮子。

采用绳和一个滑轮提升将货物提到高处，你有什么方法？请用钩码替代重物来模拟．动手尝试

学生装置分析滑轮的轴固定不动滑轮的轴随重物移动定滑轮动滑轮一、定滑轮探究活动使用定滑轮的特点观察直接提重物用定滑轮提重物结论拉力的方向拉力的大小观察重物移动距离

拉力（绳子）移动距离结论移动距离小结:

使用定滑轮不省力也不费力，不省距离，也不费距离，但可改变动力的方向.定滑轮的实质:F1F2OL1=L2F2F1OL1=L2L1L2L1L2是等臂杠杆二、动滑轮FG（不计摩擦和动滑轮重）探究活动使用动滑轮的特点观察直接提重物用动滑轮提重物结论拉力的方向拉力的大小观察重物移动距离

拉力（绳子）移动距离结论移动距离小结:

使用动滑轮省力，但不改变拉力的方向.深入探究1.使用动滑轮能省多少力?答:当不计动滑轮重及与绳的摩擦时,

可以省一半的力。2.使用动滑轮要多费多少距离?答:绳子移动的距离是物体移动距离的两倍。S绳=2h物O·L1L2L1=2L2动滑轮的实质:是动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆

定滑轮虽然能改变力的方向，使我们工作方便，但不能省力

于是人们就把定滑轮和动滑轮组合起来使用，把它们各自的优点结合起来，这样就组成了滑轮组

而动滑轮虽然能省一半力，但不能改变力的方向，使用时经常感觉不便三、滑轮组

使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提物体所用的力就是物重的几分之一。（不计摩擦和滑轮重）（有几段绳子与动滑轮相连，n就为几）；重物上升h高度，绳子自由端要移动nh距离（s=nh）。

1nF=——G物（不计摩擦、绳重和动滑轮重）F=——(G物+G动)（不计摩擦、绳重）1n滑轮组的省力情况（f＝0）？GFF=?GFF=?G/4G/5FFF=1/2GF=1/3G绳子的绕法：当n为偶数时，绳子的起端（或末端）在定滑轮上；当n为奇数时，绳子的起端（或末端）在动滑轮上。按要求绕线n=5

n＝4F2F2一定一动滑轮的组合思考Ｆ与Ｇ的关系Rr1、定义：由轮和轴组成，能绕共同轴线旋转的简单机械，叫做轮轴。

可以连续旋转杠杆2、轮轴的实质；轮轴第五节滑轮１．定滑轮：（1）使用特点：可以改变力的方向，不省力也不费力；不省距离也不费距离．（2）实质：是一个等臂杠杆．２．动滑轮：（1）使用特点：能省一半力，但不改变力的方向；要多移动一倍距离．（2）实质：动力臂是阻力臂二倍的杠杆．３．滑轮组（1）使用优点：既可省力，又可改变力的方向；但不能既省力又省距离．（2）公式：Ｆ＝Ｇ总／n＝（Ｇ物＋Ｇ动滑

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