小学教育技术装备工作总结

Word文档小学教育技术装备工作总结本学期，在学校领导的大力支持和我们的共同努力下，我校的现代训练技术应用和装备配置上有了很大的提高。加强基础教学仪器的配备和管理，试验教学和应用现代教有技术工作全面、协调、均衡、持续进展。

一、加强了组织领导，规范训练技术装备管理机制

学校建立了以校长为领导的校训练技术装备工作领导小组，校长办公室主任殷浩分管训练技术装备工作，电教老师方惠珍、吴萍分管电子阅览室、机房、网络中心和其他专用教室，音体美各学科分管各专用教室，科学试验室、图书馆都有专人管理。建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工，使训练装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。

学校借助学校督导评估验收工作，多次召开领导小组会议和扩大会议，讨论和部署我校的训练技术装备工作规划，沟通汇总在平常检查中发觉的不足和存在的问题，准时督促相关人员改进和订正，确保了我校训练技术装备工作有序、有效开展。

二、加大投入，进一步提升我校的训练技术装备水平

本年度，我校为全体老师每人配备笔记本电脑一台，为老师更好的利用多媒体进行教学供应了便利。目前，学校现有电脑网络教室2个，同学用机161台，生气比为14：1，全部教室均装备了多媒体投影仪，多媒体会议室2个，校内网络系统、自动广播音响系统、校内通信系统常常随着形势的需要而升级换代，消防、防盗等平安设施齐全，这些设备为广阔师生训练教学活动，实施新课程改革供应了有力的支撑。

三、改进工作方法，推动我校训练技术装备的使用效能

1、改革试验类型，进一步提高各专用教室的利用率。开学初，对各类试验器材进行查验、对一些短缺的器材和药品进行准时的补充。我校试验老师都能按教学大纲、教材内容及试验要求和演示要求上好每节试验课。我们鼓舞老师尽可能把一些演示试验改为同学试验，增加了同学动手机会，提高了试验力量。各种演示试验、同学试验报告、仪器使用等记录齐备。

2、加强信息技术与其他课程的整合，努力提高微机网络教室的使用率。学校行政班子努力督查管理好信息技术组，开学初就结对听课，努力提高信息技术组老师的专业水平。除信息技术课外，我们鼓舞其他学科的老师使用，讨论在网络环境下信息技术与课程的整合，提高了老师信息技术的应用力量，学校网站特地开拓了城中论坛，便利学科组老师之间的资源共享的同时提高了我校老师信息技术的力量。

3、训练现代化技术的应用和推广为学校师生供应了一种全新的训练模式，让当前训练的改革进展供应了根本保证。

学校老师乐观参与电教中心组织的青年老师学科大比武、评优课竞赛，全国学校生电脑绘画竞赛，通过老师间通力合作，相互学习，相互探讨，取得了优异的成果。

重视对同学信息技术的敏捷运用力量和创新力量的培育，进展同学的信息素养。乐观开展丰富多彩的课外活动，使课堂学习得到延长。主要是以学校信息爱好小组形式，以点促面，梯队培育，让同学在活动中体验，在活动中得到素养的提高。在学校进行的信息技术应用竞赛中，我校同学在打字、绘画、幻灯片的制作方面等方面均体现出了很高的信息技术素养。有许多同学的创作水平较好，作品有肯定的创新性，在多届学校生电脑绘画中获奖。

目前，学校整体上，老师教的轻松，同学学的轻松，学校的教学资源得到合理的利用，办学面貌焕然一新。

4、图书室乐观协作训练教学工作，每项工作都做到严、细、实，管理有章有序。按期购买新书，供全校师生随时查看。对图书馆工作人员进行了培训，要求增加服务意识，特殊是对同学的服务意识，加大对同学的宣扬力度，做好各种新书、好书的推举，合理支配好各班借阅图书的时间段，提高了学校图书的使用频率，也发挥了学校图书馆的应用功能。举办形式多样的读书征文活动，让全校同学全面参于进来，提高其阅读爱好，让图书室真正成为广阔师生最情愿来的地方。

四、加大检查力度，做好资料积累

1、本年度，学校领导小组对各种装备使用状况记录、各种帐册的记录等进行了多次检查。在检查中发觉的问题准时进行了整改，发觉的不足准时得到了完善。要求做到能随时查看出各专用教室的使用状况，随时了解各种装备的使用、运行、修理保养、报损等状况。做到有帐可查，有据可依，做好资料的积累。

2、完善各项制度、各项管理制度健全，责任明确到人，在电教工作室，电子阅览室、图书馆、广播室、多媒体教室、科学试验室、美术室、音乐室等专用教室制定管理制度，平安防护制度，各室都有专人负责管理。

3、回顾过去的一年里，在全校教职工和全体同学的共同努力下，学校的现代化训练装备得到了较好的使用，训练技术装备工作得到了有效地开展，学校上下充分熟悉到拥有现代训练装备的重要性，意识到老师课堂把握训练现代技术的必要性，为学校进展的全面提升供应了动力。费娜获江阴市美术基本功竞赛二等奖；朱益民、黄洁蓉老师指导的同学在江阴乃至全国的学校生绘画竞赛中频频获奖。刘艳红老师指导的舞蹈在无锡市小百灵鸟竞赛中荣获金奖，方惠珍、吴萍老师指导的同学在全国学校生电脑绘画竞赛，电子报刊制作中取得了优异的成果，学校素养训练呈现出喜人的局面。

在总结收获的同时，我们还看到存在不少需要改进的地方。在今后的工作，我校将在规范、高效、创新、提升八个字上多作努力，使来年的工作取得更大的成果，再上一个新的台阶。成果的取得离不开政府的大力投入，离不开上级训练行政部门领导的指导、关心，离不开学校全体同志的共同努力。今后我们将进一步完善制度，精细管理，提高训练现代化实施水平，为开创我校训练装备工作新局面而努力奋斗。

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中心学校训练技术装备工作总结

本年度，我校根据市训练局工作意见精神，在上级有关部门的指导下，结合我校的实际状况，扎实有效地开展了训练技术装备的各项工作，充分发挥了我校训练现代化设施应用的效能，丰富了老师的教学方式和同学的学习方式，拓展了教与学的视域，提高了我校的训练教学质量，促进了学校训练的改革和进展，提升了学校办学的品位。

一、加强组织领导，规范管理机制

学校建立了以薄方林校长为组长的训练技术装备工作领导小组，由副校长特地分管训练技术装备工作，教育处分管图书馆、试验室、信息技术和其它专用教室，总务主任做好后勤保障工作。学校训练技术装备工作领导小组，深化一线，深化师生进行督促，专题调研，从实际动身，从问题动身完善各项规章制度，使各个岗位的责任分工明确，落实到位，使训练技术装备管理工作更趋规范化、科学化、合理化、人性化。

本年度，学校行政多次召开领导小组会议和扩大会议，讨论和部署我校的训练技术装备工作规划，沟通汇总平常检查调研中发觉的不足和存在的问题，讨论制定相应的解决问题策略和举措，准时督促相关人员落实整改，确保了我校训练技术装备工作有序、有效、有质量的开展。

二、加大投入，提升装备水平

本年度，我校依据创建苏州市一级图书馆的目标，进一步完善同学阅览中心(含电子阅览中心)、电教室设施设备。学校又订购了一批新书，以满意广阔师生的阅读要求，选购了必需的同学科技活动材料，增加了一些体育活动器材和试验器材等，总计投入计20多万元。

三、改进方法，提高使用效能

1、改革试验类型，进一步提高各专用教室的利用率。对比省Ⅰ类和Ⅱ类试验室的要求，试验室的开设率都达到了相应的要求，试验课教学要做同学试验一个都不漏。试验老师也很努力把一些演示试验改为同学试验，增加了同学动手机会，提高了试验力量。要求试验室工作人员在课余时间向同学开放试验室，让一些学有余力的同学能得到进一步钻研，引领同学自主探究，进行科技创新活动，老师引导同学运用低碳科学观念，利用废旧物品进行试验讨论，用可乐瓶进行生态平衡、火箭反推力等科技实践活动，并取得科技创新成果，在省级和全国级竞赛中获奖。

2、加强信息技术与其他课程的整合，努力提高微机网络教室的使用率。除信息技术课外，我们通过三大杯赛、骨干老师示范课、校本训练专题讨论等方式，引导老师在学科教学中充分合理有效地运用信息技术，深化网络环境下信息技术与课程的整合的讨论，使信息技术真正成为课程教学的优势资源，同时激发了老师的创新才智，促进了老师教学艺术的提升，课堂教学效率的提高。平常增加微机室的开放时间，让同学获得更多的操作机会，运用信息技术自主学习的空间和条件，提高我校同学信息技术的力量。

3、加大了图书馆的开放程度。本年度，我们针对创苏州市一级图书馆的详细要求和明确目标，特地召开了图书馆工作人员会议，对图书馆的完善进行了规划，对图书馆工作人员进行了培训，要求增加服务意识，特殊是优化对同学的服务，加大对同学的宣扬力度，做好各种新书、好书的推举，采纳一些敏捷有效的手段，适当延长借书的时间，增加借阅的时段，放大图书的流淌空间、阅读空间，使图书馆的功能达到最大化，使学校图书馆在硬件设施，师生借阅图书数量，促进训练教学等方面达到省标要求。

4、努力提高现代化教学设施的应用水平。本年度，信息技术组加强了对老师多媒体设备使用的指导，提高了老师对现代化教学设施的使用力量和频率，改进教学手段和方法，以此丰富了课程教学内容和同学的学习方式，提高课堂教学效率，真正发挥了现代化设备的作用。经过对各班级教室内多媒体设备使用状况的抽查和平常教学多媒体运用记录检查，我们发觉老师在课堂教学中多媒体及课件制作达到了较高的指标，有的老师达到了80%以上。

四、注意管理，做好资料积累

本年度，学校领导小组对各种装备使用状况记录、各种帐册的记录等进行了多次检查。在检查中发觉的问题准时进行了整改，发觉的不足准时得到了完善。要求做到能随时查看出各专用教室的使用状况，随时了解各种装备的使用、运行、修理保养、报损等状况。做到有帐可查，有据可依，做好资料的积累。

回顾过去的一年里，在全校教职工和全体同学的共同努力下，学校的现代化训练装备得到了较好的使用，训练技术装备工作得到了有效地开展，但其中还有很多工作有待于进一步完善和改进，我们将仔细总结不足，学习先进的管理阅历，使我校的现代化设施发挥更大的效能。

学校训练技术装备工作总结

本年度，我校训练技术工作以服务师生、服务教学、服务科研、服务管理为宗旨，以便利师生利用和共享优质训练资源服务为根本落脚点，结合学校实际状况，大力整合训练技术资源，营造训练教学与管理的信息环境，加强现代训练技术与训练管理、学科教学的有机整合，做了以下工作：

一.制定方案，明确目标，强化指导与监督。

为使学校信息化训练健康持续有序进展，增大工作预期性，依据学校领导的要求，开学初制定了学期工作方案，明确工作目标与措施，强化工作指导与监督。

二.加强设备、资源的平安管理与运行维护，供应信息化训练科研与管理的环境保障。

1.期初期末，组织信息中心成员、试验室、专用教室的老师对学校信息化训练教学设备、设施等资源进行全面平安检查、清理，做到了帐目清晰，帐、簿、册、卡、物相符全都。

2.电教教材、设备和试验器材、设备等资源存放合理规范，整齐划一，做好六防(防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震)，做到四无(无灰尘，无锈蚀，无丢失，无损坏);严格试验药品管理，确保设备、设施资源实体平安和试验药品平安;试验耗材、设备分发、预备坚持节省，留意平安，做到无耗材铺张和平安事故发生。

3.电教、试验仪器、设备、器材与电教教材的领用、借还严格实行登记制度，电教设备、电教教材使用后准时收回，确保了设备、资源的0流失率和无人为损坏。

4.每期定期检查、督促各年段、班级做好信息化训练设备外观日常卫生保洁工作。

5.做好信息化训练、管理设备、设施资源的运行维护。本学年，对部门、科室、班级办公室、专用教室和校内网络终端设备等消失的故障，准时进行远程或现场检查、处理和维护，确保了设备正常运行和处于良好备用状态。

三.抓好老师学习培训指导，提高老师信息化训练素养。

坚持学用结合，校本为主的原则，连续开展老师信息技术和训练技术力量的巩固与提高的指导和培训。加强老师信息技术、远教资源与课程整合指导，让每一位老师学会使用远程训练设备和校内网络教学设备，会进行优化使用远程训练资源开展学科课程教学。通过培训指导，解决学校现代远程训练中的不足、不高、不通的问题。

四.拓宽资源应用渠道，深化推动资源运用。

1.日常学科教学中，学科老师必需加大强化资源与学科教学整合力度，全期资源应用时数为全期学科教学总时数的10%以上。

2.组织开展信息技术与学科教学整合的基本功竞赛、优质课评比等活动，提高老师运用信息技术与课程教学的整合力量。同时仔细、规范填写、完整相关表册的记录。

3.抓住实践训练课题讨论契机，组织中高班级优秀同学开展了打字、电脑绘画、编程等课外活动，通过层层选拔，推举优秀同学参与上级组织的电脑操作竞赛。

五.抓好科学试验训练教学工作

1.仔细组织开展试验操作考核，同学试验操作考核成果平均及格。

2.试验员准时仔细做好试验教学的表、册、单等软件资料的分发、规范、完事填写试验通知单、试验报告，做好资料档案收集整理。

六、规范做好学校图书室管理服务工作

图书管理人员能仔细做好借阅询问服务工作，当老师或同学来查询资料时，准时答复，通过网络检索或翻阅杂志名目等途径，关心查找相关的书刊资料，尽可能满意大家的需求。我们本着读者第一、服务至上、一切为了读者的人本化的服务宗旨，想读者所想，急读者所急，留意关心并引导同学利用图书馆解决学习、活动中的实际问题，同学有问必答。平常，常常有不少同学因学习或参与学校活动(如手抄小报竞赛、朗诵会、讲故事竞赛、学问竞赛、征文竞赛以及少先队活动等)，来图书室查阅资料，我们便乐观协作，有针对性地指导同学在馆藏中查找，准时供应所需的书刊资料。在校内文化节好书伴我成长

在读书节等系列活动中，图书馆乐观做好服务工作，还将部分优秀读书笔记在阅览室中展出。为了确保图书排架有序，符合规范。我们每天要对书库内的书整理几次，对于在流通中稍有破损、脱页的书准时修补。整理装订去年的杂志刊物，做好新到的图书、杂志、音像等资料的验收、登记工作，并上架流通。仔细记载好图书馆日志，登记好图书账册及读者丢失图书的赔款、注销明细，统计好各种数据，做好年度状况汇总。学校图书馆网站在计算机老师的协作帮助下，内容不断充实。

七.仔细做好档案资料清整装订

仔细做好电教、装备、试验教学等方面的设备资源管理、应用资料档案的完整收集、规范整理与装订工作。

八、乐观协作和帮助各学校训练技术装备上报工作

中心学校训练技术装备工作总结范文

上一年[增]我校紧紧围绕提升软硬件为教学服务的工作中心，以提高训练技术装备水平为目标，以网站建设和多媒体教学为平台，坚持、管理、指导、服务、培训的工作宗旨，在上级政府和训练行政部门的关怀、支持下，我校的训练技术装备的水平得到了进一步的提高。网络教室、试验室、图书室、体音美室等六室建设和管理又上了新台阶，为推动我校训练现代化和训练信息化建设起到了不行或缺的作用，较好地履行了训练局给予的管理职能，并取得了肯定的成果。现总结如下：

一、领导高度重视

学校成立了以校长为组长的训练技术装备领导小组，形成了由校长室、教务处、总务处、各馆室负责人组成的管理工作网络，管理机构健全。学校领导通过召开管理层及相关责任人会议、组织老师外出参观学习等形式，进一步提高思想熟悉，使大家更加明确管理好、使用好训练技术装备的重要意义。学校办公会议时常研讨训练技术装备在管理、使用中遇到的问题及对策，准时完善各项规章制度。学校工作方案、教学方案中，明确对训练技术装备管理和使用要求。

二、管理严格规范

(一)抓制度建设。

将《江苏省中学校管理规范》的有关制度细化、量化、详细化，分工明确，责任到人。形成了多层次、全方位齐抓共管的局面。为进一步做好训练装备管理工作，学校依据省标中关于试验室、图书室、电脑房、多媒体室、校内网、体育器材、各专用教室的管理规定，健全完善了一系列管理制度，做到层层有人抓，室室有人管，道道关口有人把，到处责任有人负。抓住期初、期中、期末三个重点时段，突出目标责任制度、日常管理制度、定期会议制度、学习培训制度、督查考核制度等建设。

1.目标责任制度。依据上级规定，学校确定了训练装备使用管理的目标，分解到部门，责任到人。科学课开出率100%，演示试验完成率100%，分组试验完成率95%。图书流通率80%，借阅率60%，信息技术课开出率100%。为提高电教设备的使用率，学校将各种录音磁带、幻灯片、挂图、教具等编排由教育处负责。以体育器材的借还登记为依据，将使用率考核到每一个体育老师。

2.日常管理制度。学校新增加的训练装备，严格根据验收、登记、入册、上柜的程序，分科分类，科学存放，做到帐帐相符、帐物相符、帐卡相符、物卡相符。健全借还制度，老师要使用设备、器材，填单登记，作好记载，定期归还，检查验收;对玻璃仪器等易耗品办理报耗手续时，领导把关，签字认可;对因管理不善或不负责任造成损失的，由管理员负责赔偿。做好仪器设备的修理保养工作，如除尘、防锈、防霉、防潮，定期检查校内网运行状况，清除电脑垃圾文档。

3.定期会议制度。学校把训练装备工作列入重要议事日程。期初召开训练装备工作专题会议，制订工作方案，明确工作目标，支配全学期主要工作。每月召开一次工作例会，总结工作、沟通阅历、传达会议精神，贯彻上级要求。期中以教研组为单位召开阶段总结会议，自我总结、自查问题。期末召开总结大会，表彰嘉奖装备工作先进个人。

4.学习培训制度。学校依据上级支配，准时指派有关老师参与训练技术装备管理、使用的学习培训，近两年我校共派出了多名骨干老师参与了图书管理、科学试验、体育教学、校内网管理的省、市级培训。图书室兼职管理员杨薇薇同志乐于奉献、好学上进、自我加压、主动进展，促进了工作的顺当开展。乐观开展校本培训，每周周四上午为音体美、科学、信息技术老师的业务培训时间，学习训练理论、观看优秀课例、开展说课评课活动、沟通装备管理阅历。

5.督查考核制度。学校制订了试验室、图书室、电脑房、多媒体室、网络中心、音乐教室、美术教室、体育器材等管理使用考核细则，细化要求、量化评分。期中各部门对比考核细则，自查初评，找出存在问题，落实整改举措。期终在各部门自我总结的基础上由分管副校长、教育处进行全面考核，分挡定级，列入校内结构工资考核的重要内容，评出训练装备工作先进个人，学校赐予表彰嘉奖。为了使装备管理工作常态化，做到随时查得起，学校还通过听随堂课进行不定期检查，准时发觉存在问题，提出指导性意见。

(二)抓队伍管理。

制度要靠人去执行才有生命力，否则只能是挂在墙上的摆设。学校根据标准配齐了网管中心、试验室、图书馆、阅览室、音乐专用教室、美术专用教室、科学专用教室、美术器材室、音乐器材室、体育器材室、劳技室、综合实践室等专职工作人员。为增加训练技术装备管理人员的责任性，学校相关职能部门坚持常常性的检查与督导。一查管理人员的准时到岗状况，与老师的点到要求全都;二查试验的开设状况、实践活动的开展状况、图书资料的借阅状况，与老师的教学六仔细检查要求全都;三查各类馆室的固定资产帐册登记状况，与学校财务审计要求全都;四查图书馆、试验室、器材保管室的卫生、平安状况，与学校平安训练、卫生检查同步进行。同时，学校在完善校内结构工资时特地列出了对管理人员的考核标准。学校要求各馆室、网管中心的责任人都要在每学期初仔细制订工作方案，期终写好工作总结，并将他们的工作业绩与评优、职称晋升等挂钩，从而进一步提高了他们的工作责任性与乐观性。

(三)抓设备管理。

训练技术装备是训练改革和进展的物质基础，为训练教学改革，全面实施素养训练，推动训练现代化供应了重要的物资、技术保证。这些设备技术含量高，不少是易耗产品，如何提高设备的完好率是设备管理的重要内容。我们要求学校试验室的教学仪器、存放科学，做到帐面与实物相符、总帐与专用帐相符、柜签与实物、专用帐相符。仔细落实各项管理制度，做到实物有登录、使用有记载、借用有登记、损坏有赔偿、不足有补充。仪器设备的使用说明书、保修单等科技资料进行整体归档。教室里的多媒体设备也承包到班级使用和管理。每学期终，学校对各班的多媒体设备进行检查，仔细履行承包合同，这样确保了老师对这些技术装备的日常管理仔细到位。

三、使用科学高效

训练技术装备的动身点和归宿都是满意训练教学的需要，为训练教学服务，为师生服务，为不断深化训练改革服务。为实现这个最终目的，学校在用好训练技术装备上做好文章。

(一)乐观开展师资培训，提高老师业务水平。

近年来，我校组织老师参与了计算机基础学问、网络基础学问、OFFICE系列软件的应用、课件的制作、校内网站的使用等若干专题讲座、培训，老师的培训率达80%以上。目前，我校有70多名老师已通过计算机职称考试，有80多名老师获得NTET资格证书。老师们学会了处理文件、学会上网查找自己需要的训练教学的资料，下载网上的教学软件，学会通过pop和办公正台，便利各部门和各办公室老师的联系。

规范学校信息化设备的固定资产管理工作，加强全校的硬件维护与检查，责任到人，确保使用中的器材完好率在98%以上。连续强化老师的电教意识，定期检查《班级多媒体使用状况记录》、《专用教室使用状况记录》，促使老师自觉地改进教学方法，优化课堂教学，提高教学质量，确保全校学科电教掩盖率100%，上课率达80%以上，提高了老师使用电教手段的技能和课堂教学质量。充分利用电教代办费，逐步增加教学仪器、器材、电教硬件和软件等的投入，努力提高电教硬件、软件的数量与质量，想方法和电教馆协调，改善老师信息化办公条件，完善各专用教室的现代训练技术设施设备。

连续开展了老师现代训练技术应用力量培训。对中青年老师进行课件制作、flash动画制作等技术培训，促进信息技术和学科的优化与整合。

建立老师备课共建共享系统，鼓舞老师一学期至少完成一个教学课件充实学校资源库，使网络资源能高效、平安地为训练教学服务。

充分发挥校内网的作用，进一步完善试验教学网站和训练信息化课题管理网站等，通过专人管理，使校内网发挥更大效益，并参与了各级网站评比。

依据上级对学校图书馆藏书的各种比例要求，结合我校图书馆的现有藏书状况，我们在2022年度又征订了百余种图书，充实了图书馆馆藏。

在一年一度的报刊杂志征订时，我们开展了两个层面的征订工作，一是上级主管部门的训练杂志、书籍的征订，二是同学的报刊杂志的征订。

二、加强管理，抓好制度建设。

我们对对设备管理、音像教材管理、图书管理、技术管理、网站维护等方面，配备了相应的人员，各专用教室内有详尽的管理制度，管理落实到人，责任人公布在各专用教室的门口，并开学初就明确了各自的工作职责，坚持在工作中一以贯之，持之以恒，加强管理督促工作，使学校的现代训练技术装备管理工作日趋制度化、规范化。

三、加强训练教学讨论，促进信息技术与课程整合。

我校的国家级现代训练技术课题专题博客网站在学科教学中的应用的讨论已经结题。本学年，我们在教研活动中也支配了专项的现代训练技术的理论学习和实践讨论学习内容，重点指导各教研组加强课题讨论资料的整理，并同相关人员一起对资料归类、装订，撰写了超万字的课题讨论结题报告和工作报告，讨论成果被评为常州市一等奖。

我们鼓舞老师在课堂教学中多多运用现代训练技术，来促进教学的有效开展，同时加强信息技术课的讨论工作，学校开设信息技术课的起始班级为学校三班级，信息技术课每周1课时。开办好信息技术队爱好小组的活动，提高了同学应用计算机的力量。我们开展了校级的汉字输入竞赛和电脑小报的设计竞赛，准时公布竞赛的结果，对同学予以表扬。李婧雯同学参与全国信息技术网页制作竞赛，获得一等奖。

四、进行专业培训，为现代训练技术的运用扫除障碍。

我校鼓舞老师外出参与各类信息