地球的内部圈层结构

地球的内部圈层结构学生无法用《眼见为实》来感受所以我利用《黑箱》的研究方法创设一系列具有探索性的活动情境，让学生主动地走进课堂，观察地理事物，去探知未知的地理世界。知道自然事物之间的相互关系，相互作用。

通过本节的微课教学，培养学生“本质是通过现象表现出来的，而现象总是表现本质”的辩证唯物主义观点。

课题：地震波传播速度的变化与地球内部物质组成的关系难点名称：地震波在地球内部传播速度的变化与地球内部物质组成的关系2参赛教师：艾力江·外力时间：2020年7月人教版地理必修一第一章第四节目录CONTENTS3导入知识讲解课堂练习小节高中地理必修1地球的圈层结构

高中地理必修1第一章第四节外部圈层内部圈层地球的内部圈层探讨

目前的科学技术很发达人类登上了月，载人宇宙飞船可以在外太空遨游，宇宙探测器甚至能飞出太阳系也就是说上天有路。然而对于我们脚下6371km半径的地球，却至今还是入地无门。地球内部究竟是什么样子？导入地处我国江苏省东海县的亚洲第一井也就5000多米深，目前挖出来最深的井为12000m，还不到地球半径的1/500。这下我们无法直接观察地球的内部结构了

人类探索之路哇，好大的西瓜啊！但不知道熟没熟，怎么办呢？地震波概念:

当地震发生时，地下岩石受到强烈冲击产生弹性震动，并以波的形式向四周传播。地震波是地震时产生的机械波。知识讲解分类：纵波（P）：质点的震动方向与波的传播方向一致。横波（S）：质点的震动方向与波的传播方向

垂直。地震波的分类：地震波在地球内部的传播速度与其通过的介质性质有密切关系。若介质是均质的，地震波则匀速传播；介质性质发生变化，地震波波速随之变化。传播速度较快，可以通过三态。传播速度较慢，只能通过固态。想一想：1.当地震发生时，陆地上的人们有什么感觉？先上下颠簸，后左右摇晃2.当地震发生时，在海洋中航行的人会怎样呢？只能感觉到上下颠簸课堂练习横波纵波震波在地球内部的传播规律：总的趋势—速度随深度递增，但不均匀，有突变现象。同学们看完地震波在地球内部的传播速度变化图，会有什么样的感想呢？

由于地震波在不同介质中传播速度不同，经过不同物质的界面时传播速度会发生变化。这种使地震波的传播发生突变的界面叫做不连续面

地震波波速变化图难点突破波速变化与内部圈层地幔地核33千米处—莫霍界面2900千米处—古登堡界面横波纵波地壳地震波波速与地球内部构造图不连续面使波速发生了变化导致折射和反射现象科学家们正是利用特点通过精确地测量《透视》地球的内部结构。波速变化与内部圈层地幔地核莫霍界面古登堡界面横波纵波地壳地震波波速与地球内部构造图软流层

地震波在通过性质完全不同的两种介质的分界面时，波速会发生明显变化，会出现不连续面。上地幔下地幔外地核内地核难点巩固地核地幔地壳思考、探究：

除了可以依靠地震波，想一想还能通过哪些渠道或方法获取地球内部的信息？

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