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文档简介

第页共页幼儿园中班数学优质课教案《按数取物》教学目标：1.让幼儿了解和掌握按数取物的基本概念。2.培养幼儿的观察力、数学思维和逻辑思维能力。3.培养幼儿的合作意识和团队合作能力。教学准备：1.教案制作：按数取物游戏的游戏规则、游戏材料、游戏道具等。2.教学器材：数字卡片、种类丰富的小物品、称子、计数器等。教学步骤：Step1：引入新课（15分钟）1.给幼儿们讲述一个故事：小鸟回家。2.在故事中引入按数取物的概念，例如小鸟找了4只虫子、5颗果子等。3.引导幼儿思考，如何来数这些物品？有什么方法可以更快地数物品？Step2：讲解按数取物的概念（15分钟）1.准备一些数字卡片，分别写上1-10的数字，展示给幼儿。2.向幼儿解释按数取物是指根据数字的意义和大小，选择相应数量的物品。3.通过游戏的方式，让幼儿逐渐理解按数取物的概念。Step3：游戏练习（30分钟）1.安排幼儿分组，每组2-3人。2.给每组一定数量的小物品和相应数量的数字卡片。3.让幼儿按照数字卡片上的数字，选择相应数量的物品放在一起。4.每组完成后，老师检查答案的正确性。Step4：拓展练习（15分钟）1.引导幼儿思考，如果有一堆物品，没有数字卡片，我们怎么样才能知道有多少物品？2.准备一堆物品，例如豆子、石子等，并使用称子和计数器来帮助幼儿进行计数。3.让幼儿亲自实践，用称子和计数器对物品进行计数，然后告诉大家有多少物品。Step5：总结课堂内容（5分钟）1.请幼儿回答一些问题，回顾课堂上学到的知识。2.分享一些幼儿在游戏中展示的好方法和策略。3.引导幼儿用自己的话总结学到的知识和经验。Step6：课后延伸（自主活动）1.让幼儿自由选择喜欢的物品和数字卡片，自己玩按数取物游戏。2.鼓励幼儿和家长一起玩游戏，共同学习和探索。教学反思：通过本节课的教学，幼儿对按数取物的概念有了初步的了解，也学会了用数字卡片来帮助自己选择相应数量的物品。在游戏练习中，幼儿们积极参与，能够合作完成任务。在拓展练习中，幼儿们通过实践探索了用称子和计数器对物品进行

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