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第页共页幼儿小班体育教案《摘苹果》教案题目：《摘苹果》幼儿小班体育教案教学对象：幼儿小班教学目标：1.通过游戏的方式，培养幼儿的动作协调性和触觉感知能力。2.激发幼儿的兴趣，培养幼儿的合作精神和团队意识。教学准备：1.跳绳2.画有苹果的纸板3.遮眼布4.苹果（或其他类似的球状物品）5.音乐教学过程：Step1：引入（10分钟）1.教师引导幼儿坐在地上，与幼儿们互动交流：“大家喜欢吃苹果吗？”2.教师拿出画有苹果的纸板，让幼儿猜一猜纸板上有多少个苹果。Step2：游戏规则（10分钟）1.教师让幼儿围成一个圆圈，每个幼儿手牵手站在原地。2.教师将苹果放在圆圈中间的地上。3.教师告诉幼儿，在音乐响起的时候，幼儿们要轻轻地一起跳起来。4.当音乐停止的时候，教师会数到三，然后大家一起用双手摘苹果。摘到苹果的幼儿可以把苹果放在自己的头上或者手上。Step3：游戏时间（20分钟）1.教师播放音乐，幼儿们开始跳起来。2.当音乐停止的时候，教师数到三，幼儿们用双手摘苹果。3.摘到苹果的幼儿可以把苹果放在自己的头上或者手上。4.游戏继续进行，直到所有的苹果都被摘完。Step4：总结（10分钟）1.教师与幼儿一起回顾游戏的规则和过程，询问他们体验如何。2.教师鼓励幼儿分享他们在游戏中的体会和感受。3.教师总结本节课的主要内容和目标，并与幼儿一起进行总结。教学延伸：1.可以让幼儿自己做苹果形状的纸板，并将纸板放在圆圈中间的地上，让幼儿们用手模仿摘苹果的动作。2.可以让幼儿尝试闭上眼睛摘苹果，提高他们的触觉感知能力。教学反思：通过这个游戏，幼儿们既锻炼了动作协调性，又培养了团队意识和合作精神。同时，游戏中的规则和音乐也让幼儿们体验到了游戏中的乐趣。教学过程中，对幼儿进行了引入，规则讲解，游戏时间和总结四个环节的设计，保证了教学的系统性和完整性。同时，通过问询和让幼儿分享体会，教师也使得幼儿更加参与到课堂中，培养了他们的表达

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