教务主任工作总结三篇

Word文档教务主任工作总结三篇篇一：教务主任工作总结范文

秋去冬来，转瞬又是岁末，我们又将迎来新的一年，劳碌中我们的教学工作也将告一段落，回顾这一学期的教研组工作，算不得有什么阅历，有的只是在这份工作中能多思、多想，团结同事，共同努力，争取把这项工作尽职尽责地做好。在此，我作为教育主任及语言组组长就一学期来的工作做简要回顾，为今后更好开展工作理顺思路，积累阅历。下面我把主要状况汇报如下：

对于刚接手此职务的我深知肩负的工作较多，很多业务水平急需提高。这也给了自己很多压力，促使自己必需不断学习，提高。思索如何引导老师在园本教研中树立精确     观念、如何使园本教研更具实效性和如何打破园本形式的局限性。从而有效促进老师的进展，推动我园园本教研步入良性循环。

一、仔细踏实地落实常规管理

1、备课

本学期在备课方面，各位老师基本能按要求备课，但是也有些松懈，力求下学期严格检查老师的备课内容，教具的预备。应组织老师集体备课相互学习，相互提高。老师的进展离不开一个良好的团结、奋进、相互信任的集体环境。每个人都有自己的学问、阅历及才智特长，假如只是孤立地发挥作用，其效能是有限的。集体备课制造了一个共同共享，合作与支持的条件，增进了组员之间的沟通，使大家在活动中了解他人，了解自己，共享各自的体会与阅历，围绕新的课程改革，结合教材、课标进行集体备课，进行课堂教学、课时设计。集体备课备活动的教学目标、重点、难点，备教材的前后联系，备突出重点、突破难点的措施，做到有方案、有时间、有预备、有记录。

2、相互听评，促进的老师专业化水平提高。

本学期在开展音乐，早阅公开课后，各位老师的教学水平都有所提高，但也让我们看到了很多不足，对于课程的设计，支配，流程大部分老师都还不是很清楚，开展此活动太少。

因此，总结各位老师除自己钻研业务外，还应注意相互学习，相互听课，要求本组老师听课节数每一学期不少于5节，通过听课、评课，对教学内容支配是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素养训练的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，在教学讨论上与老师进行详细磋商和指导，指出胜利与不足之处，提出努力的方向，讨论对策，课堂效率，提高老师的教学讨论力量。

3、坚持初期方案、期末总结制度。学期初，依据幼儿园工作方案，制定教研组方案，期末要仔细总结教研教改的状况，做好总结工作。

4、教研结合，围绕方案乐观落实研讨活动。

我们教研组内的老师大多都是新老师阅历不是很足。为了使老师们在教学工作中有所提高，我们教研组应加强学习和实践。比如学习一些幼教杂志上的文章，组内的沟通课等，组织老师相互听课、评课，争论各自的优缺点，使大家在教学中有肯定的提高。在这样的活动中，老师既是参加者又是投资者，同时也是受益者，老师间的互动，使得个人阅历和思索成为一种共享的资源。

5、主题活动

本学期主题活动未能很好开展，我也将吸取教训与阅历，盼望下学期能很胜利的开展此活动。

二、家园互动，促进训练教学工作的顺当开展

家长工作是教学工作中重要的一环，只有建立良好的家园关系，才能更好的促进孩子的健康进展。因此本学期中，我们一如既往的注意家长工作的有序开展。如通过家园之窗、家长会、家长接送孩子的时间等渠道、加强与家长的沟通与沟通，相互了解孩子在家、在园的的学习生活状况。同时在活动中给每个孩子创设自我表现的机会。促进家园共育。

今后，本教研组将连续抓好抓紧教研工作作为深化开展课改，多开展能提高老师业务水平的活动，如每月交一篇教学笔记，每月开展一个主题活动，老师进行教学评比，多开展亲子活动促进家园共育等活动。

提高训练教学质量，在不断总结阅历的基础上推陈出新，开创教研工作的新局面。

篇二：

一、教务处工作

作为中学教务处主任，回首这几一年来所参加的工作及其感受，我认为给我留下印象最深的有三件事，这三件事围围着一个中心，即在校长的领导下，在全校老师的支持下，确立以人为本训练思想观念，探究制造适合老师进展的管理，制造适合同学进展的训练。以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神，把打造训练品牌，实施品牌训练的思想体现在工作中。

（一）、稳中求实，保证教学质量。

教务处的主要职责是为教学服务，要保证教学工作的正常开展，并为取得高质量教学的效果实施相应的管理。由于我校各项管理措施和评价措施比较完善，教务主任工作相对来说压力并不是很大。我这个生产科科长，因为有很好的技术工人，也有很好的技改项目，并没有多少无米之炊的苦恼。在连续几年的教学质量评估中，获得较好成果。值得一提的是，在领导的提倡下，教务处讨论并起草各学科改革指导意见，这些意见制定，促使大家深化讨论新课程的理念，同时对学校多年来的所积淀的阅历进行反思和取舍，使新课程理念实实在在地走入了操作层面。在今后的相当长的时期内，在实施的过程中，将对这些意见不断进行修订与完善。

（二）、提倡自主自由的教研之风，努力使之为教学服务，为老师服务。

每学期开学前，我就与各位学科主任乐观商讨教研活动主题与方式，他们也特别愿意出谋划策。在教研活动中，学科主任们慢慢成熟，他们主动探究、独立工作的力量慢慢增加。教研活动也熬炼了一大批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为珍贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的态度，对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出，也对别人提出的不同意见和建议也特别愿意接受。在这样一个良好的学术氛围中，老师们熟悉问题、发觉问题和解决问题的力量提高了，教研活动的实效性也慢慢提高，尤其是本学期开展的专题讨论活动，提高了老师们针对一个专题进行探究和讨论的力量。

在教务处工作就像做家务，忙了好久却说不出毕竟作了什么，而我又是个粗枝大叶的人，好在我有很多好帮手，把教务工作做得非常稳妥。

二．教学工作

教学是一项需要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，需要依靠才智来解决，才智来自细心的观看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱书，也爱读书，再穷的时候没有放弃读书，再忙的时候没有放弃读书,读了很多文学作品和教学理论书籍。虽然在教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有放弃对教学基本功的训练，每学期带头上公开课，坚持训练一般话。

1、课堂教学方面。本学期我担当九班级的数学教学工作。九班级面临中考，教学任务特别繁重。为了使同学能够在这最关键的一年能有所收获，我做了许多努力。课前仔细备课，认真钻研，多做习题，上课仔细授课，课后仔细批改作业、辅导同学。同学成果有了肯定的进步。

2、辅导同学方面。尽管教务工作占去了我许多的精力，但在教学工作和辅导同学方面仍不敢放松，所教班级同学思维力量较强，对学习数学有深厚的爱好。

三、考勤

不迟到不早退，不无故请假。

我们知道，中国的训练至今仍旧非常落后，我无法超越时代，面对现实我有很多无奈。我时时提示自己，要尽可能地善待自己，善待同学，在当下的生活里感受到幸福与欢乐。

篇三：

转瞬间，一学年已经结束。首先感谢各位领导对我的关怀和信任，感谢各位老师在工作方面对我的大力支持，才能使得我本人的各项工作得以全面顺当完成。本学期，我始终以百倍的信念和热忱投入各项工作，不断加强业务学习，团结同志，虚心请教，以全面实施素养训练为根本宗旨，在学校领导的大力支持和个人的努力工作下，依靠全体教职工的共同努力，取得了肯定的成果，现将本学期个人工作总结如下：

一、加强学习，革新观念，提升理念，不断提高管理力量。

理念是先导，学习是保证。作为一个学校的教学组织者和管理者，首先应具备的是过硬的专业素养的协调管理力量。本学年我不断学习新课程理念，学习学校管理学问，学习市县有关学校常规管理要求，以很好的完成学校给予的职责，并在平常的工作中主动向有阅历的老老师和学校领导请教，使自己的育人和管理水平不断得到提高，从而更有的放矢地指导自己的教学和管理实践，更好地为学校训练教学工作服务。

二、转变观念,更新方式，推动课程改革,促使我校师生综合素养全面进展。

本学期，在学校日常教学管理和教研教改工作中，重点开展了以下几个方面的工作，使我校各项工作进一步得到进展和提高。

1、更新训练模式，着力提高英语教学水平。一是组织开展了老师学英语活动，将日常口语打印发于老师手中，要求老师常学习，会将口语应用于课堂教学和平常的师生对话中，形成英语学习的良好氛围。二是开展课间项语活动，用形式多样的的方式教给同学英语学问。三是开拓英语书画、每日英语等同学学习英语的渠道，使我校学习学习英语的爱好和英语学问水平不断得到提升。

2、胜利组织举办北区英语联片教研活动。年12月，县北区学校英语联片教研活动在我校进行，作为本次活动的组织者，我细心排，仔细负责，活动开展顺当，达到预期效果，受到县师训中心和全体与会教量的全都好评。

3、组织全乡同学综合素养竞赛。为了使我乡同学的综合素养得到全面进展的提高，本学期组织了全乡同学的礼仪、平安、生活、学习、社会等方面的综合学问竞赛，全乡共27名同学获奖，同学的综合素养得了很好的检测和提高。从试题的编写、活动组织、活动开展，我始终高度仔细负责，确保活动圆满完成。

4、组织开展全乡老师学科赛教。活动分初赛和决赛两部分进行，全乡老师参加讲、听、评课。在全乡决赛中，个个老师奋勇当先，亮点多多，通过活动开展，以点带面，使我乡老师的育人力量和水平有了大幅度提高。在今年4月份进行的全县学校老师优质课展评活动中，由我校选送的老师李会民荣获语文组一等奖，同时被命名为县级教学能手。

5、组织老师进现代教学设备的使用力量培训，每位科任教学对电脑使用常识、课件制作等学习时间不低于10课时，大部分老师能正确操作。

6、定期组织开展课堂教学研讨活动和老师业务力量帮扶活动，不断促进老师的专业成长。

三、强化管理，落实措施，提高实效，确保教学质量稳中有升。

1、做好课程设置和课表、作息时间调排工作。确保课程设置合理，课时开齐一足，课时支配科学合理，便于师生操作。

2、仔细抓好教学常规检查工作。组织教研组定期对科任老师的教案、作业、学习笔记、工作笔记等进全面检查，以保证日常教学扎实有效开展。

3、巡查常常化。每天早、午、自习和三操等常规时间对各班进行巡查，作到了腿勤，确保教学秩序井然。

4、仔细做好缺勤老师的课程调整，保证同学的有效学习。

5、自己严格遵守学校各项规定，三操、上课等常规工作从无迟到现象，为老师了作好表率，做到打铁本身硬。

三、协作学校做好各项工作，使本学年学校各项工作顺当完成。

1、协作学校做好双高普九及训练强县迎验各项工作。亲自组织并参加学校文化建设、部室建设等工作，与老师们一道同甘共苦，乐观出智出力。

2、建立老师档案卡和同学成长记录袋。

3、学校领导不在时，负责管理好学校的各项日常工作，保证本学年学校各项事务无意外发生，并做到勤汇报，多请示。

通过组织开展一系列训练教教学活动，本学年我校全体师生的综合素养有了明显提高，先后有等4位老师的论文在省、国家级刊物上发表，等8位老师的训练叙事、教学案例被录入县第二届校本研论坛材料汇编，在全县沟通学习，被命名为县级教学能手。特殊是在艺术特色训练这一块，更是硕果累累，本学全校师生共同参加艺术文化的沟通、学习和创作，共有根雕、石刻、泥塑、千字文印章等各类优秀手工及艺术作品500余件被学校美术室、劳技室展览和保藏，极大的丰富了师生课余生活，使同学的动手操作力量和社会实践力量得到了全方位提高，艺术审美力量得到了有效进展和培育，促进了学校各项训练工作的全面进展和提高。

四、几点体会。

通过本学年的学校教学管理工作，我有三点深刻体会：

1、当一名优秀的人民老师，不但要把训练教学当成是一项工作来干，更要把它当成是一项造福后代的事业来干。坚决的责任心和广博的爱心是每个合格老师必备的条件。

2、要训练好同学，或组织好学校的教学工作，自身必需有过硬的专业技能。管理者自身要有表率、示范的意识和力量，要广泛听取意见，集思广益。

3、创新是现代胜利训练必不行少的环节，只有在总结胜利阅历的基础上，不断改革创新，乐观拓宽工作思路，才能为训练的良性进展注入新的活力。

4、学校的领导班子和管理机制打算学校的一切。在课改快速进展的今日，作为学校的领导者和管理者，没有先进的理念、过硬的作风和科学合理的考核制度为先导，学校是得不到进展和进步的。假如在领导集体中有任何一个不作为或乱作为的管理者，都将影响能作为者而无作为，也必将阻碍学校整体工作的和谐健康进展。

总之，作为一名才走上管理岗位的年青老师，我将一如继往的做好本质工作，不断加强学习，更新理念，做一名进展型老师，紧紧依靠学校的顽强领导和全体老师的共同努力，大胆创新工作机制，锐意进取，努力拼搏。无论世事如何变化，我都永久将自己的抱负、信念和情操溶入到教书育人这项宏大的事业中去，不断为家乡训练事业的进展注入新的活力！为培育现代化建设的有用人才而努力工作！

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教务主任工作总结心得

工作总结必需有状况的概述和叙述，有的比较简洁，有的比较具体。作为一名教务主任要清楚知道自己的职责所在。下面是我带来的教务主任工作总结心得体会，欢迎阅读。

教务主任工作总结心得篇一

一、教务处工作

作为中学教务处主任，回首这几一年来所参加的工作及其感受，我认为给我留下印象最深的有三件事，这三件事围围着一个中心，即在校长的领导下，在全校老师的支持下，确立以人为本训练思想观念，探究制造适合老师进展的管理，制造适合同学进展的训练。以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神，把打造训练品牌，实施品牌训练的思想体现在工作中。

(一)、稳中求实，保证教学质量。

教务处的主要职责是为教学服务，要保证教学工作的正常开展，并为取得高质量教学的效果实施相应的管理。由于我校各项管理措施和评价措施比较完善，教务主任工作相对来说压力并不是很大。我这个生产科科长，因为有很好的技术工人，也有很好的技改项目，并没有多少无米之炊的苦恼。在连续几年的教学质量评估中，获得较好成果。值得一提的是，在领导的提倡下，教务处讨论并起草各学科改革指导意见，这些意见制定，促使大家深化讨论新课程的理念，同时对学校多年来的所积淀的阅历进行反思和取舍，使新课程理念实实在在地走入了操作层面。在今后的相当长的时期内，在实施的过程中，将对这些意见不断进行修订与完善。

(二)、提倡自主自由的教研之风，努力使之为教学服务，为老师服务。

每学期开学前，我就与各位学科主任乐观商讨教研活动主题与方式，他们也特别愿意出谋划策。在教研活动中，学科主任们慢慢成熟，他们主动探究、独立工作的力量慢慢增加。教研活动也熬炼了一大批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为珍贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的态度，对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出，也对别人提出的不同意见和建议也特别愿意接受。在这样一个良好的学术氛围中，老师们熟悉问题、发觉问题和解决问题的力量提高了，教研活动的实效性也慢慢提高，尤其是本学期开展的专题讨论活动，提高了老师们针对一个专题进行探究和讨论的力量。

在教务处工作就像做家务，忙了好久却说不出毕竟作了什么，而我又是个粗枝大叶的人，好在我有很多好帮手，把教务工作做得非常稳妥。

二.教学工作

教学是一项需要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，需要依靠才智来解决，才智来自细心的观看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱书，也爱读书，再穷的时候没有放弃读书，再忙的时候没有放弃读书,读了很多文学作品和教学理论书籍。虽然在教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有放弃对教学基本功的训练，每学期带头上公开课，坚持训练一般话。

1、课堂教学方面。本学期我担当九班级的数学教学工作。九班级面临中考，教学任务特别繁重。为了使同学能够在这最关键的一年能有所收获，我做了许多努力。课前仔细备课，认真钻研，多做习题，上课仔细授课，课后仔细批改作业、辅导同学。同学成果有了肯定的进步。

2、辅导同学方面。尽管教务工作占去了我许多的精力，但在教学工作和辅导同学方面仍不敢放松，所教班级同学思维力量较强，对学习数学有深厚的爱好。

三、考勤

不迟到不早退，不无故请假。

我们知道，中国的训练至今仍旧非常落后，我无法超越时代，面对现实我有很多无奈。我时时提示自己，要尽可能地善待自己，善待同学，在当下的生活里感受到幸福与欢乐。

教务主任工作总结心得篇二

秋去冬来，转瞬又是岁末，我们又将迎来新的一年，劳碌中我们的教学工作也将告一段落，回顾这一学期的教研组工作，算不得有什么阅历，有的只是在这份工作中能多思、多想，团结同事，共同努力，争取把这项工作尽职尽责地做好。在此，我作为教育主任及语言组组长就一学期来的工作做简要回顾，为今后更好开展工作理顺思路，积累阅历。下面我把主要状况汇报如下：

对于刚接手此职务的我深知肩负的工作较多，很多业务水平急需提高。这也给了自己很多压力，促使自己必需不断学习，提高。思索如何引导老师在园本教研中树立精确     观念、如何使园本教研更具实效性和如何打破园本形式的局限性。从而有效促进老师的进展，推动我园园本教研步入良性循环。

一、仔细踏实地落实常规管理

1、备课

本学期在备课方面，各位老师基本能按要求备课，但是也有些松懈，力求下学期严格检查老师的备课内容，教具的预备。应组织老师集体备课相互学习，相互提高。老师的进展离不开一个良好的团结、奋进、相互信任的集体环境。每个人都有自己的学问、阅历及才智特长，假如只是孤立地发挥作用，其效能是有限的。集体备课制造了一个共同共享，合作与支持的条件，增进了组员之间的沟通，使大家在活动中了解他人，了解自己，共享各自的体会与阅历，围绕新的课程改革，结合教材、课标进行集体备课，进行课堂教学、课时设计。集体备课备活动的教学目标、重点、难点，备教材的前后联系，备突出重点、突破难点的措施，做到有方案、有时间、有预备、有记录。

2、相互听评，促进的老师专业化水平提高。

本学期在开展音乐，早阅公开课后，各位老师的教学水平都有所提高，但也让我们看到了很多不足，对于课程的设计，支配，流程大部分老师都还不是很清楚，开展此活动太少。

因此，总结各位老师除自己钻研业务外，还应注意相互学习，相互听课，要求本组老师听课节数每一学期不少于5节，通过听课、评课，对教学内容支配是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素养训练的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，在教学讨论上与老师进行详细磋商和指导，指出胜利与不足之处，提出努力的方向，讨论对策，课堂效率，提高老师的教学讨论力量。

3、坚持初期方案、期末总结制度。学期初，依据幼儿园工作方案，制定教研组方案，期末要仔细总结教研教改的状况，做好总结工作。

4、教研结合，围绕方案乐观落实研讨活动。

我们教研组内的老师大多都是新老师阅历不是很足。为了使老师们在教学工作中有所提高，我们教研组应加强学习和实践。比如学习一些幼教杂志上的文章，组内的沟通课等，组织老师相互听课、评课，争论各自的优缺点，使大家在教学中有肯定的提高。在这样的活动中，老师既是参加者又是投资者，同时也是受益者，老师间的互动，使得个人阅历和思索成为一种共享的资源。

5、主题活动

本学期主题活动未能很好开展，我也将吸取教训与阅历，盼望下学期能很胜利的开展此活动。

二、家园互动，促进训练教学工作的顺当开展

家长工作是教学工作中重要的一环，只有建立良好的家园关系，才能更好的促进孩子的健康进展。因此本学期中，我们一如既往的注意家长工作的有序开展。如通过家园之窗、家长会、家长接送孩子的时间等渠道、加强与家长的沟通与沟通，相互了解孩子在家、在园的的学习生活状况。同时在活动中给每个孩子创设自我表现的机会。促进家园共育。

今后，本教研组将连续抓好抓紧教研工作作为深化开展课改，多开展能提高老师业务水平的活动，如每月交一篇教学笔记，每月开展一个主题活动，老师进行教学评比，多开展亲子活动促进家园共育等活动。

提高训练教学质量，在不断总结阅历的基础上推陈出新，开创教研工作的新局面。

教务主任工作总结心得篇三

转瞬间，一学年已经结束。首先感谢各位领导对我的关怀和信任，感谢各位老师在工作方面对我的大力支持，才能使得我本人的各项工作得以全面顺当完成。本学期，我始终以百倍的信念和热忱投入各项工作，不断加强业务学习，团结同志，虚心请教，以全面实施素养训练为根本宗旨，在学校领导的大力支持和个人的努力工作下，依靠全体教职工的共同努力，取得了肯定的成果，现将本学期个人工作总结如下：

一、加强学习，革新观念，提升理念，不断提高管理力量。

理念是先导，学习是保证。作为一个学校的教学组织者和管理者，首先应具备的是过硬的专业素养的协调管理力量。本学年我不断学习新课程理念，学习学校管理学问，学习市县有关学校常规管理要求，以很好的完成学校给予的职责，并在平常的工作中主动向有阅历的老老师和学校领导请教，使自己的育人和管理水平不断得到提高，从而更有的放矢地指导自己的教学和管理实践，更好地为学校训练教学工作服务。

二、转变观念,更新方式，推动课程改革,促使我校师生综合素养全面进展。

本学期，在学校日常教学管理和教研教改工作中，重点开展了以下几个方面的工作，使我校各项工作进一步得到进展和提高。

1、更新训练模式，着力提高英语教学水平。一是组织开展了老师学英语活动，将日常口语打印发于老师手中，要求老师常学习，会将口语应用于课堂教学和平常的师生对话中，形成英语学习的良好氛围。二是开展课间项语活动，用形式多样的的方式教给同学英语学问。三是开拓英语书画、每日英语等同学学习英语的渠道，使我校学习学习英语的爱好和英语学问水平不断得到提升。

2、胜利组织举办北区英语联片教研活动。年12月，县北区学校英语联片教研活动在我校进行，作为本次活动的组织者，我细心排，仔细负责，活动开展顺当，达到预期效果，受到县师训中心和全体与会教量的全都好评。

3、组织全乡同学综合素养竞赛。为了使我乡同学的综合素养得到全面进展的提高，本学期组织了全乡同学的礼仪、平安、生活、学习、社会等方面的综合学问竞赛，全乡共27名同学获奖，同学的综合素养得了很好的检测和提高。从试题的编写、活动组织、活动开展，我始终高度仔细负责，确保活动圆满完成。

4、组织开展全乡老师学科赛教。活动分初赛和决赛两部分进行，全乡老师参加讲、听、评课。在全乡决赛中，个个老师奋勇当先，亮点多多，通过活动开展，以点带面，使我乡老师的育人力量和水平有了大幅度提高。在今年4月份进行的全县学校老师优质课展评活动中，由我校选送的老师李会民荣获语文组一等奖，同时被命名为县级教学能手。

5、组织老师进现代教学设备的使用力量培训，每位科任教学对电脑使用常识、课件制作等学习时间不低于10课时，大部分老师能正确操作。

6、定期组织开展课堂教学研讨活动和老师业务力量帮扶活动，不断促进老师的专业成长。

三、强化管理，落实措施，提高实效，确保教学质量稳中有升。

1、做好课程设置和课表、作息时间调排工作。确保课程设置合理，课时开齐一足，课时支配科学合理，便于师生操作。

2、仔细抓好教学常规检查工作。组织教研组定期对科任老师的教案、作业、学习笔记、工作笔记等进全面检查，以保证日常教学扎实有效开展。

3、巡查常常化。每天早、午、自习和三操等常规时间对各班进行巡查，作到了腿勤，确保教学秩序井然。

4、仔细做好缺勤老师的课程调整，保证同学的有效学习。

5、自己严格遵守学校各项规定，三操、上课等常规工作从无迟到现象，为老师了作好表率，做到打铁本身硬。

三、协作学校做好各项工作，使本学年学校各项工作顺当完成。

1、协作学校做好双高普九及训练强县迎验各项工作。亲自组织并参加学校文化建设、部室建设等工作，与老师们一道同甘共苦，乐观出智出力。

2、建立老师档案卡和同学成长记录袋。

3、学校领导不在时，负责管理好学校的各项日常工作，保证本学年学校各项事务无意外发生，并做到勤汇报，多请示。

通过组织开展一系列训练教教学活动，本学年我校全体师生的综合素养有了明显提高，先后有等4位老师的论文在省、国家级刊物上发表，等8位老师的训练叙事、教学案例被录入县第二届校本研论坛材料汇编，在全县沟通学习，被命名为县级教学能手。特殊是在艺术特色训练这一块，更是硕果累累，本学全校师生共同参加艺术文化的沟通、学习和创作，共有根雕、石刻、泥塑、千字文印章等各类优秀手工及艺术作品500余件被学校美术室、劳技室展览和保藏，极大的丰富了师生课余生活，使同学的动手操作力量和社会实践力量得到了全方位提高，艺术审美力量得到了有效进展和培育，促进了学校各项训练工作的全面进展和提高。

四、几点体会。

通过本学年的学校教学管理工作，我有三点深刻体会：

1、当一名优秀的人民老师，不但要把训练教学当成是一项工作来干，更要把它当成是一项造福后代的事业来干。坚决的责任心和广博的爱心是每个合格老师必备的条件。

2、要训练好同学，或组织好学校的教学工作，自身必需有过硬的专业技能。管理者自身要有表率、示范的意识和力量，要广泛听取意见，集思广益。

3、创新是现代胜利训练必不行少的环节，只有在总结胜利阅历的基础上，不断改革创新，乐观拓宽工作思路，才能为训练的良性进展注入新的活力。

4、学校的领导班子和管理机制打算学校的一切。在课改快速进展的今日，作为学校的领导者和管理者，没有先进的理念、过硬的作风和科学合理的考核制度为先导，学校是得不到进展和进步的。假如在领导集体中有任何一个不作为或乱作为的管理者，都将影响能作为者而无作为，也必将阻碍学校整体工作的和谐健康进展。

总之，作为一名才走上管理岗位的年青老师，我将一如继往的做好本质工作，不断加强学习，更新理念，做一名进展型老师，紧紧依靠学校的顽强领导和全体老师的共同努力，大胆创新工作机制，锐意进取，努力拼搏。无论世事如何变化，我都永久将自己的抱负、信念和情操溶入到教书育人这项宏大的事业中去，不断为家乡训练事业的进展注入新的活力!为培育现代化建设的有用人才而努力工作!

教务主任年终总结

xxxx年我被xxxx市人民政府授予水城名师，同时被xxxx省训练厅授予xxxx名师，两年来，我严格根据《xxxx省xxxx名师建设工程人选培育管理方法》中的要求努力做好各项工作，基本圆满完成了各项任务，现汇报如下：

一、《个人进展规划任务书》制定及落实状况。制定了第二届xxxx名师工程人选(xxxx年2022年)个人进展规划任务书和2022、2022年度方案，提交了2022、2022年度总结，仔细履行各项工作，圆满完成各项任务。

二、课堂教学及学校考评状况。20年来我始终在教学第一线任教高中物理，2022年任教高三复课班11班物理课，班内共57人，二本上线47人，录用53人，升学率90%以上，2022年任教高一物理，多年来，我把自己所学、所思、所感、所悟融入到平常的训练教学实践中，除仔细讨论课标、高考说明、学校教材、各版本教材外，更关注同学的心理、习惯、爱好等非智力因素的讨论，注意和同学沟通沟通，尽力摸索出适合同学的最佳教学方法，培育同学的综合力量，为同学的生命进展负责，因此，在我校进行的同学评教评学活动中，我被评为最受欢迎的老师之一，欢迎率在百分之八十以上，我个人的教学成果，教学讨论，评教评学等综合评估都是优秀，并在全班级排名名列前茅。

三、个人素养提升及进修状况。20年的教同学涯我深深体会到读书学习可以让我们的精神世界更加丰富，让自己脱离庸俗，走向崇尚;读书学习可以丰富我们的学问结构，让我们具有扎实的专业学问，宽广的学科视域，丰厚的文化底蕴;读书学习可以使我们做到读书破万卷、教学更有神，因此，我常常以名人为榜样，见贤思齐，工作二十年来我坚持每天读两小时的书报，暑假往往是我读书的大好时间，我枕边总放着几本钟爱的书。陶行知的6个解放即解放同学的脑、眼睛、手、嘴、时间、空间等思想，苏霍姆林斯基的读书就是最好的备课，于漪的与其说我做了一辈子的老师，不如说我一辈子学做老师，崔允漷的有效教学思想教的有效，学的开心，考的满足，叶澜教授的新基础训练思想把课堂还给同学，让课堂布满生命活力;把班级还给同学，让班级布满成长气息，把制造还给老师，让训练布满才智挑战，把精神生命进展的主动权还给师生，让学校布满蓬勃生气，而这一切力除传统旧习的变革，都为了孕育完整漂亮的生命等等，对我启发特别大。同时我还学习了美国有用主义训练家杜威的训练理论,美国心理学家布鲁纳的训练理论,当今世界最有影响力的心理学家皮亚杰的建构主义理论,杜威提倡从儿童的天性动身,促进儿童的共性进展,提出物理教学是物理活动的教学,布鲁纳提出探究是教学的生命线,皮亚杰提出物理学习过程是同学在自己已有阅历基础上的主动建构的过程，这些理论对我国的基础训练改革影响深远，我逐步理解了我国推行素养训练，落实新课程改革的重要性、可行性和必定性。我还参与了xxxx省训练厅组织的美国考察学习，xxxx市训练局组织的华东师大高级研修班学习和华东师大聚焦课堂培训学习，xxxx省训练厅组织的xxxx名师、名校长建设工程人选高级研修班，高中远程训练培训等，培训期间，我兢兢业业，勤奋学习，仔细完成各项作业，均以优秀结业，2022年被评为远程远修优秀指导老师，同时我还坚持写考察报告、工作日志，读书体会，两年来写作累积大约10万字以上。(见xxxx省老师训练网xxxx名师郝书香平台)。

四、教学、教研、指导青年老师状况

作为教务主任，我在实施素养训练、落实新课改等方面充分发挥乐观的示范和带头作用，我满腔热忱的致力于培育青年老师的工作，为青年老师上示范课，做专题讲座，深化到老师的课堂听课，悉心指导他们备课、上课100多节。

几年来我校围绕创建高效课堂开展了一系列活动，每位老师上公开课，每位教研组长、备课组长上观摩课，每位执教老师细心预备了规范的教学设计、说课稿、教学案，课后进行说课、评课，通过这一活动的开展，提高了我校全体老师的教学素养，转变了全体老师的教学观念，逐步树立了以同学进展为中心的教学理念，基本实现了和谐、民主、开放、活力的高效课堂教学模式。每一个教研组围绕高效课堂、高考教学设计等进行了专题研讨，争论中大家勇跃发言，各抒己见，思想的火花在碰撞中得到点燃，最终达成了共识，统一了思想，广阔老师的训练教学思想得到了升华，极大地促进了我校训练教学质量的提高。我和大家共同学习提高，针对上述专题我总结形成了大约20000字的材料共老师们学习沟通。

在我的影响和带动下一大批青年老师脱颖而出，王春伟等四十多位老师先后在省、市级优质课竞赛中获一、二等奖，2022年推举的9位老师均获得市教学能手，2022年推举的11位老师均获得市优质课一等奖，他们的教学成果都特别优秀。同时我带领张仲强等几位老师进行了《生命的课堂》即《学案导学与自主合作探究学习教学模式》的实践与探究课题讨论，于2022年6月份结题，获xxxx省训练教学中学物理教学讨论专业委员会一等奖。《高中物理高效课堂之行动讨论》于2022.8份立项，目前正在讨论过程中，已有阶段性成果，明年结题。

两年来我和名师工作室成员和圈子成员乐观进行课例打磨，名师导教等活动，准时上传有关教学设计、教学案、说课稿、评课分析、课件、体会反思感悟等。

共进行了11个课例打磨活动，有的是同课异构活动，课后进行说课、评课分析。有的是同一课的教学设计进行了多次研讨打磨最终定下的最佳方案。

共提交了67个课时教学设计、单元教学设计、评课分析及课时教学设计、单元教学设计流程规范等。

共提交学习研修随笔、体会感悟、调研报告、论文等38篇，大约10万字以上。共提交了30多个公开课教案、课例、课件等。为撰写著作《漫谈教学》已积累文字10字以上。(见xxxx省老师训练网xxxx名师郝书香平台)

五、论文、著作、讲学及社会兼职状况

我在进行教学讨论，读书反思的同时，还准时地将自己积累的训练教学阅历，钻研教材的心得体会以及对训练教学的思索、感悟倾注于笔端，撰写了《对比中美训练探讨物理课堂教学改革》在国家级核心期刊《中学物理》上发表，撰写了《名师之旅》于核心期刊《创新训练》上发表，撰写了《成长教学感悟》于xxxx出版社《大型xxxx名人》上发表，撰写了《老师当自觉修炼》于核心期刊《xxxx训练》上发表，并编写了著作《创新设计》、《新坐标物理系列丛书》、《高中新课标学考教程》、《高考总复习创新设计》均为主编。

我乐观参加市内外的中学物理教研、教改活动，多次送课下县下乡，多次应邀到兄弟学校作示范课、评课、专题讲座，2022年3月到茌平做了《对比中美训练我们应当反思的是什么》的学术讲座，对课题《气体的等容变化和等压变化》进行了评析，2022年5月到高唐做了《关于新课程的思索》的学术讲座，对课题《电荷守恒定律》进行了评析，2022年10月到茌平做了《力的分解》观摩课并对《课时教学设计》及《单元教学设计》进行了专题讲座。2022年2月在xxxx高校举办的xxxx市中学校老师培训班中做了《单元教学设计思路与方法》与《指向有效教学的教学设计》的专题报告。2022年3月在xxxx市教研室举办的物理单元培训活动中对课题《向心力》做了评析。2022年5月在xxxx市第六轮名师送教既学科单元培训示范活动中主持课题《行星的运动》并进行了点评，对课题《万有引力与航天》进行了单元教学设计的分析，2022年9月在泰安肥城市泰西中学对《单元教学设计的指导思想》和《单元教学设计概述》进行了专题报告，得到了同行的全都好评。

2022年被xxxx省中学物理讨论会《中同学物理报》聘为编委，同时聘为xxxx省中学物理教学讨论会会员。

2022.3被xxxx市老师训练专业委员会聘为常务理事兼副秘书长。

2022.7被xxxx高校聘为专业学位讨论生指导老师。

教务主任工作总结范文

许多人可能会对工作总结应当怎么写布满怀疑，你们都知道工作总结的详细格式是什么吗?下面是我为大家搜集整理出来的有关于教务主任工作总结范文，欢迎阅读!

教务主任工作总结范文【1】

秋去冬来，转瞬又是岁末，我们又将迎来新的一年，劳碌中我们的教学工作也将告一段落，回顾这一学期的教研组工作，算不得有什么阅历，有的只是在这份工作中能多思、多想，团结同事，共同努力，争取把这项工作尽职尽责地做好。在此，我作为教育主任及语言组组长就一学期来的工作做简要回顾，为今后更好开展工作理顺思路，积累阅历。下面我把主要状况汇报如下：

对于刚接手此职务的我深知肩负的工作较多，很多业务水平急需提高。这也给了自己很多压力，促使自己必需不断学习，提高。思索如何引导老师在园本教研中树立精确     观念、如何使园本教研更具实效性和如何打破园本形式的局限性。从而有效促进老师的进展，推动我园园本教研步入良性循环。

一、仔细踏实地落实常规管理

1、备课

本学期在备课方面，各位老师基本能按要求备课，但是也有些松懈，力求下学期严格检查老师的备课内容，教具的预备。应组织老师集体备课相互学习，相互提高。老师的进展离不开一个良好的团结、奋进、相互信任的集体环境。每个人都有自己的学问、阅历及才智特长，假如只是孤立地发挥作用，其效能是有限的。

集体备课制造了一个共同共享，合作与支持的条件，增进了组员之间的沟通，使大家在活动中了解他人，了解自己，共享各自的体会与阅历，围绕新的课程改革，结合教材、课标进行集体备课，进行课堂教学、课时设计。集体备课备活动的教学目标、重点、难点，备教材的前后联系，备突出重点、突破难点的措施，做到有、有时间、有预备、有记录。

2、相互听评，促进的老师专业化水平提高。

本学期在开展音乐，早阅公开课后，各位老师的教学水平都有所提高，但也让我们看到了很多不足，对于课程的设计，支配，流程大部分老师都还不是很清楚，开展此活动太少。

因此，总结各位老师除自己钻研业务外，还应注意相互学习，相互听课，要求本组老师听课节数每一学期不少于5节，通过听课、评课，对教学内容支配是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素养训练的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，在教学讨论上与老师进行详细磋商和指导，指出胜利与不足之处，提出努力的方向，讨论对策，课堂效率，提高老师的教学讨论力量。

3、坚持初期方案、期末总结制度。学期初，依据幼儿园工作，制定教研组方案，期末要仔细总结教研教改的状况，做好总结工作。

4、教研结合，围绕方案乐观落实研讨活动。

我们教研组内的老师大多都是新老师阅历不是很足。为了使老师们在教学工作中有所提高，我们教研组应加强学习和实践。比如学习一些幼教杂志上的文章，组内的沟通课等，组织老师相互听课、评课，争论各自的优缺点，使大家在教学中有肯定的提高。在这样的活动中，老师既是参加者又是投资者，同时也是受益者，老师间的互动，使得个人阅历和思索成为一种共享的资源。

5、主题活动

本学期主题活动未能很好开展，我也将吸取教训与阅历，盼望下学期能很胜利的开展此活动。

二、家园互动，促进训练教学工作的顺当开展

家长工作是教学工作中重要的一环，只有建立良好的家园关系，才能更好的促进孩子的健康进展。因此本学期中，我们一如既往的注意家长工作的有序开展。如通过家园之窗、家长会、家长接送孩子的时间等渠道、加强与家长的沟通与沟通，相互了解孩子在家、在园的的学习生活状况。同时在活动中给每个孩子创设自我表现的机会。促进家园共育。

今后，本教研组将连续抓好抓紧教研工作作为深化开展课改，多开展能提高老师业务水平的活动，如每月交一篇教学笔记，每月开展一个主题活动，老师进行教学评比，多开展亲子活动促进家园共育等活动。

提高训练教学质量，在不断总结阅历的基础上推陈出新，开创教研工作的新局面。

教务主任工作总结范文【2】

回顾担当教务主任以来所走过的路，细细反思一些得与失，百般感受涌上心头：欢乐、苦痛、收获、圆满。近几年酸甜苦辣，今日与大家一起共享，敬请给以教导和关心。

一、务实组织好常规教学活动，

学校工作是一个实实在在的工作，教学更应当突出一个实，以务实有效为动身点，注意引导老师实实在在的教学风格。遵照市局和中心中学工作支配，扎实工作，大胆创新，进一步增加服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查，规范老师的教学行为。

1.加强制度、职责的学习

无法规不成方圆。每学期开头，都要结合学校实际，制定工作制度、明确工作职责，让老师们一开头就能确立正确的方向，强化到自己的责任心，在心中对这一学期的教学有一个总体思路。

2、加强政治学习

学校始终把德育工作放在首位，注意师德建设，重视抓好老师的思想工作。采纳集体和个人学习相结合的形式，深化学习中学校老师职业道德、科学进展观和师德建设方面的材料，落实上级文件精神，常常不断的学习训练法律法规，坚持依法执教。

3.加强业务学习

学校始终注意加强老师的业务培训，重视老师业务素养的提高，常常不断的进行各种形式的业务学习。主要围绕课堂课改为主要学习目标，学习《曲阜市教科研》、《人民训练》、《老师校本培训与专业成长》等等。

4.加强班主任工作管理

每学期都要对班主任工作要求：平安、学习一起抓，事事管理要细化，发觉问题快处理，记录回报不行差。

5.完善同学评价标准

依据新课程标准每学期都要完善同学素养综合评价标准，重视共性进展，实行评价标准的多元化，在综合评价的基础上更关注个体的进步和多方面的进展潜能。完善对同学的评价方法，达到较科学、全面评价同学的目标。

6、强化校内文化训练

加强校内文化建设是推动素养训练的重要保障，校校孔子像，班班论语章。学校始终坚持环境育人的原则，每个教学班每周都要出一期有主题的文化长廊，让同学在校内文化氛围中得到熏陶和成长。

7、加强校内文体活动

学校每学期都有各类爱好活动小组，如棋类小组、舞蹈小组、球类小组等等，同时，围绕大课间开展形式多样的活动(跳长绳、拔河等)，极大地促进了同学共性特长的进展，让同学在活动中呈现出自我。

二、细致抓好教学常规检查工作。

首先，为了保证各项工作的推行,明确分工,各负其责。同时做到分工不分家,在工作需要的时候大家一起上,没有人讲干多干少,得多得少。大家毫无怨言,团结合作,齐心协力搞好教务管理工作。在业务副校长的指导下,心往一处想,劲往一处使。各项工作方案周密,每学期初，仔细制定符合学校实际的工作方案,力求做到月月有重点,周周有支配。为保证学校中心工作得到落实,严把质量关，督促各项工作得到了严格的落实。

其次，工作中规范行为的同时，管理上大胆创新。在学校领导和校委会的指导下，真正体现了学校教学常规检查工作详细化、详细工作精细化、精细工作规范化：

1、成立了查课小组,坚持每天对老师的上课状况进行检查，准时指正教学中的不规范行为,有效地杜绝了旷课、自由调课、上课迟到、提前下课、只教不导等不良行为的消失。

2、注意课堂教学过程和达标落实，并为此成立了听课小组,进行普听课活动，每学期全部任课老师都要公开上一节优质课，要求课堂设计新奇，体现课改落实，全部老师均可参加听课，学校组织的听课小组人员负责给授课老师打分，然后，学科组成员利用教研活动的时间进行评课，指出亮点，明确不足的地方，商讨切实可行的方法，长期以来，学校构建了备听评思的课堂教学研讨模式，使老师之间相互争论相互借鉴，共同提高。

3、坚持教学月度检查,每月底最终一个周四下午放学后，要求全体老师把自己的全部材料，整齐有序的放置在自己的办公桌上，学校组织业务管理人员对老师的教案、作业批改、听课等状况进行检查,发觉问题与不足准时记录下来，优点仔细汇总出来，然后学校针对问题进行分析，阅历进行总结。

在全体老师会上准时反馈检查状况，要求老师清晰自己存在的问题，在今后的工作中订正不足,避开再消失同样的问题。亮点问题共同借鉴、汲取，运用到自己的工作中。定期的业务活动为规范教学行为发挥了乐观作用。另外月度检查的结果量化赋分纳入教职工千分制考核，这样避开了老师们临时应付补做的现象，促进了实效的教学工作。

最终，注意发挥团队精神，加强教科研活动力度。每学期期中考试后，学校都能仔细组织三个级部老师召开工作座谈会，分级部进行工作分析，准时发觉问题，准时进行解决。全部任课老师都能仔细总结阅历、教训。活动的开展提高了老师的教学熟悉和力量，促进了教学阅历的沟通和推广。

三、细心抓好教研、教改和培训工作。

1、建构有效的课堂教学模式，从同学爱好动身，真正地确立同学的主体地位，把课堂还给同学，把时间还给同学。让同学成为课堂的主宰，既是素养训练的要求，也是新课程改革的需要。于是鼓舞老师乐观对课堂教学进行大胆改革，将目光转向了对我校课堂教学模式的讨论与试验上，在充分领悟我市教研室规划的因学施教，三三达标的中心课题精神的前提下，