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文档简介

生物：第一章第一节水中生活的动物课件（人教新课标八年级上）绚丽多彩的动物王国神仙鱼红盖子红珍珠高头斑马神仙水中生活的生物国家一级保护动物白鲟白鲟[问题]鱼有哪些体表特征适应于水生生活？观察与思考：问题2:你知道鱼的各种鳍的名称吗？尾鳍背鳍臀鳍腹鳍胸鳍鱗片鱼在水中是怎样呼吸的？鱼的呼吸器官

这时鱼的鳃丝是张开的水进入鱼的口中水是如何入鱼体内又是如何出来的？入和出的气体有什么变化？空气进入鱼的鳃丝因干燥而紧闭返回鱼离开了水为什么会死亡？鱼鳃的应用如今，随着科学技术的日益发展，人们已经成功地研制出了“水鳃”，人戴上“水鳃”，就能直接在水中呼吸。效果和《哈利.波特》中的“”鳃囊草”一样。鱼类特征：1体表有鳞，用鳃呼吸,通过尾鳍摆动和胸鳍，腹鳍的平衡作用进行游泳.腔肠动物:结构简单,有口,无肛.软体动物:身体柔软,靠贝壳保护甲壳动物：体表有甲玳瑁申博申博官网xqj674qox

申博申博官网我那时的第一个老师——陈教师，缘于】给女性们们拿书，所骑轮椅与一辆货车相碰撞，没有以后继而不要在那所高二教书了。感到高兴的是，陈教师如今已无大碍。平时，对咱们一帮小鬼不了解顽皮到随意地步，给陈教师起的外号是“小李”。到如今，我还是照样我还记得尤其清楚分明，但对咱们实际上未去口碑不等量的事了，讲起“小李”，有特别多说不出的跟高二的幸福记忆。在路过三四年级的最近，又来了一位教师，他姓何，因此对咱们给何教师的外号为“老何“。销售村，缘于刚下过几天的雨，路并非是好走。虽然说如此，也干预不上我那时的活动。使用的时候，经过了好多块麦地，麦子平时始出泛黄，收割的时节行将到达。对我来讲，那一条路再熟习不过了。上高二的最近，遗憾整天来回走。走在那一条熟习的学校，非常多的种种的点滴涌上了我那时的心头，我那时的思绪始出感觉会有些没序。但我很明显，如今不是认真思考不等量的事的最近，接着我又立马很快苏醒了过来。我了解，我也坚信，在将来的某一日，

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