风筝活动方案范文

风筝活动方案范文活动目标：1、主动参与班级里区域的布置，增强主动性和动手能力。2、与小伙伴协商制定区域规则，强化小主人意识和规则意识。活动准备：1、幼儿和爸爸妈妈一起回家搜集各种废旧物品和自认材料带回幼儿园。2、剪刀、胶水、水彩笔、各种纸张、玩具等。活动建议：1、请幼儿说一说自己喜欢的室内游戏，讨论游戏在哪儿开展，需要什么材料。2、请幼儿自由选择自己逍遥布置的区域，并选择合适的材料进行布置。教师提示幼儿共同协商、合作完成。3、让幼儿参观每个区域，请布置区域的幼儿介绍。4、教师和幼儿一起协商讨论每个区域的活动时间和规则，请布置区域的幼儿用图画或者符号画下来，贴在区域醒目处。5、幼儿自由进行玩耍，享受自己的劳动成果带来的成就感和愉悦感。活动延伸：保证每天幼儿有自己进区域活动的时间，随时提醒幼儿自觉遵守区域规则。活动总目标：1.通过观察春天花草树木的变化，感受春天的美，从而萌发热爱大自然、热爱春天、热爱家乡的情感。2.乐意参与亲子放风筝活动，在说一说、玩一玩、放一放的过程中，了解放风筝的小技巧，增强自信心，体验成功的喜悦和亲子活动的`乐趣。活动准备：班级准备：1.“亲子放风筝”活动宣传、通知书。2.风筝节主题墙、家园桥的环境创设。3.幼儿奖品。4.亲子律动表演。家长准备：1.DIY自制白色风筝、彩色风筝各一个。2.食物、水和汗巾等幼儿随身物品。3.各组准备一个野餐垫。4.幼儿及家长着装：请家长和幼儿都穿运动鞋及宽松舒适的衣服。活动时间：4月13日，18日活动地点：幼儿园、天星广场活动对象：全班幼儿和家长活动方式：亲子互动活动内容：一、风筝主题教学活动。时间：4月13日地点:小班教室内容：(一)《认识风筝》语言活动江老师(二)《为风筝穿衣服》艺术活动曾老师二、手中的风筝节。时间：4月14日地点：幼儿园操场内容：亲子风筝制作赛。三、风筝作品展活动。时间：4月xx日地点：幼儿园操场四、飘舞的风筝节活动。时间：4月16日地点：天星广场内容：亲子放风筝。五、心中的风筝节和忆中风筝节。时间：4月18日地点：幼儿园内容：家长征文展、风筝摄影展。一、活动目的为丰富学生的校外生活，感受童真、童趣，亲近大自然，体验实践活动的快乐;同时，也为增进家长与孩子之间的交流和沟通，享受亲情的温暖，共同放飞美好的希望。根据幼儿的发展特点，我园大班举行放风筝比赛。二、活动主题：趣味亲子活动放风筝比赛三、活动时间：暂定于20xx年4月19日(星期日)上午，9：00开始四、活动地点：江边广场五、活动对象：幼儿园的大班小朋友幼儿均可参加比赛，风筝自带(种类不限)，参加人员需有一位或两位家长共同参与。(也可邀请同龄小朋友参加。幼儿园负责奖品。)六、比赛形式和规则：1.以班级为单位组织，分为两组，一组进行时，另一组在场外观看。2.在规定的时间、规定的范围内进行放飞。3.选手放飞时间为30分钟，以放飞风筝的高、稳(相同高度则看远度)为成绩评比标准。4.放飞过程中若发生缠绕，要收起风筝重新放飞。七、评分标准(总分为100分)1.起飞(20分)从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功得20分，第二次起飞成功得xx分，第三次以后起飞得10分，第四次放飞成功得0分，但仍能继续比赛。2.留空时间(30分)成功起飞后，规定留空时间为10分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地得30分。缠绕、断线、坠地每次扣2分。3.风筝的'高度及远度(30分)目测风筝高度。最高的得满分30分，(同样高度看远度)，依次以降2分递减。主要考察飞行的高度和稳定性。4.收回(10分)收线时间为5分钟，完整收回得10分，未完整收回依次以扣2分递减。5.综合印象分(10分)在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如;放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。八、奖项设置：参赛队员分为2组，每组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。九、放风筝技巧：1、风力突然转强，风筝摇摆而倾斜过大时，有两种控制方法：(1)迅速放线。(2)迅速往风筝方向奔跑数步，可缓和其势。2、当风力停顿，风筝向下坠落时，可将风筝轻抖数下或迅速向后奔跑，如果后退无路，则可用迅速收线方法处理。3、如果遇两只风筝纠缠在一起，不要惊慌，立刻与纠缠者靠近，互相交换调整，使线松开。4、收回风筝时，要慢慢收线，收线要尽量远离有高大树木的地方，以免风筝坠落挂在树上。十、注意事项：1、本次活动过程中幼儿的安全由家长亲自负责，请不要让孩子离开您的视线。本次活动设在江边广场，请家长不要让孩子独自到江边玩耍。2、家长与孩子都避免去比较危险的地方，不带幼儿在靠近马路的地方玩耍。3、注意地面是否有障碍物,如果有台阶、石块、砖头、塑料袋等容易绊倒幼儿的东西，带着幼儿绕开4、活动过程中，教育孩子不要乱跑统一参与班里的集体活动，不得擅自自由行动或随意离队，有特殊需要的及时与老师沟通。5、为了您和宝贝的安全，请您给您的孩子穿上宽松、舒适便于运动的服装以及平底的运动鞋，以确保游戏活动的安全性。6、家长也要穿平底的运动鞋，我们的活动需要家长配合。7、由于孩子在活动中比较活跃，经常会大量出汗。汗湿如果没有及时擦干，捂在衣物里靠孩子的体温捂干或被风吹干，很容易引发感冒。因此，家长可带一条干毛巾，及时地帮孩子擦干身上的汗水。8、家长和家长之间要相互谦让，相互切磋放飞技能，切不可为了争场地进行吵闹等。9、活动结束由班任统一组织离开。春季是一年中最美的季节，为了让幼儿更多的接触大自然，我园组织幼儿参加风筝DIY主题活动。目的是让孩子更多的感受放风筝的乐趣，增强体质。一、活动地点：幼儿园二、活动时间：xxxx三、活动准备：1、DIY风筝包幼儿人手一个。2、请家长准备好与幼儿制作风筝的水彩笔，油画棒等。四、活动要求：为了您和宝贝的安全，请您给您的孩子穿上宽松、舒适便于运动的服装以及平底的运动鞋以确保游戏活动的安全性。家长也要穿平底的运动鞋，我们有活动中需要家长配合。由于孩子在活动中比较活跃，经常会大量出汗。汗湿如果没有及时擦干，捂在衣物里靠孩子的体温捂干或被风吹干，很容易引发感冒。因此，家长可带一条干毛巾，及时地帮孩子擦干身上的汗水五、活动流程：1、亲子绘画风筝；2、由教师讲解放风筝的一些简单方法；3、幼儿们集体做热身运动；4、在家长和老师的带领下，让孩子们一起放飞手中的风筝。活动中大家注意向孩子注意和孩子间的协调和配合。家长和家长之间要相互谦让，相互切磋放飞技能，切不可为了争场地进行吵闹等5、活动结束，拍照留念。备注：本次活动过程中幼儿的安全由家长亲自负责，请不要让孩子离开您的视线。家长与孩子都避免去比较危险的地方，注意地面是否有障碍物，如果有台阶、石块、砖头、塑料袋等容易绊倒幼儿的东西，带着幼儿绕开，活动过程中教育孩子不要乱跑统一参与班里的集体活动，不得擅自自由行动或随意离队，有特殊需要的及时与老师沟通。一、活动目的：风筝起源于中国，已有多年的历史，是中华传统文化宝库中的一朵奇葩。为了让学生了解并传承中华传统文化，用实际行动迎接北京奥运会的胜利召开，同时让学生在活动过程中愉悦身心，促进学生素质的全面发展。特组织开展“我与奥运同行”第二届风筝节活动。二、活动时间：3月17日，3月27日，4月26日2个阶段。三、活动内容：1.出一期“话风筝、迎奥运”主题黑板报。2.举办一次“话风筝、迎奥运”主题班会。3.举办风筝知识竞赛，了解风筝的历史，制作工艺，发展过程，艺术价值等。4.举办师生风筝制作比赛，评选出优秀手工风筝作品。5.中午校园文化时间校园广播站播放有关风筝的歌曲。6.举办师生放风筝比赛，评选出师生放飞风筝大奖。四、日程安排：1.宣传准备：2023年3月17日—3月27日(1)3月17日(周一)集体晨会对学生进行布置。(2)3月17日(周一)国旗下讲话进行宣传。(3)3月17日，3月20日各班收集风筝相关知识介绍。(4)出好“话风筝、迎奥运”主题黑板报。(5)3月21日(周五)主题班会：“话风筝、迎奥运”。(6)3月17日—27日中午校园文化时间校园广播站播放有关风筝的歌曲。2.风筝知识竞赛：2023年3月25日(周二)中午校园文化时间。3.风筝制作评比：2023年3月17日—3月27日。(1)3月17日—27日美术教师对学生进行制作培训。(2)3月27日各班选送1—2件学生作品参加评比，欢迎教师送作品参评。4.风筝放飞比赛：2023年4月26日(周六)学生春季社会实践活动时间进行。比赛分为学生个人风筝放飞比赛和教师、家庭风筝放飞表演赛。(1)个人比赛由每班派三名选手参加。风筝类型不限，以放上天的时间长短，持续时间，风筝高度为评比标准，评选出个人“放风筝能手”年级第1—6名。(2)教师、家庭风筝放飞表演赛发证书。五、活动评价：活动以班级为单位进行评比。根据总分评选出第二届风筝节优秀组织奖：七年级4个，八年级5个。1.主题班会准备充分，活动开展有创意，效果好。(20分)2.按时出好黑板报(10分)并获奖。(一等奖5分，二等奖3分，三等奖1分)3.知识竞赛组织有序，卷面知识达成率高。(10分)4.风筝制作比赛中作品上交及时(5分)并获奖。(一等奖5分，二等奖3分，三等奖1分)5.风筝放飞比赛个人赛按前6名分别加7、5、4、3、2、1分;班级有家庭参加比赛的加5分。一、主题确立春天，草长莺飞，正是放风筝的好时机。在休息日，常常可以看到祖孙俩或一群小孩子围在一起放风筝。这一切激起了学生想开展以“风筝”为主题的综合实践活动。作为指导教师，我当然举双手赞成。但活动怎么搞，我认为，导师只能作为“参谋”。因为综合实践课程是一门面向全体学生开设的，以学生自主选择、直接体验、研究探索的学习为课程基本方式的非学科性课程。它要求活动的内容最大限度地回归儿童的生活世界。因此我们在活动的开始就要