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第页共页小班科学活动：趣味染色【活动准备】1.材料：鲜花、水杯、食用色素（多种颜色）、塑料勺子、卫生纸、报纸、橡皮手套、围裙、面罩、塑料袋。2.安全措施：提前教授学生有关安全操作的指导，确保学生在实验室环境中的安全。3.场地：实验室或教室台面。【活动目标】通过实验，让学生了解颜色是由什么组成的、颜色的混合以及染色过程和原理。【活动过程】1.导入：教师向学生提问：你们有没有看到过颜色会变的实验？（学生回答）今天我们就要一起进行一个有趣的染色实验。2.实验1：花朵染色步骤：a.学生将花朵放入各个水杯中，每个水杯中放一种颜色的食用色素，水杯中的水量要能完全覆盖花朵。b.学生用塑料勺子轻轻搅拌水杯中的食用色素，确保色素充分溶解在水中。c.花朵放在水杯里浸泡一段时间（约30分钟），使其吸收颜色。d.学生观察每个水杯中的花朵变化情况，记录实验结果。3.实验2：卫生纸染色步骤：a.学生将水杯中的颜色倒入碗中，然后将卫生纸折成想要的形状（如飞机、花等）。b.学生将卫生纸浸泡在碗中的颜色中，保持一段时间（约1分钟）。c.取出卫生纸，轻轻拍干。d.学生观察每片卫生纸的颜色变化，记录实验结果。4.实验3：颜料混合步骤：a.学生分别在每个水杯中加入两种颜色的食用色素，水杯中的水量要能覆盖掉颜料。b.学生用塑料勺子轻轻搅拌水杯中的食用色素，确保颜色充分混合。c.学生观察和记录每个水杯中的颜色变化。5.实验结束及总结学生用塑料袋将所有用过的材料包装好，彻底清理实验台面。课堂合影留念。【教师提示】1.实验过程中，教师要对学生进行实验操作的引导和指导，及时解答学生的问题。2.实验后，教师应对学生的实验结果进行解释和总结，回答学生提出的问题。【知识拓展】1.实验过程中，学生可以尝试使用不同浓度的食用色素来观察结果的变化。2.学生可以做更多的试验，如将染色的花朵放入不同颜色的水杯中观察其变化，或者使用不同的材料进行染色实验。3.学生

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