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第页共页小学教师教育教学论文评比活动方案活动题目：小学教师教育教学论文评比活动方案一、活动目的本次活动旨在提高小学教师的教育教学论文写作水平，促进教研与交流，推动小学教育教学的发展，并为优秀的教育教学论文作者提供展示和交流的机会。二、活动时间及地点时间：根据学校教师的日程安排，确定具体活动时间地点：学校教研室或者会议室三、活动内容与流程1.论文投稿教师可根据自己的教育教学实践，选取相关的主题，撰写一篇原创的教育教学论文。论文要求具备学术性和可操作性，推动实际教学的改进和教师自身的专业发展。2.提交论文教师需按照活动要求，将论文提交给活动组织者，包括论文的电子版和纸质版。3.论文评审活动组织者将组建专家评审团，由教研室主任、学科带头人以及相关科研教师组成。评审团根据一定的评审标准对论文进行评审，并按照设定的分数进行打分。4.确定获奖论文活动组织者按照评审结果确定获奖论文，包括一、二、三等奖，并给予相应的奖金或者奖品。5.发布获奖论文活动组织者将获奖论文公布在学校的教研室公告栏或者网站上，并举办一个颁奖仪式，表彰获奖作者。6.学习交流获奖论文作者将有机会在活动中分享自己的教育教学经验和心得，并与其他教师进行交流和互动。其他教师也可以就获奖论文进行提问和探讨。四、活动推广与宣传1.活动海报：制作活动的宣传海报，放置在学校教育教学动态栏目、教研室等显眼位置，吸引教师报名参加。2.班主任宣传：班主任可以在任课老师会前宣传，向教师解释活动的目的和意义，并鼓励教师积极参与。3.学院宣传：利用学校网站或学院公众号发布活动推文，向全体教师介绍活动内容和流程，并使教师了解活动的重要性。4.动态推文：每一期评比活动的进展情况和获奖结果，通过学校论坛、微信群等多种渠道发布，并展示获奖作品或获奖作者的相关情况。五、活动保障1.组织者：学校教务处、教研室等相关部门负责组织和协调本次活动，确保活动的顺利进行。2.评审团：由学校的相关教师组成，具备一定的教育教学研究经验和水平。3.奖项设置：设置一、二、三等奖，旨在鼓励更多教师参与撰写优秀的教育教学论文。4.预算：活动预算根据学校实际情况，确定奖金或奖品的颁发方案。六、活动效益1.激发教师的教育教学研究兴趣，提高教师论文写作能力。2.促进教师之间的交流与合作，互相学习与借鉴。3.增强教师的教育教学创新意识，推动优秀教育教学经验在学校中的传播与应用。4.提升本校教育教学水平，为学生的学习提供更好的教学资源和服务。七、活动评估与总结1.对活动的参与人员进行匿名问卷调查，统计并分析活动的参与度和满意度。2.对活动组织和流程进行总结，明确活动的优点和不足，并提出改进意见。3.对获奖论文进行再评估，以进一步挖掘和提升教师的教育教学研究能力。4.撰写活动总结报告，回顾活动的收获和经验，为今后类似活动

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