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文档简介

第页共页小班音乐活动教案《欣赏小狗圆舞曲》活动名称：欣赏小狗圆舞曲活动对象：小班幼儿（3-4岁）活动时间：30分钟活动目标：1.培养幼儿对音乐的欣赏能力；2.提高幼儿的听觉注意力和观察力；3.培养幼儿的合作精神和集体意识。准备材料：1.小狗圆舞曲音乐录音；2.小黑板或白板；3.磁铁或磁贴；4.小狗图片；5.彩色纸和颜色铅笔。活动过程：1.导入（5分钟）：为了引起幼儿的兴趣，可以事先准备一些小狗的图片，并呈现给幼儿观察。教师可以问幼儿们认识这些小狗吗？小狗是什么样子的？等问题，鼓励幼儿们积极回答。2.欣赏音乐（10分钟）：让幼儿们坐下来，安静地闭上眼睛，放音乐《小狗圆舞曲》。播放时，教师可以轻柔地抚摸幼儿们的背部，让他们感受到音乐的节奏与节拍。播放完毕后，教师让幼儿们揉揉眼睛，睁开眼睛，再次观察教师放置在教室中央的小狗图片。3.知识导入（5分钟）：教师在小黑板或白板上画出小狗的形状，并贴上磁铁或磁贴。然后，教师用手指指向小狗图案，并问幼儿们这是什么动物？幼儿们是否在音乐中听到过这个动物呢？4.合作绘画（10分钟）：教师给每个幼儿发放一张彩色纸和一支颜色铅笔，然后告诉幼儿们，今天我们要合作绘画一幅小狗圆舞曲的画。幼儿们可以自由选择一个小伙伴，然后一起合作完成绘画。教师在绘画过程中提醒幼儿们，可以用自己的想法把小狗画得活泼可爱，也可以根据自己在音乐中的感受，画出小狗在跳舞的样子。5.展示与欣赏（5分钟）：绘画完成后，教师让幼儿们站起来，将绘画的作品展示给其他幼儿们观看。同时，教师再次放一遍《小狗圆舞曲》，幼儿们可以跟着音乐的节奏摆动身体，展现小狗在跳舞的形象。6.结束活动（5分钟）：教师对幼儿们的画作给予鼓励和肯定，并帮助幼儿们贴好画纸。最后，教师引导幼儿们一起合影留念，并教唆幼儿们将合作绘画的作品带回家，与家长分享。活动延伸：1.在活动后，教师可以继续与幼儿们交流，询问他们对音乐的感受和观察。可以引导幼儿们观察音乐的旋律、速度、音量等要素。2.教师可以使用不同的音乐，让幼儿们进行感受和欣赏，并通过绘画、舞蹈等形式表达自己对音乐的理解和感受。活动评价：通过本次活动，幼儿们通过音乐的欣赏，培养了自己的音乐感受力和合作精神。同时，通过绘画的形式，

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