人教版六年级上册习题讲解期末综合素质评价期末综合素质评价(一)

期末综合素质评价期末综合素质评价(一)时间:90分钟满分:100分+10分人教版数学六年级上册课件

认真审题，填一填。(每空1分，共18分)一4.4%5点拨：3．在里填上“>”“<”或“＝”。4．右图中，把大长方形的面积看作单位“1”，则网状部分的面积表示的算式是(

)。＝<

>605．一种布料中聚酯纤维和氨纶的质量比是8：5，聚酯纤维的含量比氨纶多(

)%，氨纶比聚酯纤维少(

)%。37.5287．梦梦和典典是年级图书走廊管理员，每天都要整理走廊中的图书。梦梦说：“我单独整理只需要15分钟就能整理完。”典典说：“我整理得有点慢，单独整理需要20分钟。”现在两人合作整理，需要(

)分钟整理完走廊中的图书。78.58．把一个由草绳编织成的圆形茶杯垫沿直径剪开并拉直，得到两个近似的三角形，再拼成平行四边形(如图)。在剪拼的过程中面积保持不变，这个平行四边形的面积是(

)cm2。点拨：平行四边形的底相当于圆周长的一半，3.14r＝15.7，则r＝15.7÷3.14＝5(cm)。根据S＝πr2，求出圆的面积，即平行四边形的面积，3.14×52＝78.5(cm2)。179．【新考法·数形结合】根据如图的方式摆棋子，摆第5个图案需要(

)枚棋子，摆第n个图案需要(

)枚棋子。3n＋2点拨：第n个图案需要棋子的数量为5＋(n－1)×3＝3n＋2。2510．六年级学生喜欢各类电视节目的情况如图。(1)喜欢《诗词大会》节目的人数占总人数的(

)%。(2)喜欢(

)节目的人数最多，喜欢(

)节目的人数最少。《走近科学》《最强大脑》仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共12分)二B1．同同先向西偏北45°方向走30m，又向南偏西45°方向走30m，同同现在的位置在起点的(

)方向。A．正东

B．正西

C．西偏北45°D．西偏南45°C2．一个直角三角形中，一个锐角与直角的度数比为4∶15，这个三角形中最小角的度数是(

)。A．48°B．66°C．24°D．12°A3．如图，一袋方便面现在的质量是120g，增量前是(

)g。A．96B．100C．150D．90点拨：本题单位“1”未知，用除法计算，120÷(1＋25%)＝96(g)。A4．如图，a、b两只小蚂蚁分别沿着正方形和圆爬行一圈，(

)爬的路程长。A．a蚂蚁

B．b蚂蚁

C．一样长

D．无法判断BB6．【新情境】龟兔赛跑是一个十分有趣且富有哲理的寓言故事，根据新的龟兔赛跑路程时间图(如图)，下列说法中错误的是(

)。A．比赛开始时，乌龟先出发B．比赛结果是乌龟获胜C．比赛途中，兔子和乌龟共相遇三次D．比赛途中，兔子有停歇点拨：由题图可知，比赛是乌龟先出发，兔子先到达终点。比赛结果是兔子获胜。比赛途中，交点有三个，兔子和乌龟相遇三次。比赛途中，兔子有段路程不变，说明它有停歇。细心的你，算一算。(共31分)三91．直接写出得数。(每小题1分，共8分)02216102．怎样简便就怎样算。(每小题3分，共9分)3．解方程。(每小题3分，共6分)4．计算图中阴影部分的面积。(每小题4分，共8分)(1)

点拨：阴影部分的面积＝(半径为10cm的圆的面积÷4－腰长为10cm的等腰直角三角形的面积)×2。6×6÷2＝18(cm2)(2)点拨：阴影部分的面积是正方形面积的一半。动手操作，我能行。(9分)四请你根据描述画出梦梦一家出行的路线图。星期日，梦梦一家开车外出游玩，从家出发向西偏北30°方向行驶60km到植物园，再向东偏北20°方向行驶40km到科技馆，最后向东偏南25°方向行驶70km到达游乐场。聪明的你，答一答。(共30分)五1．剪纸艺术是中华民族的传统民间工艺之一。某工厂接到3000份剪纸订单，若甲车间单独做需要10天，乙车间单独做需要15天，丙车间单独做需要20天。如果三个车间一起做，多少天能够做完？(6分)2．一批快递分给甲、乙、丙三名快递员。甲分得126件，占这批快递的40%，乙与丙分得的件数比是4∶3，乙、丙各分得多少件快递？(6分)3．【新情境·绿色家园】公园内正在规划绿地和便民休息场所，通过对附近居民的问卷调查，得出的结论是希望绿地多一些。为此，公园管理处设计了两种方案(如图)。哪种方案更符合附近居民的需求？把你的思考过程写出来。(6分)左图：[(10÷2)2－(6÷2)2]×3.14÷2＝25.12(m2)右图：(10÷2)2×3.14÷2－(8÷2)2×3.14÷2＝14.13(m2)25.12＞14.13答：左图的方案更符合附近居民的需求。4．近年来，蚌埠市把环境保护提到了新的高度，大力倡导绿色出行。下面是调查蚌埠某学校教师出行方式的不完整统计图。200(1)一共调查了(

)名教师。(3分)(2)先计算，再将条形统计图和扇形统计图补充完整。(5分)坐公交车：200×30%＝60(名)开车人数的百分比：20÷200×100%＝10%这所学校的教师在绿色出行方面做得好。因为选择步行、坐公交车和骑车的教师人数占调查总人数的90%，仅有10%的教师是开车出行。(说法合理即可)(3)你认为这所学校的教师在绿色出行方面做得怎么样？为什么？(4分)

★挑战题：天才的你，试一试。(10分)两件商品的售价都是240元，售出这两件商品后，一件赚了20%，另一件亏了20%。总的来说，是赚了还是亏了？赚(或亏)了