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第页共页幼儿园中班音乐活动教案《我上幼儿园》教案标题：《我上幼儿园》音乐活动教学目标：1.让幼儿通过歌曲《我上幼儿园》，了解幼儿园的环境和活动内容，增强对幼儿园的向往和适应能力。2.培养幼儿的音乐欣赏能力，提高幼儿的听力和表达能力。3.培养幼儿的合作意识和团队合作能力。教学重点：1.认识歌曲《我上幼儿园》的歌词和曲调。2.通过歌曲表达对幼儿园的向往和喜爱。3.进行合唱练习，培养幼儿的团队合作能力。教学准备：1.CD播放器和《我上幼儿园》的CD。2.歌曲《我上幼儿园》的歌词卡片。3.幼儿园的图片和绘本。教学过程：引入活动：1.教师展示幼儿园的图片和绘本，与幼儿一起欣赏并交流：“大家看，这是幼儿园的环境，很美丽有趣吧！你们有没有去过幼儿园呢？”2.导入话题：“你们有没有听说过一首歌叫做《我上幼儿园》呢？今天我们就一起来学唱这首歌吧！”学唱歌曲：1.教师播放《我上幼儿园》的CD，引导幼儿先聆听歌曲的曲调和节奏。2.教师带着幼儿一起跟唱歌曲，同时拿出歌词卡片，引导幼儿一边唱一边看歌词。3.反复练习，逐句教唱，保证幼儿掌握歌曲的歌词和曲调。4.最后全体合唱，教师带领幼儿一起大声唱出歌曲，感受歌曲的魅力。表演展示：1.教师邀请几个幼儿走到前台，进行小组合唱表演。2.其他幼儿作为观众，鼓励表演幼儿，并进行鼓掌和欢呼。3.在表演过程中，教师可以适时提醒幼儿跟随歌曲的节奏和动作，增加表演的生动和有趣性。活动延伸：1.教师可以组织幼儿创作自己的歌曲，内容可以是关于幼儿园的活动和自己的经历。2.幼儿可以以小组为单位，编排和表演自己的音乐小剧场，通过音乐和舞蹈展示幼儿园生活的场景和故事。总结反思：1.教师和幼儿共同回顾学习的过程，让幼儿表达对活动的感受和体会。2.教师总结幼儿的表现和进步，并给予肯定和奖励。3.教师引导幼儿思考：下次我们还可以怎么样更好地学唱歌曲呢？教学扩展：1.继续进行以幼儿园为主题的音乐活动，如学习其他关于

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