医疗安全事故心得体会

医疗安全事故心得体会

医疗安全事故心得体会1

经过这几次的新教师培训，让我对教师这个职业有了更加深入的熟悉，使我受益非浅。我的教育思想、教学观念、教育教学理论得到更新,极大的提高了我的教学方法、教学手段、教育教学策略。这次培训的内容非常丰富，包括对教学规章制度、教学常规、师德、教育的常识和特点等诸多方面的系统学习。这次培训我的收获很大，现将自己的心得体会总结如下：

一、把学生作为课堂的主体，准时反思自己

以前我所理解的课堂教学，就是教师讲，学生听，教师的任务就是完成自己制定的教学目标，学生的任务是老狡猾实仔细听讲。通过培训使我深刻地体会到“学生是课堂主体”这句话含义。教师的任务除了完成教学目标以外，更重要的是要教会学生学习的方法，培育学生处理问题的力量，而不只是学会一道题的做法。当学生消失与课堂教学猜测所不全都的行为是，我们决不能埋怨学生，应当准时自我反思，找到自己教学方法的缺乏，进展修改，以适应学生的心理特点，让学生易于承受，激发学生的求知欲。以后我应当做到每节课后准时反思自己的教学，不断改良教学，以增加课堂教学的魅力，到达准时调控学生的心情，引导学生积极参加课堂教学的目的，使学生获得更好的进展。

二、依据学生状况备课

试想一下，假如给上过学前班和没上过学前班的同学都用同样的方法来讲“２＋９”的算法，效果将会完全不同。所以这就要求我们备课前应对学生有充分的了解，依据学生自身的特点选择教学方法，教学方法是整个教学过程构造中的一个重要组成局部，是教学的根底要素之一。在教学中可以实行的方法有许多如：讲解法、演示法、课堂答复、练习、学业嬉戏、参观法等许多方法，可供选择。选择了适合学生心理特点的教学方法以后，还要对教学过程的程序准时间进展具体的安排记录，仔细写好教案。做到每一课“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，充分利用各种教具吸引学生的留意力，调动学生学习积极性，使课堂效率到达最大值。

三、课后辅导，因材施教

课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，同时加大后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学生心理的辅导。要提高后进生的成绩，首先要让他们树立自信念，例如教师在批改他们的试卷是可以相对放松，把他们的成绩提高，让他们觉得自己也很棒，渐渐的建立起自信。通过各种途径激发他们的求知欲，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情，而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

四、培育学生创新性思维

素养教育把培育创新精神和实践力量作为重点，正是反映时代的要求。想要培育出创新性人才的前提是教师要有创新性，一个古板的教师是无论如何也培育不出一批具有创新性思维的学生的。教师在教学中应制造有利于产生灵感的相宜环境创设宽松的心理环境，让学生有课堂安全感，给学生充分选择的余地，削减对学生的限制，给学生尽可能多的自由活动时间，让学生有时机发挥其制造性。除了环境以外还应当留意爱护好孩子的奇怪心，培育学生的求知欲望，使学生主动获得学问并促进其制造性的进展。()鼓舞学生独立思索，让学生对自己感兴趣的事物做更深的探究，从不同角度观看事物提出问题。鼓舞学生大胆假设和猜测，重视学生的知觉思维力量，直觉是制造性思维活泼的一种表现，在制造创造的过程中占有肯定的地位。教师应当有意识地帮忙学生去进展和利用它，从而提高学生的制造性水平。

五、虚心学习，多多请教

作为一名新教师，我不仅要向书本学习，而且要虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的”缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。其实，对于教师来说还有一个很好的教师那就是学生，学生给我们供应的不是一个岗位，而是一个学习的时机，中国有句古话“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，我想这也许也就是教学相长的道理吧。

在参与培训后，使我更深刻的熟悉到，做为一名教师，一个学生人生道路上的引路人、沟通学校与家长、社会的桥梁，只有自己把握了新的学问理论才有可能教育好祖国的将来。我有信念通过自己的不懈努力和学习，尽快提高自己的专业学问和教学水平，胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格教师，为我们国家的教育事业做出自己应有的奉献。

医疗安全事故心得体会2

医者怀父母之心，悬壶济世，本为世所赞扬，然而医疗安全事故的消失，却让医患对立，引发医疗纠纷，让医院声誉毁于一旦。20xx年12月24日xx骨科医院发生的医疗事故，再一次敲响了医疗事故猛于虎的警钟，前事不忘，后事之师，这一大事值得我们借鉴和深思。

骨科医院发生的大事虽然未发生在我院，但教训极为深刻。20xx年12月27日早晨我科组织全体医护人员学习争论了此大事。马红梅主任首先宣读了大事经过及张院长的指示。大家踊跃发言，深刻分析我们自己，针对我科可能存在的缺乏，提出了许多建立性的意见和建议，同时大家表示应从我们身边每件小事做起，从自己做起，爱岗敬业，坚固树立医疗安全意识，确保病人的安全，坚决杜绝一切医疗安全事故的发生。

经过充分争论，全体医护人员全都认为：预防医疗事故的发生，应实行综合治理，即：要以加强医疗治理为中心，以提高政治和业务素养为重点，以转变传统观念为内容，以堵塞各种漏洞为方法的综合性预防措施。

第一，标准医疗活动治理，建章立制，有章可循。我们必需严格遵守医疗卫生治理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理标准、常规，遵守医疗效劳职业道德。要坚决杜绝非法行医，要求人人持证上岗。常常对其医务人员进展医疗卫生治理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理标准、常规的培训和医疗效劳职业道德教育。

不以法规不成方圆，加强医疗治理，有章可循是防止医疗事故发生的中心环节。科室肯定要加强医疗技术治理，要加强医疗护理质量指标。肯定要建立健全各项规章制度，各级各类人员岗位责任，使科室的医疗工作有条不紊的惯性运行。

其次，我们应严格根据医疗操作常规操作。首先，坚持首诊医生负责制。下级医生在诊断不明的状况下肯定要请示上级医生。同时进展医患双方的准时沟通沟通，签知情同意书，授权托付书等等。帮助完成一些必要的检验及帮助检查。诊断依据要确凿，其次，护士应严密观看，病人病情变化。监测生命体征交作好记录。严格等级护理制度，勤巡病房，发觉病人病情发生变化准时通知医生并帮助处理，在治疗操作中严格三查八对，严格无菌技术。妇产科是一个高风险的科室，医疗安全是重中之重。

第三、提高医务人员的素养是预防医疗事故的重点措施。医务人员的素养包括政治素养和业务素养两个方面。提高政治素养，就要在加强“四有”教育的同时，大力开展社会主义医德教育。提高业务素养。搞好在职人员的教育和培训，有组织有规划地进展培训提高。

第四、转变观念，实行以人为本的医护治理。这是预防医疗事故的重要方面。要使传统的生物医学模式向生物心理社会医学模式转变，由过去在治疗上只注意“疾病”转向患有疾病的“病人”。把“以病人为中心，坚持以人为本”作为科室生存与进展的根本，开展以“便民利民”的爱心奉献活动。妇产科事关母亲、婴儿的安危，肯定要加强亲情化效劳。以人为本，就是要把患者的安康作为科室进展的根本动身点和落脚点，重视医患沟通，让医疗活动布满着人情味，表达着人性化和医院的人文关心。而以人为本表达在医疗效劳之中，就是人文医疗、人文效劳、人文环境。即实现现代化医患关系的新理念，维护人的尊严、爱护人的权利，以最大限度有利于安康为标准的诊疗过程。全员主动参加，高度重视医疗护理效劳的有效性和合理性。用专业学