2024届高考材料作文专题训练二元思辨类（含解析）

2024届高考材料作文专题训练二元思辨类（含解析）材料作文专题训练------二元思辨类

1．阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：

2021年7月13日，中国人民公安大学学生程昕在公交车徒手制止并控制小偷的视频走红网络。面对小偷的威胁，程昕霸气回怼：我是警察，不怕你记！对此程昕回应：这么做是出于预备警官的责任感。

材料二：

在遥远的青藏高原，有一群年轻的姑娘。她们志愿成为戍边女兵，守护着祖国的边疆国土。艰苦的环境，没有打倒她们的意志；踩着泥泞的山地，越过荒芜的树丛，她们在艰苦的环境中，践行军人的使命。

面对艰苦的戍边生活，21岁女兵沈艳说：“我觉得我现在变了……感觉来这里什么苦都吃过了，挺磨砺人的。"被问及可能的牺牲，19岁的郑仪璠说：“来此之前，我就抱着最坏的打算……就算我死了，也不用担心我；时间长了，把我忘了就行了。”

看着女兵们略显稚嫩的脸庞以及她们保家卫国的坚定誓言，网友们纷纷“破防"：“都是些20岁左右的姑娘，在替我们负重前行，祖国和人民怎么会忘记你啊！”“你家不止你一个，但世上只有一个你。"

请结合以上材料，以“青春与责任”为话题写一篇文章，体现你的感受与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2．完成作文。

一位哲人曾经说过：“接受阴影，才会有阳光的明媚与灿烂；拒绝阴影，只会是阴天，不会有阳光。"现实生活中，很多人只想要阳光，拒绝见阴影，这显然是难以办到的。那么该怎么办呢？

请以“阳光与阴影”为话题写一篇文章。

要求：话题作文；不少于800字；不得透露个人信息。

3．阅读下面的材料，根据要求写作。

北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛中，中国队选手谷爱凌，在最后一跳时没有求稳，而是选择挑战左转双周偏轴转体1620度的高难度动作，而这一动作此前她从未在比赛中完成过。谷爱凌最终夺冠。有人认为，她成功是因为天赋；有人认为，她成功是因为勇气。

上述材料，引发了你怎样的感想？请以“天赋和勇气"为话题，写一篇文章，体现当代青年的思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

4．阅读下面的材料，根据要求作文。

面对半壶水，积极的人因还拥有半壶水而振奋，走出了困境；消极的人因只剩下半壶水而气馁，困在了原地。同样面对半壶水，觉得还拥有半壶水的人因满足而消极懈怠；认为只剩下半壶水的人因不满足而积极进取。

水再少，亦足以安贫乐道；水再多，也不够贪得无厌。达则兼济天下纵横四海，穷则独善其身采菊东篱；天行健君子当自强不息，地势坤君子宜厚德载物；有时要以攻代守，有时需以退为进。积极与消极是辩证的，环境，境遇，天赋，人格，心态，命运，因时因势因人因事而异。

你怎么看呢？

请以“积极与消极”为话题，写一篇作文。

要求：①角度自选，题目自拟，立意自定；②不要脱离材料内容及含意的范围作文；③体裁必须是议论文；④不少于800字；⑤不要套作，不得抄袭。

参考答案：

1．例文1：

青春与责任同在奋斗与担当同行

习近平总书记说：“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。"青年是国家的希望、民族的未来，时代赋予青年使命，国家寄予青年厚望，恰逢盛世的时代青年理应让青春与责任同在，奋斗与担当同行。

青春，需有“天下兴亡，匹夫有责”的使命感，勇担时代赋予的责任。

青年是责任与担当的代名词，忆往昔，在民族危亡的关头，一群青年挺身而出，用羸弱的肩膀担起了民族救亡的重任；放眼当下，多少青年铭记“责任"二字，用实际行动，诠释责任的当代意义。中国人民公安大学学生程昕的“我是警察，不怕你记”，这是人民警察对责任最好的宣言。“我的家乡，我来守护"，重庆山火中的山城骑士用行动践行保卫家乡的责任。疫情中的90后、00后逆行出征、冲锋陷阵，用年轻的臂膀扛起如山的责任，“2003年非典的时候你们保护了我们，今天轮到我们来保护你们了”，这是责任的代代相传。一滴水只有融入大海才能激起奔腾的浪花，一个人的努力只有汇入时代的洪流，才能更有价值。恰逢盛世的我们，也以“时不我待"的紧迫感，“舍我其谁”的责任感，“功成有我"的使命感，为全面建设社会主义现代化国家接续奋斗，为中华民族伟大复兴贡献绵薄力量。

青春，需以“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的自觉，在奋斗磨砺中增长才干。

一百年前，青年开创了新的时代；一百年后，新时代召唤着青年开拓前进。“青年时光非常可贵，要用来干事创业、辛勤耕耘，要敢于做先锋，而不要做过客、当看客。"青春故事里，要有“不待扬鞭自奋蹄”的自觉、“咬定青山不放松"的定力，“千磨万击还坚劲”的韧性，在摸爬滚打中历练成才。青藏高原的戍边女兵，不爱红装爱武装，抱以身许国的无悔践行军人的使命；黑虎庙小学校长张玉滚用扁担挑起山里孩子学习知识的梦想；驻村书记黄文秀扎根扶贫一线，带领村民脱贫致富，返岗途中突遇山洪因公殉职；凉山州森林消防员为恪尽职守被无情的大火吞噬生命……他们迎难而上，勇往直前，把青春奉献给了人民和祖国。哪有那么多的岁月静好，不过是有人在替我们负重前行。

处于百年未有之大变局，站在“两个一百年"的历史交汇点，我辈青年，自身发展，当心怀天下，志存高远，增长才干，砥砺前行，为实现中华民族的伟大复兴而接续奋斗，谱写新篇！

例文2：（原题自带）

用责任和使命为青春添彩

面对小偷的威胁，预备警官程昕霸气回怼“这是我的责任”；身处艰苦的环境，戍边女兵斩钉截铁“这是我的使命"。我们不是生活在一个和平的年代，而是生活在一个和平的国家，正是因为有无数像程昕这样的青年担当使命，默默付出，才换来了今日的国泰民安。

出入有豪车，居住有豪宅，锦衣玉食，前呼后拥，曾经我把那些富豪作为人生的偶像，觉得那才是“钱途远大”；霸道总裁，精英佳丽，俊男靓女，大众为之倾倒，粉丝为之癫狂，曾经我把那些明星当做生活榜样，以为那才是“精彩无限"。然而，随着年龄的增长，心智的成熟，陡然惊醒，所谓的青春精彩，并不是浮华和喧嚣，更不是只为一己私利而蝇营狗苟，那些勇担使命的青年，那些用实际行动诠释人生责任的青年才应该是我尊崇和追随的偶像。

忆往昔，一条红船在风雨飘摇的时代坚定起航，民族危亡，内外交困，人民羸弱，经济凋零，面对无尽的困难，多少“志士仁人”望而却步，多少“知识分子"畏葸不前，但正是这一群年轻人，他们心中涌动着爱国的激情，眼里闪动着坚毅的目光，他们坚信：中华民族不会灭亡，中华民族必将再次屹立于世界的东方。从此，中国革命翻开了崭新的一页，亿万人民有了坚强的主心骨——中国共产党！

看今朝，时代的高铁正在以风驰电掣的速度勇往直前，中国人民从站起来，到富起来，再到如今的强起来，我们意气风发地迈进在中国特色社会主义道路上，每一条战线都是捷报频传，每一枚军功章里都有青年人的贡献。九天遨游，北斗组网，中国人民早已不再是仰望星空时只能讲述“嫦娥奔月”古老神话的民族，“天宫"里忙碌的是青年宇航员的身影；保家卫国，戍边征尘，中国人民早已不再是面对外辱时只能退避三舍割地求和的“东亚病夫”，“清澈的爱只给中国"是当代青年的最好宣言。

望未来，中华民族伟大复兴的航母舰队终将劈波斩浪，剑指苍穹，“中国梦”正在一步步实现，中华儿女正在以“时不我待"的紧迫感，“功成不必在我，功成必定有我”的使命感，昂首阔步，迈向美好的未来。生逢盛世，何其有幸，作为青年的一份子，我不会用“躺平"来粉饰自己的懒惰和无能，不会用“丧文化”来制造虚幻的迷雾麻醉自己，更不会用“精致的利己主义"来填补内心的空虚。我要勇担地担负起时代赋予的神圣使命，用一点一滴的汗水浇灌丰饶的心田，用脚踏实地的奉献为我深爱的祖国添彩。

也许前方的征途会密布荆棘，但我依然会像屈原那样“九死而不悔”，会像李白那样“直挂云帆济沧海"，会像毛泽东那样“到中流击水，浪遏飞舟”。也许我不会成为像钟南山那样声名赫赫的科学家，不会成为像袁隆平那样世人景仰的贡献者，但是我依然会用无穷的热情，无比的努力，发一分光，献一点爱。“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉"！

生命，因为有了勇担使命而厚重；青春，因为有了责任意识而精彩！

【详解】本题考查学生写作的能力。

审题：

这是一道话题作文题。

两则材料所述故事，虽然涉及对象、时间、地点、事情的性质等均不相同，但是，仍有相通之处，即当代青年面对坏人坏事、艰苦环境等表现出来舍我其谁的责任感与无所畏惧的英雄气概。程昕的挺身而出，源自心中的正义。作为预备警官，他已经将人民警察的责任刻在心中。而在遥远的青藏高原志愿为国戍边的一群女兵，不爱红装爱武装，在艰苦的环境中磨砺自己，哪怕献出宝贵的生命也在所不惜。为什么他们能够如此坚定、决绝，义无反顾？原来是他们心中有责任，肩上有担当。他们决非人们心中的“躺平一代”，而是中国的好青年，是当代国人特别是年轻一代学习的榜样。而他们的勇于担当精神与责任意识也感动了千千万万的国人。

材料中的引导语提示“请结合以上材料"，就是要着眼材料审题立意，不能另起炉灶。“以‘青春与责任’为话题”则限定了立意的方向：阐述正当青春年华的我们年轻一代应当如何承担起国家、民族赋予的使命，肩负社会、时代托付的责任；或记述正当青春年华的我们年轻一代承担起国家、民族赋予的使命，肩负社会、时代托付的责任的经历与感受。“体现你的感受"，则强调行文中要有“我”。写作议论文要凸显“我"对“青春与责任”话题的思考、认知；写作记叙文要体现“我"对“青春与责任”话题的体认与感受。无论写什么体裁的文章都不能远离“我"之存在，而代他人“立言”。

立意：

1.当代青年要具有担当精神与责任意识。

2.在青春的旗帜上书写担当责任的华章。

3.青春价值在勇于担当责任中绽放光彩。

4.青春年华诚可贵，担当责任价更高。

2．例文：

笑迎阴影的到来，静享阳光的灿烂

海伦凯勒曾留下一句名言，把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影。而她却是一位盲人，一生没有见到过阳光，只能通过感觉去“看见"世界。她应该是终生都处在茫茫的黑暗与阴影之中，但她还是在无光、无声的世界里完成了14本著作，是她在自己的心灵里产生了阳光，给予在不幸阴影中的自己一丝温煦的阳光。如果她一直断定自己始终不能走出磨难的阴影，那世间怎么会留下她如此多的创作，又怎会留下她永远的传奇和励志故事？

美国成功学家博恩曾说过“有光的地方就有阴影”。毕竟阳光与阴影是一对相生又相克

的矛盾体。站在太阳底下，不管在哪里都会有阴影。不仅是在物质上,阳光和阴影是对死对头，在精神上，大家也早已认可了二者相辅相成的存在，不知有多少媒体，又有多少民众

在抱怨这个世界和社会，千万种情绪和话语汇在一起，共同感叹生活被阴影所笼罩，阳光又在何处？可是大家有没有想过，正因有阴影的清冷，才衬托出阳光的温馨，人生苦辣酸甜咸，百般滋味都汇聚，我们面对的一直就是光影交织的人生。

其实，阳光并不是消失了，而是没被察觉。即使阳光就在自己手边，也会被有些人熟视无睹。人们因为一时的黑暗把自己关在自认为安全的笼子里，让自己的影子和周围的影子把自己包围起来，不敢走出自己的囚笼，却一直在慨叹阳光的吝啬，真是可悲可叹。走不出自己的误区，永远看不到温暖和希望。

真正的阴影、最大的阴影是在人们的内心，只有让自己勇敢地跨出一步，你才会把它抛在身后。张海迪自幼残疾，不幸的影子从小笼罩在她的周围，但她从没放弃人生，学语言，学医学，写自传，带着一颗始终朝向阳光的心，推动轮椅前行，把曲折坎坷抛在身后，追寻洒满阳光的人生之路；老年的贝多芬耳聋、贫困、失恋，仿佛世间的所有阴影都覆盖在他孱弱衰老的身体上，可是他却用热忱的心灵创作出了最灿烂、最震撼人心的命运交响曲，爆发出生命的最强音；史铁生在最青春的年纪失去了行走的能力，沉重的生命主题让他带着迷茫、彷徨在空阔的地坛游弋，但最终还是走出生命的阴影，笑迎璀璨的朝阳，活出了通透温暖的人生。

把自己从囚笼里放出来，从阴暗的角落里走出来，从现在开始，扼住命运的咽喉，把握命运的方向盘，驱散内心的阴霾，坚定勇敢地走向阳光，袒露自己的真诚和热情，那些阴影会被你远远地抛在身后，你会发现自己原来处在一片繁花似锦的明媚春光里。

【详解】本题考查学生写作的能力。

审题：

本题为一道话题作文题。

材料中哲人认为接受阴影才会享有阳光的明媚与灿烂，而现实中很多人却不想接受阴影。如何解决这个问题呢？辨明两者的辩证关系尤为重要。

“阳光与阴影"属于关系型话题，同时又具有深刻的寓意。在文中阐述好“阳光”与“阴影"之间的关系，即既要拥抱“阳光”又不回避“阴影"。透过阳光和阴影这一表面现象，联系社会、历史以及个人现状来揭示出它的寓意，我们可以看出“接受阴影”寓意“坦然面对生活中的挫折和失败"，“阳光的明媚与灿烂”寓意“生活的快乐与幸福，事业的成功与辉煌"等。这样两者兼顾，阐述出两个要素之间的辩证关系，作文的立意才不会偏颇也才会更有深度。

行文思路上，全文采用总分总的结构模式，首先提出“既要拥抱阳光又不回避阴影”的观点，然后可运用类比论证的方法，从大自然风物入手，阐述它们能够战胜自然的风雨，迎来明媚的阳光，最终撑起自己的一片晴朗的天空，接着由物及人，运用引证和例证的方法，联系生活现实指出人类不会被阴影打败，他们也一样能成为生活的强者，同样可以战胜自己脆弱的一面，勇敢接受坎坷磨难的砥砺，一样能沐浴着灿烂的阳光走向成功；最后总结全文，强调阳光和阴影的辩证关系，我们每个人都希望自己的生活充满阳光，既然有阳光必然有阴影，我们更多的关注阳光却又不能拒绝阴影，因为两者是相辅相成，互相依存的，就比如想要拥有灿烂美好的人生，必定要承受风霜雨雪的洗礼，想要到达成功的巅峰，必定要经历跋山涉水的艰难，天下没有坐享其成的幸运儿，也没有不付出艰辛而轻易收获的成功。

立意：

1.坦然接受阳光下的阴影，拥有快乐和幸福的人生。

2.笑迎阴影的到来，静享阳光的灿烂。

3.光影相融才是真正的人生。

4.走出阴影才能迎接阳光的灿烂。

3．例文：

天赋过人更要胆识超常

中国选手谷爱凌在北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛中，一举夺得世界冠军！而这位天才少女却自曝“天赋不到0.1%"。原来除了运动天赋之外，也因为骨子里那股从小就不服输的“狠”劲儿。滑雪大跳台的难度有目共睹，每个运动员都知道它的难度，谷爱凌也一样。但她不会退缩，因为比起困难，她反而更乐于挑战。每一次挑战的成功都会让她特别兴奋，信心也因此而倍增。

在充满爱的环境下成长起来的谷爱凌，从小就充满阳光与自信，而这份自信也让她更加勇敢地站在赛场上挥洒汗水。做无往而不利者，她向来勇敢。天赋、自律、热爱……这些词，都可以用来形容谷爱凌，却不足以总结她。要说她身上最大的特质，便是勇敢。

谷爱凌能在自己相对“弱势"的自由式滑雪大跳台项目中首获金墩墩，很大程度上取决于她果敢打破自我界限，大胆挑战此前从未尝试的1620度4周半空中旋转，最终，勇气加持让她成为历史上第二个挑战该动作成功的女孩，斩获金牌，也让所有人都记住了她。在自由式滑雪女子坡面障碍技巧决赛中，她依旧勇往直前。她热爱并愿奉为事业的滑雪，作为极限运动的一种，本就是挑战与风险并存。非真正的勇士，很难坚持。爱上恐惧，挑战自我更强大。殊荣之外，她以亲身经历告诉我们：金牌不是最重要的，保持挑战自己的勇气才是。所有的伟大源于一个勇敢的开始。这份勇敢，感染着我们，也启迪着我们。

“智、仁、勇”，是上天赐予每个人的天赋。勇气，是生命的守护神；勇气，是时刻支持你的能量场；勇气，是能与这个世界分享的高贵礼物！从心出发，依心而行，最终实现的梦想才是真正的梦想。但从心出发，依心而行需要一颗无畏无惧的心，它便是你的“勇气"。人生之所以能迈出关键的一步，得益于勇气和它所散发出来的光芒。

勇气，是心灵的力量，勇气，它让你总是以和平的内心应对一切，却又是那样的独立且果断，不卑不亢。如果你想从已消耗你太多时间和能量的生活中退出，你站在犹豫不决的边缘，最终还是需要依靠心中的勇气采取最后的一步行动。当你拥有了勇气，你既能做到决断与自律，也不失灵动和智慧。

在你呼请勇气的同时，你必须先信任自己，信任勇气就在这里，信任勇气是你心中永远的战士，它可以让你做完全真实的自己。

孟子曰：“舜何人也，予何人也？有为者亦若是。”这是一种根本的自信，故能有“自反而缩，虽千万人，吾往矣"之勇。印度国父甘地，一生坚守“非暴力不合作运动”，他一生绝食16次，最长一次达21天，让英国殖民当局害怕。正是这种大义之勇，凛然正气，最终带领印度从英国殖民地中解放出来。

当你允许勇气的力量自由展现，这个世界将因你而受益，而你便会成为世间的一座光的灯塔！

【详解】本题考查学生的写作能力。

审题：

这是一道话题作文题。

材料主要介绍谷爱凌在北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛中挑战自己的高难度尝试及最终获得成功的故事。对其何以能成功，人们给出了诸多不同的看法。有人称她为“天才少女"，认为她的成功主要来源于天赋，但其实谷爱凌自己认为天赋只占微小的一部分，而热爱是支撑她坚持的动力。也有人认为她若没有勇气去尝试这新的一跳，也就不会取得这么大的成功和突破。

其实，对于谷爱凌的成功而言，“天赋”和“勇气"缺一不可。拥有天赋可以让她比别人学的更快，做得更好。但光有天赋还不够，还必须拥有踏踏实实的努力和坚持。此外，勇气让谷爱凌尝试突破自己，向全世界展示最好的自己，并最终让我们看到了一个全新的谷爱凌，看到一次新的体育突破。

试题要求以“天赋和勇气”为话题。写作时，可以从谷爱凌在北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛中勇敢挑战左转双