实验室制取氧气实验课件

实验室制取氧气实验课件汇报人：小无名23目录contents实验目的与原理实验器材与试剂实验步骤与操作实验现象观察与记录实验注意事项及安全规范实验总结与拓展思考01实验目的与原理学习氧气的性质和制取方法。掌握实验室制取氧气的基本操作。培养实验技能和动手能力。实验目的

氧气性质及用途氧气是一种无色、无味、无臭的气体。氧气具有助燃性，是维持生命活动所必需的气体之一。氧气在医疗、工业、冶金等领域有广泛应用。输入标题02010403制取氧气方法简介实验室制取氧气的方法主要有加热高锰酸钾、加热氯酸钾和二氧化锰混合物、过氧化氢溶液和二氧化锰混合等。过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气是一种较为简便的方法，其反应原理是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气。加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气是另一种实验室常用的方法，其反应原理是氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气。加热高锰酸钾制取氧气是实验室常用的方法之一，其反应原理是高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。02实验器材与试剂主要器材导管酒精灯试管集气瓶铁架台水槽高锰酸钾棉花木条试剂及材料实验过程中要保持室内通风良好，避免吸入有害气体。使用酒精灯时，注意酒精的添加量，避免溢出引发火灾。实验前检查器材是否完好，确保实验安全。高锰酸钾具有强氧化性，避免与易燃物质接触，防止发生爆炸。实验结束后，要及时清理实验现场，将废弃物分类处理。安全注意事项010302040503实验步骤与操作酒精灯、试管、铁架台、导管、集气瓶、水槽、火柴等是否齐全。检查实验器材将试管固定在铁架台上，调整好试管的高度和倾斜角度，使试管口略向下倾斜。将导管一端伸入试管底部，另一端连接集气瓶。组装实验装置将导管伸入水槽中，用手紧握试管，观察是否有气泡产生，如有气泡则证明装置气密性良好。检查装置气密性准备工作取少量高锰酸钾放入试管中，并在试管口塞上一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管。点燃酒精灯，用外焰加热试管底部的高锰酸钾。观察高锰酸钾的颜色变化，记录实验现象。高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。加热高锰酸钾制取氧气将收集好的氧气瓶正放在桌面上，注意标签朝向手心，以免标签受损。储存氧气时要避免阳光直射和高温环境。当气泡连续均匀地冒出时，开始收集氧气。将集气瓶装满水，倒立在水槽中，将导管伸入集气瓶口，当气泡冒出时，说明氧气已经收集满。用带火星的木条检验氧气。将带火星的木条伸入集气瓶中，观察木条是否复燃。如果木条复燃，则说明收集到的是氧气。收集、检验和储存氧气04实验现象观察与记录观察实验装置观察药品状态观察加热过程观察气体产生观察实验现象01020304检查实验装置是否完好，确保试管、导管、集气瓶等连接紧密，无漏气现象。观察高锰酸钾或氯酸钾等药品的颜色、状态，记录初始质量。点燃酒精灯，加热试管中的药品，观察药品状态变化，记录加热时间。当药品开始分解时，观察导管口是否有气泡冒出，记录气泡产生的时间和数量。记录关键数据记录从开始加热到药品完全分解所需的时间。记录从加热开始到导管口有气泡冒出的时间。通过排水法收集氧气，记录收集到的氧气体积。记录加热前后药品的质量变化。加热时间气体产生时间气体产生数量药品质量变化根据观察到的实验现象，分析高锰酸钾或氯酸钾等药品在加热条件下的分解反应。分析实验现象根据收集到的氧气体积和药品质量变化，计算氧气的产量。计算氧气产量分析实验中可能存在的误差来源，如装置漏气、加热不充分等，讨论这些误差对实验结果的影响。讨论实验误差针对实验中存在的问题和不足，提出改进建议，如优化实验装置、改进加热方式等，以提高实验的准确性和效率。提出改进建议结果分析与讨论05实验注意事项及安全规范010204实验安全规范实验前必须充分了解实验步骤和操作规程，确保实验过程的安全性。穿戴好实验服、护目镜、手套等个人防护装备，避免药品飞溅或触碰到皮肤。严格按照实验指导老师的指示进行操作，不得私自更改实验步骤或药品用量。实验室内禁止吸烟、饮食、喧哗等行为，保持室内清洁和安静。03对于有毒有害的废弃物，应按照相关规定进行专门处理，确保不对环境和人体造成危害。实验结束后，要及时清理实验现场，将废弃物交由专业人员进行处理。实验过程中产生的废弃物必须分类收集，不得随意丢弃或倒入下水道。废弃物处理及环保要求如遇到药品溅出、仪器故障等异常情况，应立即停止实验，并及时报告指导老师。在紧急情况下，要迅速采取相应的应急措施，如使用灭火器、紧急疏散等。对于受伤或不适的情况，要及时就医治疗，并向学校相关部门报告。异常情况应对措施06实验总结与拓展思考掌握实验技能在实验过程中，我们掌握了基本的实验操作技能和实验仪器的使用方法，如加热、搅拌、收集气体等。成功制取氧气通过本次实验，我们成功利用化学反应从特定物质中制取到了氧气，验证了实验室制取氧气的可行性。加深理论知识理解通过实验操作，我们更加深入地理解了氧气制取过程中的化学反应原理和实验条件控制的重要性。总结本次实验成果通过电解水可以得到氧气和氢气，这种方法在工业生产中有广泛应用。但实验室中较少采用，因为需要消耗大量电能。电解水法绿色植物通过光合作用可以吸收二氧化碳和水并释放氧气。虽然这种方法在自然界中普遍存在，但在实验室中难以模拟和控制。光合作用法某些氧化物在高温或特定条件下可以分解产生氧气。这种方法需要较高的反应温度和严格的反应条件控制。氧化物分解法拓展思考：其他制取氧气方法探讨为了更好地理解和掌握实验室制取氧气的原理和方法，建议深入学习化学相关知识，包括化学反应原理、物质性质等。深入学习化学知识熟练的实验操作技能是进行实验研究和