初中八年级道德与法治-维护秩序

你喜欢在哪种环境中生活？理想现实第一页，共二十四页。第三课第一框维护秩序第二页，共二十四页。什么是社会秩序？社会秩序是社会生活的一种有序化状态。1社会管理秩序2生产秩序3交通秩序4公共场所秩序第三页，共二十四页。社会管理秩序生产秩序交通秩序公共场所秩序纺纱工人按操作规程工作行人、自行车、机动车各行其道人们在公共场所保持安静人们排队进行安全检查连一连第四页，共二十四页。第五页，共二十四页。如果没有家长、老师、保安等人在维护校门口秩序，又会怎么样？（1）社会正常运行需要社会秩序。有了社会秩序，能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。小组讨论社会秩序的作用放学后校门口的秩序为什么这么好？第六页，共二十四页。发挥你的想象力，续写两个女孩的命运…第七页，共二十四页。社会秩序的作用（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。第八页，共二十四页。二、维护秩序靠规则第九页，共二十四页。社会规则是人们为了维护有序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。一、社会规则的含义第十页，共二十四页。社会规则的类型关键点拨是在社会生活中自然形成的，依靠舆论、习惯和人们的信念来维持。是由一定的社会组织或团体制定的是由国家制定或认可的，依靠国家强制力保证实施。道德纪律法律第十一页，共二十四页。探究与分享企业在商业竞争中，要遵守————，不得以不正当手段获取他人的商业秘密。劳动者在找工作时，会与企业————，明确双方的权利与义务。在发生重大灾难时，人们往往遵循“-----------------------------”的规则有序撤离。小组活动：你还知道哪些类似的规则？（提示：寻找生活、校园和社会中的规则）第十二页，共二十四页。尊老爱幼、孝敬父母公共场所不许大声喧哗排队时不拥挤不能酒后驾车禁止车辆闯红灯道德法律连一连第十三页，共二十四页。二、社会规则的作用有哪些？（1）社会规则明确社会秩序的内容；第十四页，共二十四页。一米线距离！！！相关链接第十五页，共二十四页。斑马线上，行人优先第十六页，共二十四页。3驴友在岩体上用电钻钻孔攀爬江西三清山巨蟒峰，被行政拘留第十七页，共二十四页。三清山景区禁止任何形式对巨蟒峰的攀岩活动。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》，三清山公安分局以聚众扰乱公共秩序依法对3人处以行政拘留处罚。第十八页，共二十四页。游客三脚踢断石钟乳被国家旅游局列入“黑名单”今年5月，游客张某在贵州省铜仁市松桃县潜龙洞景区游玩时，故意将洞内一根三十公分长的石钟乳用脚连踢三次，致使生长上万年的石钟乳断裂损毁。该事件通过新闻媒体报道后，社会影响恶劣，社会公众强烈不满。贵州省铜仁市松桃苗族自治县公安局根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十九条之规定，对张某作出行政拘留十日的处罚。根据《国家旅游局关于旅游不文明行为记录管理暂行办法》的相关规定，国家旅游局将该游客列入旅游不文明行为记录，记录年限为三年六个月。第十九页，共二十四页。在这两则案例中，调节我们行为的规则是从案例中可以看出，社会规则对社会秩序的作用是（2）社会规则保障社会秩序的实现法律第二十页，共二十四页。社会规则保障社会秩序的实现社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。第二十一页，共二十四页。在下列场景中，我们应该怎样做？场所角色规则和秩序出门上路行人乘车乘客公园游客影剧院观众商场顾客右行，过马路走人行道顺序上下车，上车买票购票入园，爱护公共设施和环境不能大声喧哗、礼貌鼓掌公平交易，买后付钱学以致用第二十二页，共二十四页。课堂小结第二十三页，共二十四页。内容总结你喜欢在哪种环境中生活。第三课第一框维护秩序。行人、自行车、机动车。如果没有家长、老师、保安等人在维护校门口秩序，又会怎么样。有了社会秩序，能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。发挥你的想象力，续写两个女孩的命运。社会规则是人们为了维护有序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。是在社会生活中自然形成的，依靠舆论、习惯和人们的信念来维持。是由一定的社会组织或团体制定的。企业在商业竞