初中生物八年级下册食物链和食物网 名师获奖

第二节食物链和食物网第一页，共二十三页。温故而知新光、温度、空气、水等生态系统的组成非生物部分生物部分生产者分解者消费者第二页，共二十三页。“螳螂捕蝉，黄雀在后;大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句话反映了生物之间普遍存在捕食与被捕食的关系。那么，在一个生态系统中，各种生物由于食物关系会形成怎样的联系呢？第三页，共二十三页。分析图中个各种生物间的捕食关系，把捕食者与被捕食者用箭头连接起来，箭头由被捕食者指向捕食者。第四页，共二十三页。

（1）阳光草鼠蛇（2）草昆虫食虫鸟蛇鹰（3）蘑菇鸟鹰（4）虾小鱼大鱼（5）树虫鸟鹰√××××1.概念：（一）食物链一.生态系统的营养结构—食物链、食物网在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。2.说明：（1)始于生产者，终于最高级消费者(2)不包括分解者和非生物部分(4)箭头方向表示物质和能量流动的方向第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级第五营养级（3)生产者初级消费者次级消费者三级消费者四级消费者第五页，共二十三页。吃草籽吃草籽鸟分析图中个各种生物间的捕食关系，把捕食者与被捕食着用箭头连接起来，箭头由被捕食者指向捕食者。第六页，共二十三页。概念：（二）食物网在生态系统中，许多食物链交错形成复杂的营养关系，叫做食物网。（三）生态系统的稳定性1.环境和各种生物的数量和比例保持相对稳定2.具有一定的自我调节能力，但能力有限度3.一般生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强第七页，共二十三页。

图是某生态系统图解，请据图回答：（1）图中共有

条食物链，写出其中最长的一条是

。（2）该生态系统中的生产者是

。（3）蛇和鹰的关系是

。（4）鹰处于第

营养级。

草鼠蛇鹰(1)3(2)草(3)捕食和竞争(4)三或四第八页，共二十三页。1.概念：（一）物质循环二.生态系统的功能生物体2.碳元素的循环C、H、O、N等元素循环运动无机环境CO2去路光合作用化能合成作用CO2来源呼吸作用分解作用化学燃料的燃烧=＞第九页，共二十三页。储存在体内的能量残枝落叶分解者初级消费者摄食通过呼吸作用以热能散失收入家庭花费存钱营养级散失的能量储存在体内的能量能量输入生产者把太阳能转化成的化学能太阳能第十页，共二十三页。1.生态系统能量流动示意图：（二）能量流动第十一页，共二十三页。3.能量金字塔与数量金字塔：2.特点：4.生态系统最初能量来源：太阳能单向流动、逐级递减（有例外，可倒置）第十二页，共二十三页。分解者（细菌、真菌等）消费者（动物等）生产者（绿色植物等）非生物部分能量能量能量有机物有机物有机物能量无机物无机物第十三页，共二十三页。某生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物的数量关系如图所示，假设这四种生物构成一条食物链，则下列说法错误的是（）A．丁能够进行光合作用 B．甲、乙、丙都是消费者 C．该食物链可表示为：丁→乙→甲→丙 D．若甲的数量增加，则丁的数量将减少D第十四页，共二十三页。次级消费者生产者初级消费者三级消费者四级消费者DDT含量3×10-12DDT含量3.5×10-9DDT含量4×10-8DDT含量5×10-7DDT含量2×10-6DDT含量2.5×10-5水分析在每个营养级中所含DDT的含量，看有何规律？第十五页，共二十三页。一些有毒物质如铅、铝、汞、铜等重金属和某些杀虫剂，可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫有毒物质的富集。概念：三.有毒物质的富集现象第十六页，共二十三页。DDT最先是在1874年被分离出来，但是直到1939年才由瑞士诺贝尔奖获得者化学家PaulMuller重新认识到其对昆虫是一种神经性毒剂。浮游植物→小虾→鱼→鱼鹰，在此食物链中，DDT含量最少和最高的生物分别是（）A．浮游植物、鱼

B．小虾、鱼鹰

C．浮游植物、小虾

D．浮游植物、鱼鹰D第十七页，共二十三页。如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级数量含量，②③都表示生态系统各成分之间的关系，以下据图的说法正确的是（）A．图①的食物链可写为乙→甲→丁→丙 B．图②中有一条食物链 C．图③中②③④可表示呼吸作用，⑤⑥可表示捕食关系 D．图③中C是消费者，它对生态系统的物质循环起促进作用B第十八页，共二十三页。2.能量流动食物链和食物网二、生态系统的功能1.物质循环2.生态系统的稳定性食物网课堂小结：三、有毒物质的富集现象一、生态系统的营养结构食物链1.第十九页，共二十三页。流入每一营养级的能量去向可从以下两个角度分析:1．定量不定时分析：流入某一营养级的一定量的能量在足够长的时间内：a．自身呼吸作用消耗；b．流入下一营养级；c．被分解者分解利用。2．定量定时分析：流入某一营养级的一定量的能量在一定时间内：a.自身呼吸消耗；b.流入下一营养级；c.被分解者分解利用；d.未利用（如果是以年为单位研究，这部分的能量将保留到下一年。）

第二十页，共二十三页。小结：生态系统的能量流动概念过程特点单向流动逐级递减指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失过程。初级消费者（植食性动物）生产者（植物）次级消费者（肉食性动物）三级消费者（肉食性动物）分解者呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用...第二十一页，共二十三页。谢谢第二十二页，共二十三页。内容总结第二节食物链和食物网。大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句话反映了生物之间普遍存在捕食与被捕食的关系。那么，在一个生态系统中，各种生物由于食物关系会形成怎样的联系呢。分析图中个各种生物间的捕食关系，把捕食者与被捕食者用箭头连接起来，箭头由被捕食者指向捕食者。（1）阳光草鼠蛇。（2）草昆虫