利用折线图、条形图、扇形图描述数据

利用折线图、条形图、扇形图描述数据人教版七年级数学下葫芦岛市学院附中：李英豪ABAAABBBBBBCBBBCDCCCCCCCCCCCCCDDDDDDDDDDDDDDDDDEEE

全班同学最喜爱节目的人数记录表A:新闻B:体育C:动画D:娱乐E:戏曲你能从表格的数据中很快发现喜欢哪类节目的学生最多吗？ABAAABBBBBBCBBBCDCCCCCCCCCCCCCDDDDDDDDDDDDDDDDDEEE新闻体育动画娱乐戏曲节目类别1817161514131211109876543210人数全班同学最喜爱节目的人数统计图

全班同学最喜爱节目的人数统计表条形统计图能清楚地表示出相对独立对象的具体数量。节目类型节目名称划记人数A新闻4B体育10C动画15D娱乐18E戏曲3合计50正正正正正正正正

用划记法记录数据时，“正”字的每一笔代表一个数据。七年八班学生上学方式统计表上学方式人数步行(A)自行车(B)公共汽车(C)私家车(D)其他(E)2625242322212019181716151413121110987654321节目类型节目名称划记人数百分比A新闻4B体育10C动画15D娱乐18E戏曲3合计508﹪20﹪30﹪36﹪6﹪100﹪正正正正正正正正

划记法记录数据时，“正”字的每一划代表一个数据。节目类型节目名称划记人数百分比A新闻4B体育10C动画15D娱乐18E戏曲3合计508﹪20﹪30﹪36﹪6﹪100﹪正正正正正正正正

划记法记录数据时，“正”字的每一划代表一个数据。扇形统计图能清楚表示各部分占总体的百分比。一、4÷50=8%10÷50=20%15÷50=30%18÷50=36%3÷50=6%二、8%×360º=28.8º20%×360º=72º30%×360º=108º36%×360º=129.6º3%×360º=10.8º三、学院附中党支部党员义务献血血型统计表血型人数百分比圆心角度数A6B4AB6O8合计2417%25%25%33%100%90º90º60º120º360º折线统计图能清楚反映出同一对象的变化趋势。辽宁男篮核心后卫郭艾伦在季后赛半决赛中得分情况统计场次第一场第二场第三场第四场第五场得分2123161517三种统计图的特点扇形统计图条形统计图折线统计图

条形统计图能清楚地表示出每个对象的具体数量。

扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。

折线统计图能清楚地反映同一对象的变化趋势。择图（1）学校统计了各班级为“希望工程”捐款的金额，为了直观表示出各班捐款的数量情况，应绘制（）统计图。（2）爸爸想把小明每学期数学测试的成绩绘制成一幅统计图，想看一看小明的学习成绩是上升还是下降，选用（

）统计图比较恰当。（3）某公司进行了一项市场调查，了解到各品牌冰箱所占的市场份额，绘制成（）统计图比较恰当。3、要想知道大学生人数是否持续增长，应该看哪个统计图？2、要想知道2000年10万人中有多少大学生，应该看哪个统计图？1、要想知道2000年10万人中初中人数是否达到了总人数的三分之一，应该看哪个统计图？择图2000年10万人中受教育程度分布统计图从上面的统计图中你能获得哪些信息？识图

随着我国精准扶贫工作的深入开展，小明家近两年的家庭收入也发生了变化．经测算2016年棉花收入占48%，粮食收入占29%，副业收入占23%；2017年棉花收入占36%，粮食收入占33%，副业收入占31%，并绘制成了两幅扇形统计图．下列说法正确的是()A．棉花收入2016年比2017年多B．粮食收入2017年比2016年多C．副业收入2017年比2016年多D．棉花收入哪年多不能确定辨图

某校九年级开展征文活动，征文主题只能从“爱国”“敬业”“诚信”“友善”四个主题中选择一个，九年级每名学生按要求都上交了一份征文，学校为了解选择各种征文主题的学生人数，随机抽取了部分征文进行了调查，根据调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图．(1)求本次调查共抽取了

名学生的征文；(2)将下面的条形统计图和扇形统计图补充完整；(3)扇形图中“爱国”所对应的圆心角的度数是

。用图喜欢收看的节目动画片新闻体育影视剧音乐舞蹈综艺科教占被调查人数的百分率53%30%68%39%46%38%46%喜欢收看的电视节目如果我们用统计图来描述这组数据，应该选择哪种统计图更合适？为什么？慎思课堂小结数据的描述条形统计图折线统计图扇形统计图条形长短表示具体数量折线起伏变式变化趋势扇形大小表示部分比总体助力互相1、某校对七年级800名学生的上学方式进行调查如图所示：

骑自行车60%公共汽车步行28%则乘公共汽车的人数占总人数的

，有

人。9612%课堂反馈测验2、某校对全体学生进行体育达标检测，七、八、九三个年级共有900名学生达标，达标情况如图所示，则下列几位学生的说法中正确的是(

)甲：“七年级的达标率最低”；乙：“八年级的达标人数最少”；丙：“九年级的达标率最高”；丁：“九年级的达标人数最少”A．甲和乙B．乙和丙C．甲和丁D．甲和丙课堂反馈测验航模比赛参赛人数条形统计图