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文档简介

.::;老师个人参考方案总结四年级上环境教育参考方案环境是小学生日常生活中的一件头等大事。因而要教育学生留意维护环境，进步进步环境维护的才干。此外，“维护环境，人人有责〞，要让学生从小养成维护环境的认识，养成良好的卫生适应。鉴于此，特制定本学期环境教学工作打算。

一、教学目的：

1.通过衣食住行，理解人类对资源形成的破坏和污染，教育学生维护环境从我做起。

2.通过生活中的物品使用，理解包装、一次性用品等对环境形成的污染，使学生认识到维护环境从小事做起。

3.学生通过对水的理解到达对环境维护的认识。学生通过认识人类生活中污染环境的方面如吸烟、废旧电池等，做到生活无污染。

二、教学措施：

1.按照小学生的学习心理开展特点，要用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参与。在理论中让学生自己搜集生活中的平安知识，然后用讲故事、游戏的方式来学习，使学生们认识到平安的重要性。

2.教学过程从课堂延伸到课外。教授同时引导学生观看相关的电视节目，并把其中与中学生有亲密联络的事例拿到课堂上来分析，进步学生的兴趣，进一步加强平安认识。

3.培养学生的环境维护认识，教育学生维护环境，养成良好的卫生适应，不随地扔垃圾，从小养成节约能源的适应，加强环境维护认识。

4.利用现代化的教学设备，通过幻灯、录像、ＶＣＤ、多媒体等直观性的教学方法，进步学生的学习兴趣。

5.通过以上教学措施使学生到达在校、在家、在外，都可以对自己和他人有一定的维护才干；让学生在实际的交通场景中，可以按照当时的情况进展推断并采取相应防止危险的行动。

四年级上学期环境教育进度表

课

题

课时布置

第1课

太阳是万物之源

1

第2课

绿色出行

1

第3课

穿衣与环保

1

第4课

饮食与环保

1

第5课

我们的教室

1

第6课

过度包装浪费大

1

第7课

谁是敌人，谁是朋友

1

第8课

生活中的一次性用品

1

第9课

维护环境从小事做起

1

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