高一上班主任工作总结

Word文档高一上班主任工作总结2022年高中班主任工作总结范文一：

本学期，我担任高一四班的班主任工作，在小学各级领导的正确指导下、班级老师特殊是科任教师及本人的辛勤努力下，各项工作顺当开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成果，为了未来能更好地工作，现将本学期的班主任工作总结如下：

古人云：亲其师，信其道，作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，身教重于言教，所以，我首先严格要求自已，提高自已的思想素养和业务素养。向来以公平、无私、诚挚、博爱作为自已的为师准则，年级以亲爱、团结和班风正、学风浓为名，我公正、公平地对待每一位同学，敬重同学，爱惜同学，关怀每一位同学的成长和长进，以自已所有的热烈和精力投入到我热爱的年级管理工作中。用心带班，对同学爱心、信念、耐心、恒心、细心、精心、狠心。半年来，因为我的全身心投入，也赢得了同学对我的相信，这是我做好年级管理工作的基础。

1、培养和建立互相相信、互相敬重、互相亲爱的师生关系

记得在新生入学的第一天，即20xx年8月12日那天，我在年级的黑板上写下这样一句话:在将来的日子里,我将与你们并肩耕耘抱负,共同收获希翼;你的胜利是我们共同的心意,也需要我们共同的努力!我将皆尽所能让来到高一四班的每一位同学都有所长进,有所提高,以实现你们的抱负!算是送给我们一年四班同学的见面礼，可没想到这短短的一句极一般的的话语立刻拉近了我与原本还不认识的同学之间的关系，也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向，同时为我未来的年级管理工作打下了坚实的基础。

2、深化全面地了解同学，加强年级管理，形成优秀的班风和学风

我教导同学先学会做人再学会求知，平安教导也时刻挂在嘴边。我坚持天天很早到校，先到同学宿舍再下班，多了解同学的状况，多观看同学的变化哪怕是细小的变化，以便尽早发觉班内浮现的问题，准时解决，防患于未然，到班后我主要是查同学的到校状况，察同学到班后的状态，如有同学迟到或到校后精神萎靡，就要准时查明缘由，对确有违纪的同学处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的同学，准时加以引导和举行思想教导，以使他们尽快从心理阴影中走出来，以最佳的精神状态投入到学习中。

这些高一同学刚入学时，无数生活行为和学习习惯很不规范，我就先耐心地教他们，如何做好值日工作，年级物品如何摆放等都是由我先做示范;并在开学之初，我利用主题班会的形式具体叙述了高中与初中学习的不同之处以及如何适应高中的学习等。同时向他们传达了我校的有关规则制度，约束了同学在各方面的行为，强化年级管理。为了保障有一个好的学习环境，我重点强化了纪律观念、时光观念和卫生观念，特殊规范了自习和课间纪律，要求自习课上，教师来与不来都要一样宁静，有特地年级干部负责，保证年级同学的学习纪律，为形成良好的班风和学风打下了的基础。同时我要求全班同学在早自习开头前十五分钟必需及时到校先上自习，中午和下午的小自习全班同学必需所有上，杜绝无故缺席等，通过这些强化措施，开成了良好的班风和学风，学生之间相互协助，比学习、比纪律。

3、个别谈心，这很重要，对于不同的同学挖掘他们的内心世界，了解他们的所做所想，这样能使教导抓住切入点，教导才干有效果，从本学期来看确实收效很大，在每一次考试之后我都会利用大量的歇息时光找同学谈话，分析得失，并提出努力和改进的地方以及下一次考试的目标。对于有思想的同学或是违纪的同学，我也常常和他们促膝长谈，举行有针对性的教导，也达到了教导的目的，本学期，和同学的各类谈话共计108人次。

4、争取科任教师的协作，协调小学各方面的教导力气，发挥好纽带作用

针对试验班同学思想及学习压力大的状况下，我主动找各科任都是寻求解决的对策，我把这些教师告知我的好的学习办法逐一的教授给同学，并准时了解同学在课堂上的表现和取得的成果。同时，我提倡愉悦学习，即有好的心态去面向学习及由此产生的种种压力，让他们正确看待自已所处的学习上的位置，保持良好的心态，使他们开愉快心的迎接每一天的学习生活。

5、开展好各项活动，并取了一些成果

本学期，在小学的各类活动及两次考试中，我们四班也取得了一些成果，在开学之初的军训中，因为全体同学的团结及努力拼搏特殊是教官的诲诲教育下，，四班取得了优秀作训班的称号;在校秋季田径运动大会上取得了精神文明年级的称号，通过这些活动，不仅展示了一年四班同学的风采，也增加了班集体的凝结力，同时也促进了他们的学习，因此，在高一试验班的第一次月考中，四班在三个B班中取得了总平均分第一的好成果，年级全体学生的成果都有了很大的提高。在期中考试中，我们四班的总平均分再次位居B班之首，并比同类班的平均分高出十多分，也鼓励了同学的学习勇气，为期末能取得更抱负的成果，全班学生都在努力着。乐观协作小学，胜利召开了家长会，并赢得了家长对我及小学工作的大力支持。

6、存在的不足和今后努力的方向

本学期的班主任工作取得的成果，得益于小学各级领导相信和协助，得益于全体任科老师的协作，也得益于全班学生和我的共同努力，但我深知还有许我的不足之处，如对学生的了解还不够深化，以至浮现了同学打仗等不应当发生的突发大事，对同学的关怀还不够等，今后我会吸取教训，改正工作办法，努力做好班主任工作，以我的爱心、信念、耐心、恒心、细心、精心、狠心带好年级，让来到我班的第一名同学都长进，成才，让小学放心，让家长惬意！

2022年高中班主任工作总结范文二：

电视剧《亮剑》中的仆人公李云龙有句名言兵熊熊一个，将熊熊一窝，说明白一个将军对于提高整支部队作战能力的重要性；狮子带领的绵羊队终于打败了绵羊带领的狮子队的寓言故事也说明白同样的道理。在今年衡阳市组织的骨干班主任培训班上，教导局奉祥明局长强调要充分发挥班主任的领头羊作用，进一步说明白在年级管理中班主任主导作用的重要性。

一、统一思想，提高熟悉离不开班主任主导作用的发挥

今年我担任高一（1）班班主任，面向的是一群思想较为复杂的同学。要充分发挥班主任在年级管理中的主导作用，抓好同学思想教导工作。在年级管理中我反复强调同学要统一思想，提高熟悉，让同学明了学习主要是为自己而学，变要我学为我要学，从小事作起，从现在开头；让同学意识到态度打算高度，思想引导行为，心动还要行动。在每一次年级讲话中我都要提示同学要注重统一思想，提高熟悉，并为此出专题黑板报和召开主题班会，人人上讲台发言，谈感触，说体会，在活动中进一步统一同学思想，提高同学熟悉。

让同学充分熟悉到莫等闲，白了少年头，空悲切，熟悉到人生自信两千年，会当击水三千里，熟悉到苦心人，天不负，有志者，事竟成，熟悉到班荣我荣，班辱我耻，今天我以六中为荣，明日六中以我为荣，熟悉到有一份耕耘，才有一份收获，临渊羡鱼，不如退而结网。让同学统一到聚精会神搞学习，一心一意谋进展的思想上来，铭记务必努力学习，务必遵守纪律的两个务必思想，争当学习、思想、纪律三个方面先进代表的模范。现在统一思想，提高熟悉这八个字已经形成为383班年级凝结力建设的口号和灵魂。

二、常规管理，常抓不懈离不开班主任主导作用的发挥

日常年级管理，需要在班主任的主导下，发挥同学的主体作用。在初步把握年级实际状况的基础上，经过全面分析和讨论，结合年级管理阅历，打算在年级日常管理中实行以下两种模式：

1、采取副班长轮番值日全面负责制。经过选举产生班委会干部，确定8个兼职副班长。每周由6位副班长轮番值日：全面负责学习、卫生、纪律方面的管理，该周由另2位副班长负责记下全面违纪状况，其中一位负责照实填写周记下表，另一位副班长负责记载违纪状况。每周星期日晚自习前举行汇总，对6位副班长的管理举行评选。下周由负责记下的2位副班长与评选中的第一、第六名举行岗位交换。

2、采取卫生定点包干制。将全体同学分为两批轮番打扫，每批同学负责打扫各防卫生区域，教室、男女宿舍和环境区卫生由4个卫生委员分离检查，将检查状况予以记下。本学期在卫生打扫方面我花费的时光和精力都比较少，但年级卫生情况却向来比较好。这主要得益于卫生定点包干制的实施和4位卫生委员的仔细负责管理。

三、形式多样，考究技巧离不开班主任主导作用的发挥

高中生身心进展并未彻低成熟，学习的自觉性、纪律的自律性都有待进一步加强。在年级管理中，需要充分发挥班主任的主导作用，考究技巧，实行多种形式举行管理。

1、开展树立座右铭活动。

开展活动的目的是为激发同学学习热烈，明确学习目的，端正学习态度，树立正确的人生观、世界观、价值观。座右铭内容包括三个部分：①激励自己的名人名言、或者认为有益于自己成长的话；②本人的奋斗目标；③在年级里的学习榜样。详细要求：①全体学生都要求参加。②由年级提供统一格式的纸张书写，统一张贴在本人课桌的右上角。③希翼全体学生以此作为行动的指南，坚定落实到自己的实际行动中去。

2、年级之最评选活动。

身心尚未彻低进展成熟的高中同学，在年级管理中需要不断反复地提示和刺激，才干一如既往地向前进展。我在每周评选四最之星的基础上，结合同学实际，增设一个暂时的年级之最，截止到目前，已经评比出年级最有爱心的学生、年级最有正义感的学生、年级最英勇的学生、年级最有幽默感的学生，这些鲜活的学生形象不断刺激全体同学乐观向上，营造诞生动活泼、朝气蓬勃的年级特色，同时也越发注意共性进展。

3、中秋节庆祝活动。

在中秋节来临之夜，同学要求庆祝传统节日的呼声很高，于是就因陋就简开展中秋节庆祝活动。活动分为赏月、探月、颂月和奔月四个阶段。第一阶段组织分发班干部自发集资购买来的月饼和水果等，举行赏月；其次阶段组织同学探究中秋节的由来，请学生叙述有关月亮的神话传奇，如婵娥奔月、吴刚伐桂等，开展以月字为部首的组词小组赛；第三阶段让同学独唱、合唱有关月亮的歌曲；第四阶段组织全体同学到田径场跑步1圈举行奔月活动。结果证实，这样的活动开展同学是普遍欢迎的，也有利于融洽师生关系、加强学生之间的团结和年级凝结力建设。

4、设置火线。

年级管理贯彻有保有压、区分对待原则。对于年级的团结亲爱、青春朝气、奋勉求进实行庇护和激励措施，鼓舞班团干部充分发挥主观能动性，想管会管敢管，不断提高年级管理能力。对于打架闹事、敲诈勒索、谈情说爱、深夜外出打电游等严峻违纪行为则设置火线，坚定不容许触犯。本学期以来，我力图从思想源头上遏制，从身边发生血的事实中吸取教训，协作以制度上的高压，不断强化同学意识，规范同学行为。

5、晨曦有约。

一个学期以来，天气逐渐严寒，要求同学坚持按时出早操成为年级管理中存在的突出问题。针对同学想睡懒觉的心理，我适时提出师生相约六点半的口号，并在操场举行现场演说，让同学进一步懂得要加强身体熬炼的道理，并指出一年之计在于春，一日之计在于晨，学习要从早晨开头，要以饱满的热烈、激扬的斗志去迎接每一天的学习和生活。

6、巧借东风。

本学期，校领导在教学楼巡查，发觉我班有少部分同学上课睡觉。当对于同学上课睡觉的现象，我在年级强调过多次，总觉得收效不大。这一次我敏锐地感觉到机会来了，针对同学上课睡觉、看小说的现象，借校领导训话的东风，我在年级开展大整风运动。并进行梦游书香话大觉，虚拟世界小说情的主题班会，点名让那些爱睡觉、爱看小说的同学先上讲台发言，然后同学主动发言分析睡觉、看小说的缘由和危害，统一同学思想，提高同学熟悉。经过几个回合的教导启发，年级同学睡觉、看小说的状况有了很大改观。

四、改变理念，强化管理离不开班主任主导作用的发挥

这一学期以来，我向来倡导在年级尝试推行服务型管理，年级管理理念核心是服务。班主任为全体同学提供学习、生活、纪律、思想全方位服务，班团干部是服务型干部，关爱关怀学生，温馨提示学生，多做学生的思想工作，多给违纪学生一些改过自新的机会。从实验过程来看，是取得一定成效的，同学给年级和班主任评价最多的一个词是善待，许多同学通过手机发来短信息，表达他们对年级管理理念的认同。

但也有部分同学利用年级服务型管理，在思想、行为上放松对自己的要求，存在我行我素的问题。于是下半学期我在年级管理中对管理理念举行微调，实行适度从紧与服务相结合的管理制度，年级整体情况较之以前有所好转。和风细雨式的年级管理比严刑峻法式的管理效果应当要好得多。经过年级管理工作的多年实践，我意识到推行服务型管理，是人心所向，形势所趋，是年级管理进展的前进方向。

唯物辩证法认为：一切事物处于变化进展之中。我们要用进展的眼光看待问题，只要在年级管理中充分发挥班主任的主导作用，并学生生的主体地位有机结合起来，齐心协力，求真务实，与时俱进，开辟创新，我信任，创建一个和睦年级的目标是可以实现的。

2022年高中班主任工作总结范文三：

本学期，年级总体进展良好，常规管理扎实有效，无重大恶性大事;成果管理显著，虚拟达线人数、各科平均分都位居前列。现将主要工作总结如下：

一、本学期的主要工作(四个方面)：

1、狠抓常规管理。修订、完美了年级的各项规则制度;调节充实了班团干队伍，成立班风督察委员会;加强真空时光管理。

2、做好后进生转化工作。以极大的耐心投入到后进生的转化工作。采纳了一切可以采纳的办法，动用了一切可以利用的资源，先后处理教导了3名同学，长久关注5名同学。效果显然。

3、探究成果管理的有效途径。加强与授课老师联系;

4、文理分科的指导，但是效果不好。

二、对工作的思量与建议

1、关于问题同学的处理，我认为极端的行为必需用极端的方式解决问题。冰冻三尺非一日之寒，问题同学的形成是由来已久的，我们不能寄希翼于考容易的说教来解决问题，要用制度来育人，乐观利用处分来教导同学，就像考试作弊一样，一经发觉，立刻处分，贴布告，形成高压态势。建议政教处可以在事态高发期。

2、关于文理分科，我认为应当从小学的层面举行干预，仅仅考班主任不可，班主任干预过多，有的同学还会产生误会，形成逆反心理，假如小学干预那就不一样了，同学可能就会公平的来看待文理分科的问题。以我班为例，我班目前有3—5个正取生，每次考试都是在虚拟线左右，其中有两个长久在虚拟线以下，分析他们的成果，文科显然优于理科，这些同学文科成果都还可以，语数外考个300分也没有问题，政史地稳定在75分以上，而理化生惟独三、四非常。可是受大环境的影响，他们坚持要学习理科，并申明要挑战自己，这种同学学习态度很好，品质也不错，与我相处也很好，他们坚持学习理科从某种意义上来说是看得起我们教师，我们就不好做太多工作，但是实际上这些同学学习理科确实很吃力。本学期，在小学领导的大力支持下，在政教处的正确领导下，在班级部的有力指导下，年级总体进展良好。常规管理扎实有效，无重大恶性大事;成果管理显著，虚拟达线人数、各科平均分都位居前列。现将主要工作总结如下：

一、本学期的主要工作(四个方面)：

1、狠抓常规管理。修订、完美了年级的各项规则制度;调节充实了班团干队伍，成立班风督察委员会;加强真空时光管理。

2、做好后进生转化工作。以极大的耐心投入到后进生的转化工作。采纳了一切可以采纳的办法，动用了一切可以利用的资源，先后处理教导了3名同学，长久关注5名同学。效果显然。

3、探究成果管理的有效途径。加强与授课老师联系;

4、文理分科的指导，但是效果不好。

二、对工作的思量与建议

1、关于问题同学的处理，我认为极端的行为必需用极端的方式解决问题。冰冻三尺非一日之寒，问题同学的形成是由来已久的，我们不能寄希翼于考容易的说教来解决问题，要用制度来育人，乐观利用处分来教导同学，就像考试作弊一样，一经发觉，立刻处分，贴布告，形成高压态势。建议政教处可以在事态高发期，如5、6月份，集中开展类似重庆打黑运动。

2、关于文理分科，我认为应当从小学的层面举行干预，仅仅考班主任不可，班主任干预过多，有的同学还会产生误会，形成逆反心理，假如小学干预那就不一样了，同学可能就会公平的来看待文理分科的问题。以我班为例，我班目前有3—5个正取生，每次考试都是在虚拟线左右，其中有两个长久在虚拟线以下，分析他们的成果，文科显然优于理科，这些同学文科成果都还可以，语数外考个300分也没有问题，政史地稳定在75分以上，而理化生惟独三、四非常。可是受大环境的影响，他们坚持要学习理科，并申明要挑战自己，这种同学学习态度很好，品质也不错，与我相处也很好，他们坚持学习理科从某种意义上来说是看得起我们教师，我们就不好做太多工作，但是实际上这些同学学习理科确实很吃力。据我们班主任私下谈心，不少年级都有这种状况，倘若我们将这些同学该学文科的学文科，该学理科的学理科，各居其位，不错位，不越位，每个班多考一个三本应当没有问题，全校多考20个问题不大。

以上就是我本学期作为高中班主任的工作总结，在今后的日子里，我会继续努力，争做一名优秀的人民老师。

G更多精选总结阅读

高一上学期班主任工作总结

高一上学期班主任工作总结

海南中学高一20班郑锋

2022年是我工作第十个年头，是我加盟海中的第四个年头，是我首次在海中担任班主任。我在书中说过这样一句话：成功往往是属于有预备的人。为了作好班主任工作，我在暑假举行远程培训的同时，阅读了三本有关班主任阅历的书籍，分离是《做一个才智型的班主任》、《治班有道》、《班主任工作的55个鬼点子》，受益非浅，做了大量的笔记，对后来的主任工作确实有很大的协助。由于我深知高一对于同学来说是个关键的学年，这关系到他们初高中的连接问题。幸运的是，在小学领导、高一班级组、年级科任老师的共同努力下，我顺当完成了任务。

在这一学期的工作中，我深深地体味到班主任的工作态度、教导艺术水平、教导办法、组织管理能力，以及以身作则的表率作用，影响着年级建设、巩固和进展，影响着同学成长的速度和趋向。我熟悉到作为班主任，不但要有良好的文化修养素养，还要有科学的工作办法。下面，我就谈谈我的详细工作和详细做法。

特色之一开学三步曲

在新生入校的第一天，我设计了三个活动：

1、给《家长的一封信》，在信中，我首先对同学进入我的年级学习表示欢迎，也介绍了我自己的状况，第二，提出孩子在新的环境下任何准时适应高中的生活，请家长多关注，多协作小学的工作。

2、填写《自我介绍表》，进校第一天晚上就举行自我介绍，姓名，年龄，兴趣，长处，愿望。主要是给同学一个熬炼机会，让每一个同学敢于站在讲台面向大家讲话，要讲的精练，生动，出色，令人难忘。

3、共享《走出心中的亚马逊》，做好高中第一必修课程军训的动员大会。使他们意识到高中生活是从艰辛开头的，渐渐品位到吃得苦中苦，方成人是人的道理。

特色之二组建班集体，创建年级文化建设

1、加强班干部队伍建设

初步通过竞选，建立一支工作能力强、实践阅历足的常务年级干部队伍；班里的无数工作，我只是赋予适时的指导，其它的都由班委、团委来完成，比如劳动委员负责小学大扫除、副班长兼考勤员帮助教师点名、团书记负责有关团的活动和年级阅读专柜的管理、班长负责统筹支配等等，充分调动同学的乐观性和主动性，培养了他们的制造性、自我管理的能力。

2、加强年级管理岗位责任制

制定《高一20班年级管理条例》，设岗位，定人员，定工作，把年级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，要分工合作，提高仆人翁的精神，使同学的实践能力、社会责任感得到提高。为了让更多的学生得到熬炼，提高对班集体的热爱与责任，采取值日班干部负责制，天天负责年级总体事物，做好记下小结，天天晚上10：05上讲台小结，表扬一天里做好的事，提出不足和希翼。

3、加强同学自我管理

按照《海南中学同学管理条例》，定期学习，抓好纪律，培养好学习习惯。建设管理小组，由班委带头，课代表、组长为骨干，全面负责年级学习工作；开展学习和其他德育活动；开展学习结对，共同提高的互帮互助学习活动。

4、充分参加小学活动，展示年级魅力

海中的活动是无数的，每一次活动，作为班主任要指导同学，动员大家乐观参加，这样加强年级凝结力。例如本学期的军训、歌咏竞赛、运动会、课本剧、主题班会、年级文化建设等活动。高一20班都取得优异的成果，培养同学的组织能力，树立同学的自信念，增加了学生间合作与沟通，提高了集体荣誉感。

5、狠抓卫生环境，制造良好学习环境。

从一开学开头，喜爱 利用数码相机，我拍下了罗列整齐的学生的照片与摆放混乱的学生的照片放给学生看，让学生们猜一下这到底是谁的位置。在囫囵活动中，有快乐也有反思，起到了很好的效果。为了防止自己的照片浮现在屏幕上，学生们乐观的收拾内务，反响较好。还在班上做成纪念宣扬栏，增加年级凝结力。

6、加强同学心理教导，促进健康成长

对心理困扰或心理问题严峻的同学，赋予更多的关怀和指导，特殊是半期考试后，看到成果与初中的对照，大概落差很大，于是就简单产生自卑的心理，甚至压力过大，睡眠不足，针对这一点，班委打算开主题班会《如何调节考后心态，尽快进入新的学习》、此外还举行学习阅历沟通会。（班主任）其实班级排名后，我们班考得还不错的，在班级的一般班最好的。同学也没有这么受打击了。

7、坚持写月小结，加强师生情感沟通

我要求同学每月至少写一篇日记小结和月方案，有一篇是写给教师的心里话，每周一我会收上来仔细的阅读和批改。这样，即可提高同学的写作水平，又开拓了一条师生交流的渠道，同时还增进了师生的感情。同学有了说心里话的地方，感情也就有了归属了。

特色之三利用各种机会，准时与同学、家长、科任老师沟通、交流

除了藏匿的正面宣扬教导之外，我也常与个别同学举行面向面的谈话。谈话的对象是全体的同学。通过平常的观看来了解同学的思想动态，准时与同学沟通，内容包括多方面：学习问题、纪律问题、思想压力问题等等。

同时，通过小学的校讯通经常到周末时发信息给家长沟通，打电话咨询、碰到什么问题准时与同学家长联系，让家长了解其子女在校的表现，准时解决问题。

另外，还和各任课老师交流，了解同学的整体状况，反映同学的问题。同时把老师的一些要求传达给同学，使师生更好的协作，提高学习成果。

特色之四不断学习，提高自身业务能力及综合学问水平

学高为师在同学心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数同学都会盼望一位博学多才的老师担任班主任。

作为一名当代班主任，不仅要教导指导同学，还要准时更新自己的学问，转变观念。信息时代中，同学接触的信息量大面广，因此，须要时我们也不妨向同学学习，师生共同长进。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。我惟独在实践中不断完美自己，提高自身业务能力和综合学问水平，才干胜任工作，否则会心有余而力不足。

总而言之，我这一学期做得很细，但这些事又关系着每个同学家庭的希翼，所以做得好坏，责任重大。我希翼自己能够不断努力，做一名优秀班主任。

最后，将我这学期来取得的一点成果小结如下：

2、两次获得三星宿舍、四星宿舍。

3、感恩节手抄报评选两个二等奖、两个三等奖。

4、军训内务会操评选三等奖、校规校纪考试一等奖。

5、国庆歌咏竞赛大满贯，最佳指挥奖、最佳组织奖、总分第一名。

6、运动会团体总分第一名。

7、环保《节能减排》主题班会第一名。

8、元旦游园晚会二等奖。

高二一班班主任工作总结

《【高一上班主任工作总结】高二一班班主任工作总结》是一篇好的范文，觉得实用就保藏了，这里给大家转摘到我。

高二一班总结高二一班班主任工作总结

本学期我担任的是高二一班的班主任，在年级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，仔细落实小学布置的各项任务，注意对举行教导培养，希翼能引导健康成长，学一点学问、长一点技能，顺当地毕业。本学期内，乐观参加创文明校内活动，在小学组织的多项活动中取得较好的成果，一学期的辛劳,有收获的喜悦,也有不足与圆满,为总结阅历教训,利于今后工作,现总结如下：

一、培养良好的班集体

能否形成一个乐观向上,努力,团结和谐的集合是至关重要的.惟独在良好的班集体中,老师开展教导和教学活动,才干收到较好效果.在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手:

1．注意教室文化的建设

开学初,我组织全班同学把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教导内容,富有教导意义.在详细布置时,针对班内同学的特点,从大处着眼,小处着手,制定年级文明公约,张贴名人名言,使同学行有可依,激发同学的上进心.为准时反馈同学状况,设置了班会记录,由班长负责记录.

2．注重班干部的培养

进入高二以后,班干部换届重新选举,由同学民主投票,产生了一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍.对待班干部,我积级引导,大胆使用,注重培养他们的工作能力,要求他们以身作则,各守其位,各司其职,各尽其责.另外,定期每周一召开主题班会,讨论解决浮现的问题,同时布置新的工作和任务.这样,因为班干部积级协作,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效.

3．注重养成教导和传统道德教导的结合

高二个别同学纪律开头松动起来,不喜爱 别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面向这些违纪状况,假如不注重引导或引导不当,同学很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道.

二、思想工作

高二是同学世界观形成和变化的关键期，因此要把同学的思想工作作为重点。

1.鼓舞同学，树立信念

对于理科同学要让他们在理解的基础上学会应用，只要从现在开头仔细对待学习，一切都是有希翼的。总之要首先让每个同学都对自己的理科学习生活弥漫希翼和信念。这个为之后创建良好的班风和同学奠定了扎实的基础。

2.坚持考前鼓舞和考后分析

每次考试前都提前对个别学生全班举行鼓舞及复习的整体指导。让同学在思想上仔细对待每次考试，注意复习过程，学问的堆积。考后坚持分析，不仅分析失败的缘由也分析胜利的阅历。从高考的角度分析本班总体的优势和不足，并按照同学的缺点和不足传授一些理科的学习技巧，分析一些自己观看到的学习误区。如在本学期中和学生们介绍了艾宾浩斯的记忆曲线，并向学生们介绍学习的技巧。

合理支配个别谈话。个别谈话虽然耗时但是更有针对性。通过个别谈话可以掌握同学的思想变化，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。可是这样的谈话涉及面广，耗时耗力所以要合理的支配。

三、把学习作为高中生活的主旋律，构建学问系统

影响高中学习成果的因素有无数，但关键的一点是学习态度和学习动力，并不是真正的智力因素的制约。所以搞好高中阶段的学习同样要解决学习态度和学习目标问题。协助同学端正学习态度，激发学习热烈，从内心深处发掘学习动力。我结合国民素养的提高，指出社会淘汰的残酷性，没有一定的文化素质，没有合理的学问结构，就不能在将来的社会生存。给每位学生以压力，从而产生紧迫感。

另外结合近年高考招生形式和我国