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文档简介

14白杨礼赞茅盾（1896年7月4日—1981年3月27日），原名沈德鸿，字雁冰，浙江省嘉兴市桐乡市人我们一般讲的茅盾文学奖就是从他的名字角度进行命名。白杨树，是一种落叶乔木，一般高15～30米，树皮灰白色，是一种很普通的树。生存能力极强这篇散文写于中国人民抗日战争最艰苦的时期。由于中国国民党顽固派消极抗日，积极反共，抗日民族统一战线濒于分裂的局面，中国共产党肩负着艰苦卓绝的抗日战争.作者以西北黄土高原上“参天耸立，不折不挠，对抗着西北风”的白杨树，歌颂它们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神.这样-------这样思课文--请给文章换一个标题标题是标明文章、作品等内容的简短语句。常言道：看书先看皮，看报先看题，标题可以使读者了解到文章的主要内容和主旨。精妙的两字词语晕圈

虬枝楠木秀颀

(yùn)(qiú)(nán)(qí)典雅的四字短语

坦荡如砥

潜滋暗长恹恹欲睡旁逸斜出婆娑(dǐ)（qián)(yān)(yì)（pósuō）魁梧，高直。文中是反复推敲加以提炼的意思。文学素养深的人偶然间所得到的。平坦得像磨刀石一样。暗暗地不知不觉地生长。伟岸：锤炼：妙手偶得：坦荡如砥：潜滋暗长：恹恹欲睡：困倦的样子，精神不好。坚强不屈：坚固有力，不动摇，不屈服。这样选课文请把目光投射到6-9段，找出你喜欢的词或者句子或者部分，进行赏析示例先用大量的“没有”等否定假设词语铺排，再转向“坚强、朴素”引起的兴奋和热烈的感叹，构成了文章的波澜。这既是实感，又是先抑后扬的手法，构成了文章的波澜，为白杨树的出场铺垫、蓄势，说明白杨树创造了景致，点缀了大自然，振奋了人的精神。中心思想这篇课文通过对白杨树的崇敬、赞美，歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族的紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命精神和斗争意志。这样评课文课文的学习虽然到此为止告一段落，但我想此刻你可能思绪万千，深有感悟，那么请把你的所学所想所思写下来和在座的大家，一起

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