初中物理八年级下册 四、浮力-“江南联赛”一等奖

四、浮力

情境设计:一、体验浮力【活动】完成下列实验，观察分析实验现象。物体受到向上和向下的压力差。【浮力】【原因】【思考】B.浮力的方向竖直向上。在水中下沉的物体受浮力吗？如何证明？A.流体对浸在其中的物体向上有托力。气球为什么能腾空而起飞艇为什么能飞到空中人为什么能浮在死海海面上乒乓球为什么能从水里升起护卫舰为什么能浮在海面上观察下面的图，带着问题思考、讨论、交流1.仅仅是液体对物体有浮力吗?2.浮力的施力物体是什么?3.浮力感觉上一个什么样的力?4.浮力的方向又如何?液体和气体对物体都有浮力液体或者气体托力竖直向上

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1.什么是浮力（F浮）

哦.我终于知道什么是浮力

浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上的托力称为浮力。2.浮力的方向

例：一个盛水的杯中悬浮着一个小球，杯子放在斜面上，如图，此处小球受到的浮力方向如何？F浮浮力的方向竖直向上理解浮力疑问：在水中下沉的物体不能漂浮，是否就不受到了水的浮力呢？？下面我们通过实验来探究一下…如果我将挂在弹簧测力计下的重物慢慢浸入水中.(1)你观察到的现象?测力计的示数变小(2)你观察到的现象能说明什么问题?下沉的物体也受到浮力的作用GF拉F浮.1.用弹簧测力计测出物体的重力G。2.将石块浸没入水中，记下弹簧测力计此时的示数F拉。学会测量浮力

通过上面的实验,你能找到一种用弹簧测力计测量浮力大小的方法嘛?G则浮力的大小：F浮=G-F拉

（称重法）

GF浮F拉

把水桶放入水盆中,在水桶中装满水,用手把空的饮料瓶按入水中,体会手的感觉和饮料瓶所受浮力变化,同时观察水溢出的多少?手的感受:观察的现象:浮力越来越大水溢出的越多手越来越费力分析:物体排开水也越多想一想:这说明浸入在液体中的物体所受浮力大小与什么因素有关呢?大家猜想一下…猜想:

浮力的大小可能跟物体浸入液体后排开的液体的重力有关.小组讨论：怎样来设计实验、如何利用手边的器材设计实验

？

F浮=G-FG排=G2-G1比较F浮和G排的大小实验设计方案:GFG1G2②①③④实验探究探究：浮力与排开的液体的重力有何关系？组别物体的重量G/N物体浸在水中时弹簧秤示数F/N物体所受浮力F浮/N空桶重G1/N排出水和桶总重G2/N物体排开水重量G排/N123通过数据分析我们可以得到？F浮

G排=阿基米德原理浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力。F浮=G排V排表示物体排开液体的体积，即物体浸入液体的那部分体积。这个原理也适用于气体所以F浮=G排=ρ液

g

V排=ρ液

V排gm排g因为G排=推论:

在刚才的实验中，如果把水换成别的液体，浮力会一样大吗？浮力可能还与什么因素有关呢？你能通过浮力公式推导来解决这个问题吗？我们不难看出：F浮=G排=ρ液

g

V排中g、

V排

不变而ρ液变大，因此F浮也就变大了那么也就是说：浸在液体中的物体所受的浮力与其排开液体的体积和液体的密度有关！同样我们还可以用实验来验证我们结论！例题：1、一物体重29.4N，浸没在水中称时，读数为24.5N，求物体受到的浮力？

2、木块放入盛满水的容器中，从容器中排出了重2N的水，则物体受到的浮力是多大?解：物体受到浮力大小等于弹簧秤减小示数，即浮力大小为29.4N-24.5N=4.9N。解：根据阿基米德原理，物体受到浮力大小F浮=G排，所以物体受到浮力大小为2N。

结论应用想一想，今天你学到了什么?课堂小结：浮力

1.定义:浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上的托力，这个力称为浮力。

2.浮力原理：F浮=F下—F上

3.阿基米德原理F浮=G排和推论F浮=ρ液gv排课后作业