初中物理八年级下册课件液体的压强 全国一等奖

第2节液体的压强放在水平面上的固体，由于受到重力作用，对支承它的物体表面有压强．

液体也受到重力作用，液体没有固定的形状，能流动，盛在容器内对容器底部、侧壁和内部有没有压强?

如果有压强，会有哪些特点呢?橡皮膜向下凸出，说明了什么问题？－－水对容器底有压强水对侧壁有无压强？水会从小孔流出，说明什么问题？由于水具有流动性，对阻碍它的器壁是否也具有压强？以上实验表明：液体由于受重力作用，对容器底部有压强；液体由于具有流动性对阻碍液体散开的容器壁也有压强．

演示实验分组实验：

实验目的：探究液体压强的特点

压强计：高度差U形管两边出现高度差说明橡皮膜受到了压强，高度差越大，说明受到的压强越大。猜想：影响液体内部的压强大小有哪些因素？怎样分别验证影响液体内部的压强的各个因素呢？参考实验步骤：请同学们说出从实验中发现的液体的压强规律？1．水对容器的底部和侧壁都有压强

2．液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等．

3．液体的压强随深度的增加而增大

4．液体的压强与液体的密度有关，在同一深度密度越大压强越大．令人惊奇的实验

在对液体压强规律的认识上，要特别注意：对同一液体，液体的压强只与深度有关，液体的密度有关，而与液体的多少无关．

你猜你猜你猜猜猜今天，让我们来听听这样一个说法-----每年都有不少汽车开进了水里，因此而淹死的人占到30%，许多人在水里时是因为打不开车门而淹死的。

这个说法正确吗？是因为打不开车门吗？有人做了一个测试。

首先，找来一部汽车，里面坐上两个人，当然是真人了。找人把这辆车推到水里，看，看，车掉进水里了，因为发动机很重，所以在下沉时是车头朝下，车尾朝上。很快，水从车的各个缝隙钻了上来，到脚面了，到腰部了，到眼部了，好，现在必须要逃生了，于是驾驶员拼命的推车门，使出全身的力量，结果车门却稳丝不动，驾驶员用尽了各种办法，耗尽了全身的力气，车门还是打不开，很快，水漫过了头顶，驾驶员气绝身亡。当然，就在他快挂了的时候，一个氧气嘴递了过来，这是测试，当然不能把人给挂了。接过氧气嘴，驾驶员静静地坐在车里，过了一会，车厢里灌满了水，驾驶员一推车门----开了，车门竟然很轻松地就打开了。

这是什么原因呢？1.在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，是因为

，其中下孔流出的水喷得最急，这表明液体的压强随深度的增加而

。

2、著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”．那么决定木桶底部受到水的压强大小的是A．木桶的粗细B．木桶的轻重C．最短的一块木板D．最长的一块木板

练习

3、一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B），两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，则

A.pA＞pB．B.pA＜pB

C．pA＝pBD．无法判断4.如图所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强A.变大B．不变C．变小D．无法确定

5、如图所示,容器中盛有一定量的水,并静止放在斜面上,容器底部A、B、C三点的压强PA、PB、PC的大小关系是:___