初中音乐八年级下册（简谱） 梁山伯与祝英台【市一等奖】2

欣赏梁山伯与祝英台导入

《梁山伯与祝英台》是我国古代的四大民间传说之一。这个故事在民间流传已有一千多年，在中国可谓是家喻户晓，被誉为爱情的千古绝唱和东方的《罗密欧与朱丽叶》。从古至今，有无数人被“梁祝”的凄美爱情所感染，人们更是用各种各样不同的形式来传颂这个故事。今天，就请同学们欣赏用音乐的形式来表现的这首小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》

音乐知识协奏曲协奏曲是指一件独奏乐器与交响乐队相互协调演奏，并显示其个性及技巧的一种大型器乐套曲。音乐家相册

作曲家。浙江诸暨人。曾在浙江省越剧团乐队工作，后入上海音乐学院进修班学习小提琴，并和几位同学组成“小提琴民族学派实验小组”，探索小提琴作品创作和演奏上的民族风格问题。小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》就是这种探索的成果。毕业后，转入作曲系，随丁善德学作曲。除《梁祝》外，主要作品还有弦乐四重奏《烈士日记》、交响诗《龙华塔》、越剧《孔雀东南飞》的音乐等，受到人们的欢迎。HeZhanhao何占豪

1933-音乐家相册

作曲家。上海市人。从小跟父亲陈歌辛学音乐。10岁师从匈牙利钢琴家伐勒学弹钢琴。建国后，加入部队文工团，十五岁开始音乐创作，曾经写过一些无伴奏合唱和钢琴间奏曲等作品。1955年入上海音乐学院作曲系学习。毕业后留校任教。代表作品有《阳光照耀着塔什库尔干》《金色的炉台》《我爱祖国的台湾》《苗岭的早晨》及交响诗《屈原》，小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》（合作）等。ChenGang陈钢1935-欣赏提示内容或意境春光明媚鸟语花香相爱（草桥结拜）同窗三载共读共玩长亭惜别草桥结拜不祥的征兆封建势力抗婚楼台会坟前泣诉哭灵投坟英台抗婚化蝶仙境传颂坟前化蝶

引子引子长笛模仿鸟的叫声，演奏出美妙的旋律，接着双簧管以柔和抒情的引子主题展示出了一幅春光明媚、鸟语花香的美丽景色。爱情主题请同学们聆听爱情主题，边听边思考：这段主旋律是用什么乐器演奏的？它是如何运用音乐语言来刻画“爱情”的？（音区、速度、力度、情绪、旋律进行等）草桥结拜请同学们聆听草桥结拜主题，边听边思考：●这段音乐由哪两种乐器主奏？这两种乐器分别担任了什么角色？为什么？●它是如何刻画梁祝二人草桥结拜的情景的？（音区、力度、速度、情绪、旋律进行等）共玩共读请同学们聆听音乐，边听边思考：●这段音乐是如何表现共读共玩情景的？（速度、力度、情绪、旋律进行、跳音顿音演奏技法等）长亭惜别请同学们聆听音乐，边听边思考：●这段音乐是如何表现长亭惜别情景的？（速度、力度、情绪、音区、旋律进行、乐器的选择等）请同学们聆听展开部第一个主题，边听边思考：●这段音乐中最突出的是哪种乐器音色？●它的音乐情绪与之前有着巨大的转变，这种转变预示着什么？不祥的征兆请同学们边看谱边聆听音乐，这个主题代表了阻碍梁祝爱情的封建势力，请思考：●这段音乐是如何表现出封建势力的专制无情的？●这段音乐的旋律进行有什么特点？运用了哪种创作手法？这种手法对音乐情绪的渲染有什么作用？

封建势力请同学们边看谱边聆听音乐，并思考：这段音乐是如何表现出激烈的“抗婚”场面的？（节奏、速度、情绪、旋律进行等）英台抗婚请同学们边看谱边聆听音乐，并思考：●这段音乐是如何表现出“楼台会”时梁祝二人悲痛的心情的？●这是小提琴与大提琴的第几次对话？这次对话与之前的对话在音乐情绪上有什么变化？楼台会请同学们边看谱边聆听音乐，并思考：这段音乐是如何表现祝英台坟前泣诉、哭灵投坟的情景的？（节奏、速度、力度、音区、旋律进行、乐器的选择及演奏技法等）哭灵投坟请同学们聆听再现部音乐，并思考：这段音乐的情绪是什么？它是否完全再现了引子和呈示部爱情主题？它是如何刻画梁祝“化蝶”的美丽情景？坟前化蝶拓展