初中音乐八年级上册 北风吹“黄冈赛”一等奖

八年级上学期第八单元

《歌剧览胜》音乐教案大岩咀中学谢松

欣赏两段视频，并思考：1、这两段视频有何不同？2、哪一个版本的剧情性更强？

欣赏两段视频，并思考：1、这两段视频有何不同？2、哪一个版本的剧情性更强？

欣赏两段视频，并思考：1、这两段视频有何不同？2、哪一个版本的剧情性更强？1、这两段视频有何不同？前者为歌唱；后者有歌唱、动作表演、剧情。2、哪一个版本的剧情性更强？第二个。

歌剧歌剧是将音乐、舞蹈、文学、戏剧、舞台美术等融为一体的综合性艺术。歌剧起源于16世纪的意大利，后逐渐流行于世界各地。中国歌剧经典剧目有《白毛女》《江姐》《洪湖赤卫队》等。《白毛女》简介：《白毛女》，是在延安新秧歌运动基础上创作的第一部具有中国气派的新歌剧。剧本由延安鲁迅艺术学院集体创作，贺敬之、丁毅执笔，马可、张鲁等作曲，剧本是根据民间传说《白毛仙姑》改编创作的。音乐具有鲜明的民族风格。该剧继承了中国传统音乐，借鉴西洋歌剧形式技法方面的成功经验，成为了中国歌剧发展史上里程碑式作品。欣赏《北风吹》思考：1、歌曲表现的情节是怎样的？2、歌曲的情绪是怎样的？3、喜儿是一个什么样的艺术形象？

思考：1、歌曲表现的情节是怎样的？2、歌曲的情绪是怎样的？3、喜儿是一个什么样的艺术形象？1、歌曲表现的情节是怎样的？

大年三十晚上风雪交加，喜儿焦急的等待在外躲债的爹爹回家过年。

2、歌曲的情绪是怎样的？

悲喜交加。3、喜儿是一个什么样的人物形象？

天真活泼、勤劳可爱的少女形象。中国歌剧的第一个特点：人物形象刻画鲜明有个性。

河北民歌《小白菜》《北风吹》是选取河北民歌《小白菜》的曲调作为素材改编创作的。中国歌剧的第二个特点：选取民间音乐曲调作为素材进行改编创作。

欣赏《北风吹》思考：1、歌曲的伴奏乐器。2、歌曲的唱法。3、歌曲的演唱形式。

思考：1、歌曲的伴奏乐器。2、歌曲的唱法。3、歌曲的演唱形式。

1、歌曲的伴奏乐器。竹笛、古筝等民族乐器。2、歌曲的唱法。民族唱法。（西洋歌剧中为美声唱法；中国歌剧的唱法是民族唱法。）3、歌曲的演唱形式。女声独唱。中国歌剧的第三个特点：具有鲜明的民族风格。

欣赏《扎红头绳》思考：1、歌曲表现的情节是怎样的？2、歌曲的情绪是怎样的？3、喜儿爹爹（杨白劳）是一个什么样的艺术形象？

思考：1、歌曲表现的情节是怎样的？2、歌曲的情绪是怎样的？3、喜儿爹爹（杨白劳）是一个什么样的艺术形象？1、歌曲表现的情节是怎样的？杨白劳趁着夜色赶回家过年，他为女儿买了白面和红头绳，喜儿非常高兴，父女两人包饺子、扎红头绳、贴门神，满怀喜悦的过年。2、歌曲的情绪是怎样的？热情、愉悦。3、喜儿爹爹（杨白劳）是一个什么样的艺术形象？年迈、老实憨厚又极为疼爱女儿的农民形象。欣赏《扎红头绳》思考：1、歌曲的伴奏乐器。2、歌曲的唱法。3、歌曲的演唱形式。

思考：1、歌曲的伴奏乐器。2、歌曲的唱法。3、歌曲的演唱形式。

1、歌曲的伴奏乐器。扬琴、二胡等民族乐器。2、歌曲的唱法。民族唱法。3、歌曲的演唱形式。男女对唱。

知识点回顾：一、什么是歌剧？

歌剧是将音乐、舞蹈、文学、戏剧、舞