教师个人参考计划总结学习《自主发展取向的教师专业成长》心得体会_第1页
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文档简介

.::;老师个人参考方案总结学习?自主开展取向的老师专业生长?心得体会学习了汤丰林教授的关于?自主开展取向的老师专业生长?的专题讲座，使我对自己面临的一些困惑有了更深的认识，也更加明白了怎么样摆脱困惑，争取自己在老师职业生涯中进一步地生长。

作为一名荣耀的人民老师，我们就应该具有高度的责任感。只要具备了良好的责任感、使命感，才干更好地“教书育人、治理育人、效劳育人〞。

在思想上，应该积极向上、老实守信、表里如一；在生活适应上，应该讲究卫生、衣着大方、仪表端庄，也只要用这些符合规范的言行、仪表、安康的适应去阻碍学生、教育学生，才干使学生在老师潜移默化的陶冶中构成美好的情操、健全的人格；在治学上，应该一丝不苟、孜孜不倦、勇于探究；在工作上，应该爱岗敬业、勇于创新、精益求精。为此，老师应该不时地研究业务，进步自己的业务程度，认真负责地对待每一个学生。

教育具有科学性，一切教育教学活动都离不开教育理论和心理学理论的指导，特别是素养教育更需要现代教育理论和现代心理学理论的指导。21世纪的小学老师，必需掌握小学教育学、儿童心理学、学科教育心理学方面的知识，遵照教育规律，理解课堂教学的根本原那么和儿童学习的心理特征，如儿童的经历、观察、思维和兴趣、适应、意志、性格等心理现象。

老师要敢于创新，不要一味的用老一套方法。不能有“宁愿墨守成规，也不敢于创新〞的思想。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴隆兴隆的不竭动力。老师的职业是应激的职业，教书育人责任严重。由于我们面对的是一群有思想感情，有主观能动性的活生生的人，这一特点决定了老师工作的复杂性。而且，如今的小学老师面临的压力特别大，困惑特别多。各种检查、评比、考核，对学生的平安责任，以及教学中对学生的治理给老师的工作带来了较大的压力。如：老师工作超负荷，工作时间长，备课、修改、辅导……无休无止，长此以往导致老师身心疲惫，形成极大的心理压力。

通过专题讲座，我明白了：

1.工作中我们越认真，得到的资源越多，时机越多，越容易胜利。

2.给自己定一个目的，将留意力集中在你生命中美好的进取的目的上，朝着这个目的努力。不论往常有多少成就或多少波折，都要放下，否那么就会成为一种包袱。

3.把每天做的事分一分，把不紧急不重要的事情放在第一位。

4.要有合作认识与团队认识。

5.理解自己完善自己。

6.不时学习，超越自己。

7.坚持简单生活学会热爱工作。

8.培养良好嗜好，适时亲近自然。

9.说话令人愉悦，明白得知足感恩。

10.改变你的生理状态，就能改变你的心情。

因此，我认为只要改变自身的心态，进步自身的行为修养，不时地学习并在专业上不时生长，用积极安康的心态面对学生，面对工作，面对社会，我们才干感遭到工作和生活的无

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