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第六章沉浸光影世界——电影第一节走进电影的光影世界一、电影与电影素养电影素养是一个人观看、理解和评价电影的能力。感知力悟解力情动力想象力表达力两个层面：观影层面：看电影过程中的“五力激发”个人创作层面：如——自己用手机拍摄短片时的“五力涵育”第一节走进电影的光影世界二、从电影之“窗”看世界透过电影看：真实的世界另外一个世界（如理想世界）第一节走进电影的光影世界三、电影与其他艺术电影-戏剧：都是表演艺术，但一个是“窗户”思维，一个是“钥匙孔”思维电影-文学：都是说故事，但感染人的方式不同电影-绘画：都是视觉艺术，但彼此“视觉性”不同第二节电影语言一、镜头（一）镜头的审美构成机位运动距离视觉调性

第二节电影语言（二）长镜头纪实性:旨在引导观众观看真实世界奇观性:以炫技或营造特殊视觉效果为目的，利用画面奇观来叙事第二节电影语言二、蒙太奇（montage）蒙太奇意指电影画面的剪辑、组接叙事性表现性第二节电影语言三、声音系统语言音乐音响强化纪实，“声画合一”将另一个世界引入画面，“声画对位”第三节电影叙事一、电影剧本剧本呈现“镜头”细节剧本描述视听效果剧本写作强调叙事的逻辑性和整体性二、电影的叙事结构（三幕式）建制：完成故事的发生时空建构，以及动力来源建构对抗：主人公受到明显的阻力并努力克服之反转：对抗反转，走向结局第三节电影叙事三、人物与情节（一）人物塑造立体性：生理、社会和心理三个维度共在个人的成长性（二）情节冲突一件事情的发生被另一件事情阻止“对抗”的视觉呈现矛盾展开的呈现情节构成电影的张力，是

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