国旗下讲话：说普通话写规范字

国旗下讲话：说普通话写规范字_推广普通话国旗下演讲稿

国旗下讲话:

讲一般话,写标准字

从1998年九月开头,每年九月的第三周是全国推广一般话宣传周,今日我们迎来了第八届推广一般话宣传周.在这次推普周活动中,学校号召同学们相互监视,讲标准的一般话,用标准汉字;做推广一般话宣传员,牢记十句宣传口号;搞了“捉虫纠错“行动,将校园里的不标准用字查找出来,为迎接区的语言文字示范校做好预备.

语言文字是最重要的交际工具和信息载体.语言文字应用力量是人们进展社会实践活动的根本力量之一,也是构成人的整体素养的一个重要方面.因此,说好一般话,用好标准字.提高语言文字应用力量,是素养教育的重要内容,对于学生把握科学文化学问,承受信息技术教育,全面提高素养,陶冶爱国主义情操,增加民族分散力都具有重要意义.初中学生处于学习语言文字的最正确时期,因此,语言文字力量的培育应当从小抓起,具备讲一般话,用标准字的力量.正确使用一般话和标准汉字,也是教师应具备的根本功.

让我们每一位师生都行动起来,提高语言文字标准意识,养成标准用字习惯,为开创语言文字工作的新局面而努力奋斗.

成都市学道街中学

讲一般话，写标准字演讲稿

讲一般话，写标准字

敬重的教师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我是三年级一班的学生代表，今日我国旗下演讲的题目是《讲一般话，写标准字》！

同学们，当我们讲着一口标准的一般话，写出一手标准的汉字时，那些音符，那些画卷，好像在与我们的血脉一起跳动。此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对祖国和民族深厚的感情!

作为中国人的我们，每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉语的魅力，都在横平竖直的书法中得到书法艺术的熏陶。标准地使用一般话、写英雄字不仅可以提高同学之间、师生之间的沟通效果，为此，我向大家发出如下建议：

1.坚持使用一般话与教师、同学沟通，并能尽量做到精确流利，养成说一般话的习惯。

2.在日常生活中留意使用文明语，不说粗话和脏话，使文明用语成为一种自觉行为。

3.尽量带动家人在家庭生活中使用一般话，运用在学校所学的汉语拼音学问订正家庭成员存在的发音、方言及不正确的用字现象，在力所能及的范围内积极主动推广一般话。

4.师生一同学习各种语言文字标准，确保我们的作业、试卷、教案、板书、班级板报等注音、用字和标点符号标准无误。

5.积极参与学校组织的“推普周系列活动”，展现我们的个人风采和班级风貌。

教师们，同学们，让我们从今日开头，让我们的四周都洋溢着文明动听的声音;让我们所到之处，都留下清爽暖人的一般话，真正使一般话成为我们的校园语言!让我们为建立顺畅沟通的和谐校园，为构建做出应有的奉献!

感谢大家!

讲一般话写标准字演讲稿

敬重的教师亲爱的同学们：大家好!我们今日演讲的题目是《说好一般话，写好标准字》。

现代科技日新月异，交通越来越便捷。人们的活动范围随之扩大，人与人之间的接触、沟通也更加频繁。沟通，离不开语言和文字。我们国家是一个多民族、多语种的国家，56个民族有80多种彼此不同的语言和方言。假如大家都用南腔北调的方言交谈，每个人都按自己喜好，写着龙飞凤舞，别具一格的字，能流畅地沟通吗?

曾经有一位江西籍的女游客，在游玩时不当心把鞋子掉入水中。她用浓重的方言喊：“我的‘孩子’，‘孩子’掉水里了，‘孩子’‘孩子’。”几位好心的北方游客“扑咚”“扑咚”跳入水中，最终捞出来的是鞋子，大家哭笑不得。假如讲好一般话，会闹出这样的笑话吗?

我们的国家越来越强大，在国际上的地位也越来越高，学习中文成为世界热潮。我信任不久的将来，我们的汉语会成为世界上最主要的沟通语言。社会的进展需要我们会说一种发音标准统一的汉语——一般话。为此，我们应当感到骄傲，我们更有责任把一般话讲好。

汉字在长期的演化过程中，消失过多种字体，产生了大量异体字。为了加深人际沟通和情感沟通，写标准的汉字已是社会进展的要求，现代文明的表达。我发觉有同学为了快速完成作业便写字不标准，或许有人认为写字是自己的私事，是一件微缺乏道的小事。其实不然，一个人标准书写，写得一手美丽大方的字。不仅有利于沟通，而且可以表达一个人的文化修养。全世界的文字也仅有汉字的书写，可以升华为一种艺术——书法，汉字的书法艺术，是我们中华民族文化的珍宝。

同学们，担负祖国将来的我们，有义务说好一般话，写好标准字。为四周的人树立一个典范。下面，我给大家提出一些建议：第一，在我们的校园里坚持说一般话，在日常生活中，交往中，尽可能用一般话。二，仔细学英雄字，不写不标准的字。在课余时间里，抽出时间来练字。

同学们，让我们从现在做起，从自身做起，说标准的一般话，写标准的汉字。为我们的城市再增加一道亮丽的风景。

感谢大家!我的演讲完毕了。

推广一般话国旗下讲话：请讲一般话

尊敬的教师、亲爱的同学：

大家好！我是六（2）班的王xx。今日我国旗下讲话的题目是：请讲一般话。

历史的车轮滚滚向前，随着社会进展的大步前进。世界已经变小了，而人的交往空间却变大了，每个人都需要与来自各地的人们打交道。语言是最好的沟通方式，一般话是全国通用的语言，多用一般话沟通，就能广交各朋友。

你们了解一般话吗？一般话是以北京语音为标准音，以北方话为根底方言，以典范的现代著作为语法标准。每年9月份第三周进行全国推广一般话宣传周活动。

一般话，现在已经是联合国六种工作语言之一。它已成了外国人争相学习的热门语言，它已不再仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的日益强大。看着黄皮肤黑头发的中国人在金字塔下，在凡尔赛宫，在莱茵河畔，讲着一口的标准的一般话，那些声音，好像在与我们的血脉一起跳动。我们发出的是神州音，涌动的是华夏情!

说好一般话是我们祖国矗立于世界民族之林的需要，是祖国向全世界展现自己独特魅力的需要。说一般话，写标准字不仅仅只是一个说话写字的问题，它代表了一个人的语文素养，进而关系到一个人的综合素养和文明程度。

在生活中，在校园内，请同学们努力做到：

1.积极学习一般话、使用一般话；

2.使用标准汉字，不写错字、别字，发觉错别字准时改正；

3.上课及课余时间和教师、同学沟通请使用一般话，形成良好的语言交际环境；

4.日常生活中时刻留意自己的口语发音，并且能和四周的同学相互催促，积极地订正一般话的发音，使标准用语成为一种自觉行为；

5.尽量在家庭生活中使用一般话，并且能积极地带动家人在日常生活中使用一般话，在力所能及的范围内主动推广一般话，使身边的亲友也能养成自觉说一般话的习惯；

教师们，同学们，推普周是短暂的，但推普的任务是连续的，让我们从身边做起，从我做起，讲“一般话”做文明使者，写“标准字”争绿色作业，使一般话从校园走向校外，为实现语言文字标准化，实现顺畅沟通，构建和谐社会而努力。

感谢大家！

讲一般话，写标准字，做文明人

教师们，同学们：

大家好!今日我演讲的主题是《讲一般话，写标准字，做文明人》。

在我们身边，常常可以看到这样一幕：写作业不仔细，写字歪三别扭;讲话南腔北调，以致于别人都听不出什么来;课上总是跟同桌嘀嘀咕咕，课下却喜爱打打闹闹

亲爱的同学们，这一切地一切信任你也曾经亲眼目睹过吧!你的感受是什么呢?是支持，还是反对?聪慧的你肯定会选择反对吧!假如你也参加过这些事情，那么你们有没有想过别人的感受?其实这只会让你的道德和文化素养慢慢在降低，别人也会因此而不观赏你、看重你，反而对你多了一份特别的眼光。

其实说好一般话、写好标准字，这对于我们来说并不难，只是需要我们用一颗真心去对待它，仔细一些，坚持一下就可以了。其实最重要的，还是前面所说的要有顽强的毅力。假如我们每天都能坚持一个小时，以后再渐渐地坚持到两个小时，三个小时那么我们就能每天坚持下去，然后成为一种习惯，始终伴随到老。这样的话，我们的品德将会是高尚的，别人也会艳羡我们，并成为他们前进的动力。

同学们，就让我们从现在做起，从自我做起，讲好一般话，写好标准字，做个文明人，成为一名21世纪的优秀中学生吧!

为此，我实行了几个方法可供大家参考和使用：

1、从日常的点滴小事中，努力坚持做到最好。

2、不轻言放弃。其实许多时候我们马上胜利，而自己却没有能够坚持下去，那前面所付出的汗水岂不是白费了吗?

3、好的方法可以连续发扬，不好的就要加以改正。

4、请别人进展监视。可以请家长、教师、同学等等。由于一些同学的自制力的确不怎么样，很有必要通过监视的方式提高自己的自制力。

亲爱的同学们，听了上面的内容，你肯定会感到很惊奇吧?你或许会说，这能行吗?不试不知道，一试吓一跳。假如你真的不信任，那你就试试看吧?我等着你们的好消息哦!

感谢大家!

说好一般话国旗下讲话稿

敬重的教师、亲爱的同学们：

大家早上好!在国旗下讲话之前，请大家听一段奇妙的乐曲。(播放《我和你》)

“我和你心连心，同住地球村，为幻想千里行，相见在北京，来吧朋友，伸出你的手，我和你心连心，永久一家人。”旋律美丽，意远深长的北京奥运会的主题歌信任人人都喜爱，尤其是刘欢和莎拉布莱曼天籁的声音把全世界的人的心都紧紧连在一起了。

历史的车轮滚滚向前，随着社会进展的大步前进。世界已经变小了，而人的交往空间却变大了，每个人都需要与来自各地的人们打交道。语言是的沟通方式，有人说，常讲一般话，和谐生活满天下。不错，由于一般话是全国通用的语言，多用一般话沟通，就能广交各朋友。

一般话是以北京语音为标准音，以北方话为根底方言，以典范的现代著作为语法标准。1982年，《宪法》规定国家推广全国通用的一般话。明确了一般话的法律地位。1986年，国家确定推广一般话为语言文字工作的首要任务。每年9月份第三周进行全国推广一般话宣传周活动。宣传主题是：“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”。

我国是一个文明古国，幅员宽阔，民族众多，汉语与各少数民族语言并存，汉语内部又分生方言，不仅方音各异，连词汇，语法也有许多差异。就交际口语而言，汉语各大方言之间的沟通度很低，就拿我们学校来讲，我们的教师就来自五湖四海，试想一下，假设来自福建的教师讲闽南话，来自东北的讲东北话，来自江西的讲江西话，来自安徽的讲安徽话，来自泰顺的讲泰顺方言，来自文成的讲文成话，来自本地(乐清)的讲乐清话，那么，我们学生就无法听课学习，教师间的沟通难以进展，更谈不上构建和谐校园了。一个文明校园，讲一般话，写标准字就显得更为重要，尤其是我们中小学生更应当成为全面推广一般话的文明使者。在我们的学校，教师们很快乐的看到了同学们主动的使用一般话，一般话已经成为课堂语言，校园语言，但是最困难的是要让一般话走进家庭，成为家庭语言，在家里讲一般话，让家人和你一起讲一般话。同学们，你们情愿试试吗?

推广一般话还包括写标准字，写字漫不经心，错字，别字连篇，是对我们祖国语言文字的玷污。这里给大家讲个小笑话：有个小学生常把“伞”字写成“命”。有天下课时下雨，他没带伞，就写了一张便条托同学送到家里，要他母亲送伞到学校来。便条写着：“妈，我没命回家，请快点送命来。”听了这个小故事，大家都会觉得好笑。是的，一字之差有可能也会酿成大错。再给大家说一个案件：被告王某欠原告李某30000元，并有欠条证明。其后被告还欠款给原告，并在欠条上注明“还欠款20230元整”，同时，原告出具了收据一张给被告。后来原告向被告索要欠款时，双方对原欠条上所注“还欠款20230元整”中的“还”字的含义发生争吵。原告李某认为被告王某尚欠20230元，“还”字应当读“hai”。被告则认为“还”字应当读“huan”，以已还20230元为由拒绝付款，并称原告出具给他的收据被遗忘。原告李某以王某为被告向人民法院提起诉讼。