初中八年级物理课件-第一章 机械运动 复习课件“衡水赛”一等奖

第一章机械运动复习课件知识网络机械运动平均速度的测量长度和时间的测量长度实验原理测量仪器单位测量工具单位时间测量工具误差定义产生原因减小的方法与错误的区别运动和静止参照物机械运动运动和静止的相对性运动的快慢匀速直线运动变速直线运动速度意义定义公式单位计算速度意义定义公式单位计算1.长度的国际单位是

，符号

。测量工具是

。刻度尺的使用：①看：、、；②放：正放、紧贴；③读：正看、；④记：数值+单位。例1例2例32.时间的国际单位是

，符号

。常用单位：，；1h=

min=

s。测量工具是

。3.误差：

与

之间的差异叫误差。误差不是错误。误差可以

，但不可

，错误可以避免。减小误差的方法：①选用精密仪器；②采用科学的测量方法；③

。米m刻度尺量程分度值零刻度线是否磨损估读秒s分钟（min）小时（h）603600秒表（停表）测量值真实值减小避免多次测量求平均值识记巩固1.长度的国际单位是

，符号

。测量工具是

。刻度尺的使用：①看：、、；②放：正放、紧贴；③读：正看、；④记：数值+单位。例12.时间的国际单位是

，符号

。常用单位：；1h=

min=

s。测量工具是

。米m刻度尺量程分度值零刻度线是否磨损估读秒s分钟（min）小时（h）603600秒表（停表）识记巩固例21.长度的国际单位是

，符号

。测量工具是

。刻度尺的使用：①看：、、；②放：正放、紧贴；③读：正看、；④记：数值+单位。例1例2例32.时间的国际单位是

，符号

。常用单位：，；1h=

min=

s。测量工具是

。3.误差：

与

之间的差异叫误差。误差不是错误。误差可以

，但不可

，错误可以避免。减小误差的方法：①选用精密仪器；②采用科学的测量方法；③

。米m刻度尺量程分度值零刻度线是否磨损估读秒s分钟（min）小时（h）603600秒表（停表）测量值真实值减小避免多次测量求平均值识记巩固1.长度的国际单位是

，符号

。测量工具是

。刻度尺的使用：①看：、、；②放：正放、紧贴；③读：正看、；④记：数值+单位。例1例2例32.时间的国际单位是

，符号

。常用单位：，；1h=

min=

s。测量工具是

。3.误差：

与

之间的差异叫误差。误差不是错误。误差可以

，但不可

，错误可以避免。减小误差的方法：①选用精密仪器；②采用科学的测量方法；③

。米m刻度尺量程分度值零刻度线是否磨损估读秒s分钟（min）小时（h）603600秒表（停表）测量值真实值减小避免多次测量求平均值识记巩固4.参照物：描述物体运动时，被

的物体叫做参照物。参照物的选取是任意的，但不能选

作为参照物。选作标准位置的改变识记巩固5.机械运动：我们把物体

叫做机械运动。相对于参照物，某物体的位置改变了，则该物体是

的；物体的位置不变，则该物体是

的。6.运动和静止的相对性：判断物体运动还是静止，是相对于

而言的。所以说运动是

的，静止是

的。物体相对静止的条件：

和

都相同。研究对象本身运动静止参照物相对绝对例4例5例6速度大小速度方向4.参照物：描述物体运动时，被

的物体叫做参照物。参照物的选取是任意的，但不能选

作为参照物。选作标准位置的改变识记巩固5.机械运动：我们把物体

叫做机械运动。相对于参照物，某物体的位置改变了，则该物体是

的；物体的位置不变，则该物体是

的。研究对象本身运动静止例4例54.参照物：描述物体运动时，被

的物体叫做参照物。参照物的选取是任意的，但不能选

作为参照物。选作标准位置的改变识记巩固5.机械运动：我们把物体

叫做机械运动。相对于参照物，某物体的位置改变了，则该物体是

的；物体的位置不变，则该物体是

的。6.运动描述的相对性：判断物体运动还是静止，是相对于

而言的。所以说运动是

的，静止是

的。物体相对静止的条件：

和

都相同。研究对象本身运动静止参照物相对绝对例4例5例6速度大小速度方向4.参照物：描述物体运动时，被

的物体叫做参照物。参照物的选取是任意的，但不能选

作为参照物。选作标准位置的改变识记巩固5.机械运动：我们把物体

叫做机械运动。相对于参照物，某物体的位置改变了，则该物体是

的；物体的位置不变，则该物体是

的。6.运动描述的相对性：判断物体运动还是静止，是相对于

而言的。所以说运动是

的，静止是

的。物体相对静止的条件：

和

都相同。研究对象本身运动静止参照物相对绝对例4例5例6速度大小速度方向7.运动的分类：按轨迹分为曲线运动和直线运动。而直线运动分为：

直线运动和

直线运动。匀速识记巩固8.比较物体运动的快慢实验探究方案：A

；B.

。方法：

。9.速度的物理意义：

。定义：物体在单位时间内通过的

叫做速度。公式：

。变形公式：

、

。单位：国际单是

；常用单位是

。1m/s=

km/h变速时间相同比较路程路程相同比较时间控制变量法描述物体运动快慢路程v=s/ts=vtt=s/vm/skm/h3.6例77.运动的分类：按轨迹分为曲线运动和直线运动。而直线运动分为：

直线运动和

直线运动。匀速识记巩固8.比较物体运动的快慢实验探究方案：A

；B.

。方法：

。9.速度的物理意义：

。定义：物体在单位时间内通过的

叫做速度。公式：

。变形公式：

、

。单位：国际单是

；常用单位是

。1m/s=

km/h变速时间相同比较路程路程相同比较时间控制变量法描述物体运动快慢路程v=s/ts=vtt=s/vm/skm/h3.6例7例8由s-t图可知甲的速度

乙的速度，由v-t图可知甲的速度

乙的速度。10.匀速直线运动的定义：运动轨迹是

，并且速度大小

的运动叫做匀速直线运动。直线不变大于大于识记巩固11.平均速度的物理意义：描述物体在

或(

）的运动快慢。公式：

。12.平均速度的测量实验原理：

。测量仪器：

和

等，分别用来测量

和

。

一段时间一段路程v=s/t刻度尺停表路程时间识记巩固v=s/t例9例1011.平均速度的物理意义：描述物体在

或(

）的运动快慢。公式：

。12.平均速度的测量实验原理：

。测量仪器：

和

等，分别用来测量

和

。

一段时间一段路程v=s/t刻度尺停表路程时间识记巩固v=s/t例9例10例1：下图中物体的长度为

cm。cm分析：分度值为1mm,起点为4cm，终点为6cm后面3到4格的中间。因为估读是在最小分度值后加一位数字，所以读数应该是2.31—2.39cm中间的任一数。2.35例题解析返回例2：下图中秒表显示的时间分别为

s，

s。分析：秒表的特点是，大表盘的指针转一圈，小表盘的指针转一格，也就是说小表盘一格的时间等于大表盘一圈的时间。66100例题解析返回例3：有6位同学使用同一把刻度尺测量同一物体的长度，他们的数据记录如下：L1=18.81cm，L2=18.61cm，L3=18.82cm，L4=18.80cm，L5=18.805cm，L6=18.80cm。那么(1)错误的数据是:

；

(2)不合理的数据是:

；

(3)这把刻度尺的分度值是：

；

(4)该物体的长度应该是:

。分析：刻度尺测量时，能够精确到分度值，也就是数据的倒数第二位，从上面的6个数据可以看出，倒数第二位的单位是1mm；18.61cm18.805cm1mm18.82cm例题解析返回例4：小东坐在顺河向下行驶的轮船上，如果判断轮船是静止的，选取的参照物可能是（）。A.河岸上的树B.天空中飞舞的燕子C.轮船上的桅杆D.小东分析：判断物体的运动情况，主要看该物体与参照物之间有没有位置变化，如有位置变化物体是运动的，没有位置变化物体是静止的。与轮船没有位置变化的是轮船上的桅杆和小东，而桅杆是轮船的一部分，由于不能以被研究对象本身作为参照物，所以我们研究轮船的运动情况就不能选轮船或轮船的某部分作为参照物，因此C错误。D例题解析返回例5：深秋，乐乐坐在树下看书，一阵风刮来，树叶纷纷落下。如果以乐乐为参照物，下列物体中运动的是（）。A.地面B.树C.正在下落的树叶D.书分析：判断物体的运动情况，主要看该物体与参照物之间有没有位置变化，如有位置变化，物体是运动的，没有位置变化，物体是静止的。C例题解析返回例6：航天飞机与空站刚好对接时，二者在空中飞行的速度大小和方间向必须相同。此时，二者彼此处于

的状态。分析：两个物体的速度大小和速度方向相同的时候，两个物体处于相对静止状态。相对静止例题解析返回例7：2011年5月15日，国际田联110m栏砖石联赛上海站敲响战鼓，冠军争夺在刘翔和奥利弗之间展开。那么观众和裁判判断刘翔快过奥利弗的方法为（）。A.观众：相同时间比较路程；裁判：相同时间比较路程B.观众：相同时间比较路程；裁判：相同路程比较时间C.观众：相同路程比较时间；裁判：相同时间比较路程D.观众：相同时间比较时间；裁判：相同时间比较路程分析：观众认为刘翔先到终点所以刘翔快，也就是刘翔在相同时间内通过的路程大。裁判记录的是刘翔和奥利弗到达终点时所用的时间，也就是相同路程比较时间。B例题解析返回例题解析返回例8：一列火车长310m，要穿过一个长为740m的山洞，列车从进山洞到完全离开山洞共花1min10s，则列车速度为

km/h。sl车l车l洞解：列车从车头进山洞到车尾出山洞，共行驶的路程

s

l洞

l车

310m+740m

1050m

列车的速度1050m15m

s54kmh70ssvt====例9：如上图，AC=90cm，AB=36cm。问AB、BC、AC的平均速度分别为多少m/s？ABC解：v=s/t=0.36m/3s=0.12m/sv=s/t=0.54m/2s=0.27m/sv=s/t=0.9m/5s=0.18m/sABABABBCBCBCACACAC例题解析1.甲乙两物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比为3：2，所用时间之比是2：3，则速度之比为（）

A.9：4B.4：9C.1：1D.3：2A

例10：关于比值的问题例题解析2.在公路上行驶的大货车与小轿车的速度之比是3：5，它们通过的路程之比是1：3，大货车与小轿车所用的时间之比是：（）A．9：5B．3：2C．2：3D．5：9D例11：分析图象的能力V(m/s)00t(s)S(m)t(s)(a)(b)(c)0V(m/s)t(s)t(s)(d)S(m)0V与t无关s与t成正比××1.匀速直线运动：例题解析

提高两种能力2.如图所示，是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动的路程与时间变化的图线，根据该图线能够获得合理的信息有：示例：信息一，他们同时开始运动；信息二：

；信息三：

。骑车者和跑步者都在做匀速直线运动骑车者的速度比跑步者速度快课堂检测

1.在研究物体的运动时，__________的物体叫参照物。由于选择参照物可以是任意的，所以运动和静止是_______。飞机做俯冲飞行时，驾驶员说：“大地迎面而来”，这是以_____作参照物的。2.比较物体运动快慢的方法有_______________________________，物理学中采用的方法是__________________

3.在国际单位制中，速度是主单位是___，1m/s=___km/h。4.速度是表示物体运动快慢的物理量，机械运动中最简单的运动形式是______________

m/s选作为标准相对的飞机相同时间比路程和相同路程比时间相同时间比路程3.6匀速直线运动5.做变速直线运动的物体，它的快慢程度可以用_______来衡量，它的计算公式是=6.做匀速直线运动的物体，通过相等的路程所用的时间()A.一定都不相等B.不一定都相等C.一定相等D.三种情况都不正确7.小华用18s跑完100m，小明骑自行车，1h行驶18km，他们相比较，则()A.小华的速度大B.小明的速度大C.两人速度一样大D.无法确定CA平均速度v8.由匀速度直线运动的速度公式v=可知，以下说法中正确的是()A.速度与路程成正比B.速度与时间成反比C.做匀速直线运动的物体的速度与路程、时间无关D.以上说法都不对9.一辆汽车在平直公路上行驶，先以10m/s的速度匀速行驶100m路程，接着又以20m/s的速度匀速行驶300m路程，则汽车在全程中运动的平均速度为()A.13m/sB.15m/sC.16m/sD.18m/sC

C10.甲、乙两物体做匀速直线运动，它们运动的时间之比为2∶3，运动的路程之比为3∶4，则甲、乙两物体运动速度之比为()A.8∶9B.9∶8C.2∶9D.9∶211.一个做直线运动的物体在第1分钟内通过的路程为600m，第2分钟内通过的路程也是600m，第3分钟内通过的路程还是600m，以下说法中正确的是(

)A.这个物体一定做匀速直线运动B.这个物体不是做匀速