第15课《我的作业我检查》课件_第1页
第15课《我的作业我检查》课件_第2页
第15课《我的作业我检查》课件_第3页
第15课《我的作业我检查》课件_第4页
第15课《我的作业我检查》课件_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

我的作业我检查 

新知导入 同学们,我们每天都有作业,你都做对了吗?你认真检查过吗?新知讲解(一)心里聚焦“哎呀!这么简单的题,我又做错了……”小雨拿到刚发下的作业本,懊悔地大叫起。老师问他为什么,他说:“我把题看错了”边说边低下了头……我做完了!小雨低下头会想些什么呢?

从这段文字中,我们了解了怎样的信息?小雨不检查作业,结果出现了错误。小雨做错了作业心情很懊恼,后悔自己没有检查作业。新知讲解说一说小雨为什么会把简单的题做错?请你帮他找找原因,和同学们交流一下。他检查得不够仔细。他的检查方法不对。他阅读题目时,不够用认真。他马虎大意,太粗心!新知讲解小调查

你平时检查作业吗?

每次都检查。()

有时会检查。()

从不检查。()(二)心灵视窗你是怎样检查作业的?检查是否看清读懂题目要求。()检查是否有漏题漏字。()检查是否有错别字。()检查书写格式是否符合要求。()新知讲解你还有其他检查作业的方法吗?朗读法、验算法、重做法、按照顺序书写草稿,标记法等。新知讲解我们来当小老师:小雨总是检查不出自已作业中的错误,你帮他检查一下把。

(三)心灵氧吧应用题红星果园收了118筐橘子,一辆小货车每次能运走11筐,运10次后,还剩多少筐没运走?118÷10=10(筐)答:还剩18筐没有运走。正确的解题方法11X10=110118-110=8答:还剩8筐没有运走。新知讲解我们来当小老师:小雨总是检查不出自已作业中的错误,你帮他检查一下把。

(三)心灵氧吧默写早发百帝城早辞白帝采云问,千里江陵一日不。两岸猴声啼不停。轻周已过万里山。正确的解题方法

早发白帝城朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。新知讲解议一议你是怎样检查错误的?(1)采取朗读法。用再读一遍,再算一次的方法,找出错误,修改错误。(2)降低目标,缩小范围法。降低找错难度,就会提高检查作业的积极性。如果10道题中有3道题是错的,检查出来可能有难度,可把检查作业的目标缩小,检查其中的一道题,这样寻找错误的积极性和更正错误的准确率就提高了。检查要仔细哟!新知讲解说一说,你说有什么好方法介绍给小雨?

写完作文再读一遍,可以发现病句。

计算题要用逆运算验算。

建立错题集。

检查出错误后,给自己一定的奖励。新知讲解小结:做作业出错是难免的。只要我们掌提检查作业的法,养成自觉检查的好习惯,能减少或避免错误。

新知讲解把你检查的过程和结果分享给大家吧。(四)心海起航取出一本作业本,运用学到的方法检查一下。新知讲解读一读做作业应该注意的事项

通过做作业,可以巩固知识,加深对知识的理解和运用。当做错的题目较多时,往往标志着知识的理解与掌握上存在问题,应针对性加以解决。做作业应该注意什么呢?

(1)在做作业前先复习,在全面掌握所学知识后,再做作业。(2)要独立完成作业,真实反馈自己的学习状况,发现自己学习中问题,及时针对性学习和巩固。

新知讲解读一读

(3)书写要规范、整齐清洁、注重格式

(4)要集中精力,在规定时间完规作业,不做其它无关事情。(5)要对审过程、解题思路书写表达等进详细检查有疑难问题,先自己尝试解决,再向老师、同学、家长请教。课堂练习说一说,你检查作业的方法?课堂总结通过学习,我们懂得做作业出错是难免的。只要我们掌握检查作业的法,养成自觉检查的好习惯,能减少或避免错误。板书设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论