小学数学毕业生模拟测试卷-小学数学六年级下册-毕业试卷-人教课标版-

小学数学毕业生模拟测试卷小学数学六年级下册毕业试卷人教课标版

小学数学毕业生模拟测试卷

题号 一 二 三 四 五 六 七 总分

得分

评卷人

一.又对又快,一分不丢。(每小题一分,共10分)

得分 评卷人

1+1= 20－5= 4.5×0= 40÷8= 20×12=

59－49= 9.1+45= 47÷47= 1－0.47= 0.25×40=

二．认真读题，谨慎填空。（每小题3分，36分）

得分 评卷人

1．2008年的二月份有（ ）天。

2．甲、乙两数的比是3：5，则甲比乙少((—))，乙比甲多((—))

3．在1.125、114、1。225、125.1%、1.23五个数中最大的数是（ ）。

4．半圆的周长是15.42厘米，这个半圆的面积是（ ）平方厘米。

5．把60分解质因数是：60=（ ）。

6．一个平角的23是（ ）度，直角的50%是（ ）度。

7．用4、5、12和15这四个数组成的一个比例是（ ）。

8．4÷（ ）=45=（ ）：15=（ ）（填小数）=（ ）%

9．在一幅地图上3厘米的线段表示实际距离600千米，这幅地图的比例尺是（ ）。

10．一种对开的登山的缆车连接山顶与山下。如果山顶与山下站的缆车同时发车，2分40秒两车交会；上行缆车在发车后6分钟到达山顶站，下行缆车在发车（ ）分钟后到达山下站。

11．有一堆糖果，其中奶糖占920，再放入16块水果糖后，奶糖就占14，那么，这堆糖果中奶糖有（ ）块。

12．篮子里有四种水果，2个水果中1个苹果，6个水果中有1个梨，8个水果中有1个香蕉，还有10个桔子。这篮子共有水果（ ）个。

三．反复比较，慎重选择。把正确的答案序号填在括号里。（每小题2分，共20分）

得分 评卷人

1．把一个圆柱体削成一个最大的圆锥体，那么圆柱体的体积和削去的部分的比是（ ）。

A.2：3 B.1：3 C.2：1 D.3：2

2．学校图书馆每天上午7点40分开馆，下午5点30分闭馆。每天开放的时间为( ).

A.9时50分 B.2时10分 C.14时10分

3．a和b成反比例关系的式子是（ ）。

A.3a=2b B.3a=2b C.a3=b2

4.一件物品去年提价10%，今年又比去年降价10%，现在的售价是去年的提价前的（ ）%。

A.110% B.100% C.99% D.98%

5．从东城到西城，甲需要10小时，乙需要15小时，甲的速度比乙的速度快（ ）。

A.33.3% B.3.3% C.50% D.5%

6．五一黄金周甲商场以“打九折”的措施优惠，乙商场以“满100元的送10元购物券”的形式促销叔叔打算花掉200元钱购物，在（ ）商场购物合算一些。

A.甲 B.乙 C.甲、乙都一样

7．下面各数中不能化成有限小数的分数是（ ）。

A.714 B.712 C.720 D.770

8．小明编了一个计算机程序，当输入任何数时，屏幕将显示这个数的3倍与2的和，若输入0时并将结果输入一次，屏幕将显示（ ）。

A.0 B.2 C.6 D.8

9．甲、乙两个长方形的周长相等，甲长方形的长与宽的比是2：1，乙长方形的长与宽的比是3：2，这两个长方形的面积的大小关系是（ ）。

A.甲长方形的面积大些。 B.乙长方形的面积大些。

C.甲、乙两个长方形的面积相等。 D.无法比较。

10．星期一早晨，王老师走进教室，发现教室的坏座桌椅都修好了，传达室人员告诉他：这是班里的四个学生中的一个做的好事于是，王老师把许兵、李平、刘成、张明这四个学生找来了解情况。

（1）许兵说：桌椅不是我修的。

（2）李平说：桌椅是张明修的。

（3）刘成说：桌椅是李明修的。

（4）张明说：我没有修过桌椅。

后经了解，四个人中只有一个人说的是真话。请问：桌椅是谁修的？（ ）。

A.张明 B.许兵 C.李平 D.刘成

四．注意看题，细心计算。（每小题3分共15分）

得分 评卷人

（1）856＋914－356 （2）1999＋999×999

（3）318×7.4－318＋3.6×1.25 （4）（13＋136－512）×12

（5）（1＋12）×（1－12）×（1＋13）×（1－13）×…×（1＋19）×（1－19）

2．解比例或方程。（每小题2分，共6分）

120%X=120 3X＋4=5.8 4：8=X：25

3．列方程或算式解答。（每小题4分，共8分）

（1）一个数的12比这个数的25%多10， （2）一个数的2倍与45的和是85，这

这个数是多少？ 个数是多少？

五．动手试验，操作与计算。（7分）

得分 评卷人

我们学校有一口井，一天数学老师说:“同学们，今天我们去测量我们学校的井有多深？怎么测量？该用什么工具呢？”同学们七嘴八舌的议论开来。最后还是班长想出了一个个好办法。他是用绳子来测量的，于是他把绳子3折来量，井外余4米，把绳子4折来量，井外余绳子1米。班长说：“我知道这口井有多深了。”聪明的你能算出这口井有多深吗？

六．活用知识，解决问题。

得分 评卷人

1．（5分）五、六年级同学去山坡植树，六年级去了120人，比五年级人数的2倍少24人，五年级有多少人植树？

2．（6分）甲、乙两油库，甲油库存油120吨，从甲油库运出23，从乙油库运出25%，甲油库比乙油库少80吨。乙油库原来存油多少吨？

3．（8分）一个长方体木箱，长、宽、高的比是5：3：2现在是横着放的，如果将木箱竖着放占地面积将减少63平方米。请问这只木箱的表面积是多少？

4．（9分）一公园准备在A、B、C三个景点各立一块牌，以提醒游客。据测量：A、B两个景点分别在从入口处到出口处全程中的15、38处，安边景点的距离与BC景点的距离比是7：13。请你根据A处的牌子，设计出B、C两处的牌子。写出必要的计算过程。

_________□____________□__________□__________

入口 A景点 ｀B景点 ｀C景点 ｀出口

5．（10分）某市电信局为计算机拨号上网用户提供三种方式供用户选择（每个用户只能选择其中一种付费方式）:甲种方式是按实际用时付费，每小时付信息费4元，另加付电话费每小时1元2角；乙种方式是包月制，每月付信息费100元，同样加付电话费每小时1元2角；丙种方式也是包月制，每月付信息费150元，但不必再另付电话费（1）某用户某月上网的时间为X。请你分别写出甲、乙两种收费方式下该用户应该付的费用；（2）某用户为选择合适的付费方式，连续记录了7天上网所花费的时间，如下表（单位：分）：

第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天

上网时间 62 40 35 74 27 60 80

根据以上情况:

(１)、请你估计该用户每天上网约为多少时间？

（２）、该用户选择哪一种付费方式比较合适，请你帮助选择，并说明理由（每月以30天计算）。

七．数学综合题。（共10分）

得分 评卷人

我们现在学习数学，一方面是为今后学习更多知识打基础，更重要的是为了能运用所学的知识和方法来解决一些日常生活、科学试验、工农业生产以及经济活动中所遇到的实际问题。

因此，在数学学习中，要通过审题，将实际问题与自己学过的数学知识、数学方法联系起来，将其归结到某一类型的数学问题，然后解答这个数学问题，从而解决这些实际问题。

[问题1]对于任意整数x△y，规定“△”表示一种运算，x△y=2xyx+y.若：x△3=3,求x.（2分）

[问题2]用一张边长20厘米的正方形纸，裁剪成一个长方体无盖纸盒（不考虑损耗及接缝）要使它的容积大于550立方厘米。

（1）请你画出剪裁草图，标明主要数据。（3分）

（2）你设计的纸盒长（ ）厘米，高（ ）厘米，容积（ ）立方厘米。（3分）

[问题3]有8级台阶从下向上走，若每次能跨越1级或2级，他走上去可有多少种不同的方法？

请你按下表探索：

台阶数 方法列举 方法数

1 1=1

2 2=1+1，2=2

3 3=1+1+1，3=1+2，3=2+1

4 4=1+1+1+1，4=2+1+1，4=1+2+1，4=1+1+2，4=2+2

5 5=1+1+1+1+1+1，5=2+1+1+1，5=1+2+1+1，5=1+1+2+1，5=1+1+1+2，5=2+2+1，5=2+1+2，5=1+2+2

…… ……

通过上表你发现了什么规律吗？请你写出来。（2分）

探索结果：

下宋小学毕业班数学参考答案

一.２、１５、０、５、１０、