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人教版八年级下册第11章功和机械能第一节功

第1课时力学中的功

库车市实验中学罗维

功功功（）不可没论（）行赏劳苦（）高文治武（）功成语填空导入3根据实际需要新增页现代汉语中的“功”主要有“成效”、“贡献”、“成功”的意思，物理学中的“功”主要吸收了其中“成效”的意思，还有更确切的含义。导入4根据实际需要新增页1．知道做功的两个必要因素。2．通过思考和讨论，判断在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下没有做功？3．学会从物理现象中归纳简单的物理规律。4．乐于探索自然现象和物理规律，乐于参与观察、实验、探索活动。5．有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。6．培养学生的综合学习能力，激发学生的求知欲导入5根据实际需要新增页如图所示：在一条水平的草原上骑马前行，从物理学角度讲，马人做功了吗？阅读课本“力学中的功”部分，完成下列问题（时间1min）。1、如果

作用在物体上,物体在

移动了一段距离,就说这个力对物体做了功．

自主学习一个力这个力的方向上做功的两个必要因素：（1）作用在物体上的力。（2）物体在力的方向上通过的距离。注意：“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”

１、人用力推大石头而没有推动，人做功了吗？分析：Ｓ=０Ｆ≠０有力没有距离，不做功．2．用脚踢足球，球在地面上滚动，足球滚动过程中，人对球做功了吗？分析：Ｓ≠０Ｆ＝０有距离没有力，不做功．3、背着书包在水平公路上运动，人对书包做功了吗？分析：Ｆ≠０Ｓ≠０

有力有距离，力与距离垂直，没有做功vF不做功的三种情形：１、有力，但是在力的方向上通过的距离为零．(有力无距离)２、有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用.(有距离无力)３、有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的．(有力有距离，但力⊥距离)导入12根据实际需要新增页如图所示：在一条水平的草原上骑马前行，从物理学角度讲，马人做功了吗？因为力的方向和距离方向垂直，所以不做功。小车陷入草地中，农夫用力没能推出，农夫对小车做功了吗？这棵树好大啊，抱回家吧！他抱得动吗？他对树做功了吗？期中考试没考好，小卫无精打采地背着书包走在校园林间小道上，小卫对书包做功了吗？没有办法，考得再差，也得回家啊！请问，下列情景中，小卫对书包是否做功？用手将抽屉推好，手对抽屉做功了吗？

课堂小结做功的两个必要因素：

1、作用在物体上的力

2、物体在力的方向移动一段距离（1）物体受到力，但没有在此力方向上移动距离，即通过的距离为零。（s=0）（2）物体没有受到力，但由于

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