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文档简介

单摆揭开神秘面纱！第10.6节机械能第1课时授课人：曹兴静巴蜀中学１、一个物体能够对别的物体做功，就说这个物体具有能量，简称能。2、单位:焦(J)一.能量风（流动的空气）可以对帆船做功举高的重锤张开的弓

具有做功本领猜一猜：动能大小可能跟哪些因素有关呢？二.动能１、物体由于运动

而具有的能叫动能。质量速度微风狂风玻璃球钢球h1h1控制变量法探究1：动能大小与质量和速度的关系S研究小球动能：转换法反应了小球动能大小动能与质量的关系：控制速度不变，改变质量。动能与速度的关系：控制质量不变，改变速度质量玻璃球1丙h1玻璃球2h2

将被推物体（白板笔）放在斜面底端的相同起点处温馨提示：名称下落高度笔被推动的距离（选填“远”或“近”）钢球h1玻璃球1h1名称下落高度h1<h2笔被推动的距离（选填“远”或“近”）玻璃球1h1玻璃球2h2表2表1反思、拓展（1）为什么要对车辆限速？（2）同样道路，为什么不同大小的车辆限速不同？（2）速度相同时，物体的质量____，则动能___。越大越大（1）质量相同时，物体的速度＿＿，则动能

__。越大越大2、实验结论：想一想：运动在悬崖上的汽车，除了动能，还有其它形式的能量吗？重力势能的大小可能跟哪些因素有关？高度质量三.重力势能１、物体由于高度位置而具有的能叫重力势能。猜一猜h1h1h1h反应了重物的重力势能大小转换法探究2：重力势能大小与质量和高度的关系研究废弃砝码的重力势能：控制变量法重力势能和高度的关系：控制质量不变，改变高度h1h2重力势能和质量的关系：控制高度不变，改变质量废弃的砝码温馨提示：1.实验前将沙子抹平摇均2.不要让重物砸到身体。（1）被举高度相同时,物体的质量越____,重力势能越______.高大（2）质量相同时,物体被举得越____,重力势能

越_____.2、实验结论大大一个鸡蛋的威力4F头皮红肿8F头皮破裂18F砸破头骨25F当场死亡2.弹性形变越大，弹性势能越大。四.弹性势能１.物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能。五.动能和势能统称为机械能学以致用：重力势能最大动能最大动能和重力势能可以相互转化机械能动能势能重力势能弹性势能与速度和质量有关与被举高度和质量有关与弹性形变大小有关运动弹性形变被举高课堂总结：物体能够做功能量课后思考：1、在单摆实验中，动能和势能都在发生变化。动能变小时，重力势能变大；重力势能变大时，动能变小；说明动能和重力可以相互转化。课后大家思考还有哪些形式的能量可以相互转化呢？2、飞机在加速起飞升空的过程，动能_______;重力势能___;当在高空水平匀速飞行时，若向某灾区空投物资，动能_________.重力势能__________.3、蹦蹦杆是小孩喜欢玩的一个游戏，其结构如图

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