初中八年级物理课件-大气压强“百校联赛”一等奖

第三节：大气压强复习提问：请回顾液体压强的特点。我们生活在大气层的底部，那大气有没有向各个方向的压强呢？第3节大气压强学习目标1.通过实验现象，感受大气压强的存在。2.通过观看视频，了解大气压强测量过程。会背1标准大气压的值。3.会背大气压强的变化规律和气压与沸点的关系。实验证明，大气压强确实存在，而且大气压强的值是很大的。大气压强简称为大气压或气压。模拟马德堡半球实验，感受大气压强的大小。一、大气压强的存在二、大气压的测量在实验一中，如果能找到大气压能托起水柱的最大高度，则水柱产生的压强等于大气压强。水柱太高，用水银代替托里拆利实验1．最早测定大气压的是意大利科学家托里拆利实验托里拆利实验托里拆利实验.flv=r水银

gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pap大气=p水银标准大气压p0=1.013×105Pa2．大气压的数值粗略计算标准大气压可取为105Pa

把玻璃管倾斜、下压、上拉管内水银柱的高度保持760mm不变，所以760mm高的水银柱是被大气压托起的，所以760mm高的水银柱产生的压强等于大气压强。3．气压计：测定大气压的仪器水银气压计金属盒气压计（又称无液气压计）自制气压计三、大气压的变化拿着自制气压计从楼下到楼上，观察玻璃管内水柱高度的变化。大气压随高度增加而减小。大气压变化的规律：在海拔3000m以内，每上升10m，大气压大约降低100Pa。课后动手试一试四、大气压的应用饮料是怎样进入口中的？吸盘是如何工作的？

天气晴朗气压高阴雨天气气压低夏天气压低，冬天气压高

天气晴朗气压高阴雨天气气压低五、大气压强与天气的关系

天气晴朗气压高阴雨天气气压低课堂小结1.大气压的存在。2.大气压的测量。3.大气压的应用。课堂评价

1、由于空气也受_____力的作用，而且能流动，因而空气内部向_______方向都有压强。重

各个

2、大气对浸在它里面的物体的压强叫___________,简称_________.大气压强大气压

3、著名的____________实验有力的证明了大气压强的存在。马德堡半球

4、测定大气压值的著名实验是___________实验，大气压值约为__________帕。托里拆利1.0×105

5、在测定大气压值的实验中，所用玻璃管的粗细与测量结果__________,在实验中应竖直放置，如果玻璃管倾斜，则管内水银柱长度将__________,水银柱的竖直高度将___________.无关变长不变

6、假如用水来做托里拆利实验，管内上方为真空，大气压可支持约_________米高的水柱。10

7、托里拆利实验中，玻璃管内液柱的高度取决于

（）

A

外界大气压强B

外界大气压强和管的粗细C

外界大气压强和液体密度D外界大气压强和玻璃管的倾斜程度C8、在一个标准大气压下做托里拆利实验。如在玻璃管的顶部开一个小洞，那么管内的水银柱（）A向上喷出B稍微下降一些C降低到和管外水银面相平D保持原来的高度不变C9、把装满水的量筒浸入水中，口朝下,然后用手握住筒底向上提，在管口离开水面前，量筒露出水面的部分