2021最美教师王伟平的先进事迹材料

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页2021最美教师王伟平的先进事迹材料王伟平老师是2022年度最美老师，他的事迹感动着我们的每一个人，下面一起去看看王伟平老师的先进事迹吧!

立足三尺讲台，铸就无悔人生。

王伟平是大柘镇中心学校科学老师，自1980年加入老师队伍，36年来，他始终坚守在农村学校的三尺讲台。

这么多年来，王伟平曾有多次进城任教的机会，都被他放弃了。他说：“县城学校需要我这样的科学老师，农村学校更缺少我这样的科学老师。”

今年，王伟平胜利入选2022年全国最美老师，全国仅有10人，他也是浙江省唯一入选的老师。近日，中央电视台《查找最美老师》栏目也播放了王伟平老师个人事迹专题片。

那么，全国最美老师是如何炼成的呢?记者专程进行了采访。

克服艰苦条件自制教具标本

上世纪八、九十年月，学校办学经费紧缺，教育试验装备匮乏，农村的科学老师想做个试验经常是“有心无力”。但年轻的王伟平不甘心，没器材、没标本，他就自己做。

1992年暑假，王伟平与妙高学校老师王文勋相约前往白马山去捕获动物做标本。

白马山海拔高，道路险，但王伟平和王文勋并没有被困难吓倒。他们在山上一呆就是3天，饿了啃干粮，渴了喝泉水，滑倒了，爬起来连续前行。为了找到有代表性的动物做标本，两人每天都累得筋疲力尽，甚至身上多处“挂彩”。但当他们带着采集来的十多条剧毒蕲蛇、银环蛇、两头蛇，以及100多只蝴蝶标本下山时，收获的是满满的成就感，而在山上经受的种种艰辛早已被抛在脑后。

王伟平还自制了固体热胀冷缩分组试验仪器、测量太阳高度仪和温度表教学模型，为各班建立生物角。几十年的教同学涯中，王伟平共为学校试验室自制了200多件教具和450多件动、植物标本。

科学课涉及的学问面广，课前假如不做好充分的预备，就会把“戏”演砸。为了教好科学课，王伟平动了许多脑筋，想了许多方法。教《形形色色的植物》一课时，光靠挂图是不够的，要想提高同学对植物的识别力量，还要让他们在课堂上观看到实物。于是，王伟平就利用空余时间，到野外采集了学校四周没有的30多种植物，带到课堂上供同学观看识别。

有时，上课需要鱼、果实、蔬菜、种子等物品，学校临时又缺少这些，王伟平就自掏腰包购置。每次外出开会或者旅游，他都会购置一些当地没有而教学需要的小动物。他到舟山去参与教学观摩会，买回了在海岛特有的小动物标本海马、海螺、扇贝、海螃蟹等;去海南旅游，他买回了海星、海胆等;去福建太姥山，他又买回了借居蟹……

尽管工资有限，但王伟平从不心疼，他觉得他花的是小钱，换回来的却是同学的大见识。

创新教学方式教学成果累累

作为一名动手力量很强的科学老师，王伟平还对教学工作进行大胆的改革、创新，改进试验器材。

《空气与燃烧》一课中，有一个“物体在纯氧中燃烧”的演示试验，在做这个试验时首先要制造和收集氧气，然后将铁丝、木炭、木条等放入纯氧中燃烧。为了让同学更形象、更直观地看到氧气是如何制造和收集的，以及物体是如何在纯氧中燃烧的，他就将这两个演示试验都改为同学分组试验，让同学自己动手操作。这样一来，同学的乐观性很高，学习的爱好也浓了，效果也更明显。

由于地处农村，课本中的有些要求往往受到当地条件的限制。比如《热是怎样传播的》一课中，课本中要求用较粗的铜棒来做试验，然而，他走遍了本地大街小巷及五金店，却找不到这种铜棒。

为了做成试验，他尝试采纳铝芯线和铝片条代替。经过试验对比，他发觉用铝片条做试验，传热速度快，传热效果好，试验易胜利，同学分组试验也简单预备。

有付出就有收获。30多年来，王伟平所任教的学科多次在县级学科抽测中名列前茅，辅导的同学在参与各级学问竞赛和试验操作竞赛中获得国家、省、市、县各类奖项的有65人次。1999年10月，他被评为浙江省普及试验教学工作先进工作者;2022年9月，他被教育部授予全国优秀老师荣誉称号;2022年12月，他又被评为丽水市最美乡村老师和遂昌县最美乡村老师;2022年4月，他获评2022浙江教育年度新闻人物。

王伟平还参与了丽水市地方课程《浙江绿谷》教材的编写，10多篇教育教学论文分获省、市、县的一、二、三等奖，有两篇论文获得了全国一等奖。在《课程教育讨论》和《中国校外教育》等国家级刊物以及浙江省教育厅主编的《试验教学与装备》上，发表了多篇论文。

坚持爱心教育点燃盼望之火

王伟平的热心不仅体现在对科学教育的痴迷，也体现在平常的做人做事中。

做了一辈子科学老师，王伟平练就了水电工、木工、泥水匠等十八般武艺。于是，在教学之余，他便成了学校的义务水电工，一干就是十几年，不要任何酬劳和补贴。

一次，王伟平在高处修理疏通水管，由于地面湿滑，他不慎从3米多高的木梯子上摔了下来，造成腰椎粉碎性骨折，经过96天的治疗才出院，至今还留有后遗症。

王伟平用爱心教育关心同学点燃盼望之火、扬起生活风帆。1984年，他担当四班级的班主任，班里有一名男生，在一次回答问题时，突然昏厥倒地。王伟平见状，赶忙抱起孩子飞奔到卫生院。经医生检查是感冒发烧、低血糖引起的，他就在医院陪孩子治疗，担忧孩子饿又去买来馄饨。

经过交谈，王伟平了解到这个孩子昏厥的缘由：没有完成父母让他干的活，私自从家里拿了2元钱，被父母打了一顿并不许吃饭。王伟平一方面教育孩子，要体谅父母养家的艰辛，没有经过父母同意不能拿家里的钱物;另一方面，他又去孩子家里与家长沟通，告知家长孩子正是长身体的时候，不能让他饿着，教育孩子应当要急躁说教，而非武力。

这次事情之后，王伟平发觉这个孩子在劳动时乐观起来了，于是便让他做了劳动委员，增加他的自信念。得知班里的学习委员和这个孩子是一个村的，王伟平又叫学习委员辅导、督促他学习。渐渐的，这个孩子变得爱学习，学习成果也不断提高。在与同学的交往中，他也似乎变了个人似的，脸上有了绚烂的笑容。

在30多年的教同学涯中，王伟平始终注意同学的身心进展。他认为培育同学健全人格比单纯的要求他们提高分数更重要。面对那些不谙世事的孩子，他总是从培育他们的好习惯开头，良好的读书习惯、卫生习惯和仔细做事的习惯、待人接物的习惯、与人合作的习惯等，他觉得好习惯养成了，孩子们终身受益。

几十年来，最让王伟平感到幸福的就是看着一届又一届的孩子走出大山，追寻自己的幻想。

献血志愿服务传递正面能量

2022年，一次偶然的机会，王伟平走进了无偿献血的队伍。从2022年至今，他的献血量已达26700毫升。2022年5月，省人民政府授予他“无偿献血之江杯奖”;2022年、2022年，国家卫生部、中国红十字会总会、解放军总后勤部卫生部先后两次授予他“全国无偿献血奉献奖金奖”;2022年3月，他被评为2022—2022年度全国无偿献血志愿服务奖二星奖。

少数人的力气总是有限的，为了让更多人加入到献爱心的行列，王伟平与7位无偿献血的热心血友协商，组建了一支无偿献血志愿者服务队。如今，这支无偿献血志愿者服务队已从原来的8个人已进展到50余人，献爱心行动在不断连续。

2022年1月，王伟平加入遂昌县微笑志愿者服务队。在4年多时间里，他放弃了节假日和休息时间，或消失在遂昌高速出口，为外