中班体育游戏公开课教案《投篮》

汇报人：2023-12-21中班体育游戏公开课教案《投篮》目录课程介绍热身活动投篮基本技术讲解投篮练习方法游戏环节设计课程总结与回顾01课程介绍学生能够掌握基本的投篮技巧，包括正确的投篮姿势、力度和角度的掌握。知识与技能过程与方法情感态度与价值观通过讲解、示范、练习和游戏等多种教学方法，引导学生积极参与投篮活动，提高投篮技能。培养学生团队协作精神，增强自信心和竞争意识，享受体育运动的乐趣。030201教学目标投篮的基本姿势投篮的力度和角度投篮练习投篮游戏教学内容01020304教授学生正确的投篮姿势，包括站姿、握球、手臂和手腕的动作等。指导学生如何掌握投篮的力度和角度，确保球能够准确进入篮筐。组织学生进行投篮练习，包括定点投篮、移动投篮等，提高学生投篮的准确性和稳定性。设计有趣的投篮游戏，让学生在游戏中巩固所学技能，体验投篮的乐趣。如何让学生掌握正确的投篮姿势和力度，避免常见错误动作的出现。教学难点强调投篮的基本姿势和力度掌握的重要性，注重学生的个体差异，采用针对性的教学方法进行指导。教学重点教学难点与重点02热身活动颈部关节活动双手叉腰，头部按照上下左右四个方向进行缓慢转动，每个方向持续5秒钟。双手自然下垂，以肩部为轴，双臂分别向前、后、上、下四个方向进行绕环运动，每个方向持续10秒钟。双手十指交叉，掌心向外推出，然后向内收回至胸前，反复进行10次。双腿并拢，微屈膝盖，双手扶膝，以膝关节为轴进行左右绕环运动，持续10秒钟。双腿开立与肩同宽，脚尖点地，以踝关节为轴进行绕环运动，持续10秒钟。肩部关节活动膝关节活动踝关节活动腕关节活动关节活动学生排成一路纵队，围绕操场进行慢跑2圈，调整呼吸和步伐节奏。慢跑在原地进行高抬腿跑练习，每组持续30秒钟，共进行3组。高抬腿跑在原地进行后蹬跑练习，每组持续30秒钟，共进行3组。后蹬跑跑步练习学生双手持球于胸前，将球向上抛出后双手接住，反复进行10次。双手抛接球学生单手将球抛出后另一只手接住，左右手交替进行，各进行10次。单手抛接球学生双手持球于腰间，将球从一侧绕过身体传至另一侧手中，反复进行10次。绕身传球学生双腿开立与肩同宽，将球从胯下穿过并接住，反复进行10次。胯下传球球性熟悉03投篮基本技术讲解双手五指自然张开，两大拇指成八字形，用指根以上部位握住球的后侧部，掌心空出。两肘自然弯曲于体侧，将球置于胸前部位。双手持球法以右手原地单手肩上投篮为例。由双手持球开始，然后将球引至右肩前上方，右臂屈肘，肘关节稍内收，上臂与肩关节约成水平，前臂与上臂大约成90°。右手五指自然张开，手腕后屈，掌心空出，用手掌外缘和指根以上部位托住球的后下方，左手扶球的左侧。单手持球法持球手型与位置保持身体平衡，双脚自然分开与肩同宽，投篮手臂向前上方伸直，手腕前屈，食、中指用力拨球，通过指端将球投出。起跳时身体要协调用力，将球举至头上方，手臂伸直，手腕前屈，食、中指用力拨球，通过指端将球投出。投篮姿势与动作要领跳投原地投篮瞄准点是指投篮时眼睛注视篮圈或篮板的某一点。瞄准点是为了精确目测投篮的方向、距离，从而决定投篮出手的用力大小、速度和快慢。出手角度是指投篮时球离手一瞬间运动方向与出手点水平面所形成的夹角。其大小取决于投篮时身体所处的位置、出手点的高低、投篮距离的远近以及手腕、手指的调控。瞄准点与出手角度04投篮练习方法动作要领双脚前后或左右开立，膝关节微屈，五指自然分开，指根以上持球，肘关节朝上，屈肘翻腕置球于右肩前上方，目视球篮。投篮时，蹬伸踝、膝、髋，双手用力均匀柔和，手腕外翻并将球稍转由食、中指拨出。易犯错误肘关节外展，致使上肢各关节运动方向不在一条线上；手腕僵硬，手的抖动不足。纠正方法多做徒手投篮模仿练习；距墙1-2米投篮，强调手腕柔和抖动和手指拨球动作；正面定点投篮。原地单手肩上投篮动作要领以右手投篮为例，右脚向前跨出时接球，接着迅速上左脚起跳，右腿屈膝上抬，同时举球至头右侧，腾空后，上体稍后仰，当身体跳到最高点时，右手臂伸直，用手腕前屈和手指力量将球投出。易犯错误第一步跨步接球不稳；起跳身体前冲；手腕前屈不充分。纠正方法多做跨步接球、起跳、举球等分解动作练习；多做原地跳起单手肩上投篮练习；多做行进间运球接单手肩上投篮的完整技术动作练习。行进间单手肩上投篮动作要领在快速移动中接球用跨步或跳步急停，两膝弯曲，重心降低。两脚突然快速有力地向内蹬伸(同时稍提)，上体稍后仰，同时双手持球上举，抬头注视投篮目标。当身体腾起接近最高点时，抬肘向投篮方向伸臂屈腕拨指，将球从食、中指端柔和地投出。易犯错误急停不稳；身体前冲；手腕前屈不充分。纠正方法多做无球的急停练习；在篮下原地做接球后急停跳投练习；多做行进间运球接急停跳投的完整技术动作练习。接球后急停跳投05游戏环节设计游戏规则1.玩家分为两队，每队人数相等，站在球场两端。3.规定时间内，得分高的队伍获胜。若得分相同，则进行加时赛。2.每队有一个篮筐，玩家需将篮球投入对方队伍的篮筐中，每投进一球得一分。游戏名称：《投篮小高手》游戏名称及规则介绍游戏分组与角色分配分组方式：根据班级人数，将幼儿平均分为两队，每队人数相等。1.每队选出一名队长，负责协调和组织本队的进攻和防守。2.每队选出两名投篮手，负责在比赛中投篮得分。角色分配游戏监督1.教师担任裁判，确保比赛公平公正进行。2.监督幼儿遵守游戏规则，避免出现危险动作和争抢行为。游戏过程监督与指导游戏指导2.在比赛过程中，教师观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。1.在比赛前，教师向幼儿介绍篮球投篮的基本技巧和规则。3.针对幼儿在比赛中出现的问题，教师可以在比赛结束后进行总结和点评，帮助幼儿改进和提高。游戏过程监督与指导06课程总结与回顾学生掌握了正确的投篮姿势和动作，包括双手握球、起跳、手臂伸展等。投篮基本动作学生学会了如何调整投篮力度和角度，以提高投篮命中率。投篮技巧学生在游戏中学会了与队友协作，共同完成任务。团队协作关键知识点总结命中率通过多次练习，学生的投篮命中率有所提高，但仍需继续加强。动作规范大部分学生能够按照教师的要求，做出规范的投篮动作。团队协作意识学生在游戏