幼儿园大班语言课教学设计《999个青蛙兄弟大搬家》_第1页
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PAGEPAGE4幼儿园大班语言优质课教案《999个青蛙兄弟大搬家》大班语言优质课教案《999个青蛙兄弟大搬家》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能对故事中部分情节点展开想象，并愿意用语言或非语言的方式大胆参与表达表现，阅读理解故事中青蛙一家大搬家的过程，体验青蛙爸爸妈妈和999只小青蛙之间相互关爱的浓浓亲情，借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣，快来看看幼儿园大班语言优质课《999个青蛙兄弟大搬家》教案吧。【活动目标】1、阅读理解故事中青蛙一家大搬家的过程，体验青蛙爸爸妈妈和999只小青蛙之间相互关爱的浓浓亲情。2、能对故事中部分情节点展开想象，并愿意用语言或非语言的方式大胆参与表达表现。3、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。【活动准备】多媒体课件、音乐【活动过程】一、认识青蛙一家师：今天我给大家介绍一位新朋友--青蛙先生。有一年青蛙先生认识了一位善良、美丽的青蛙小姐，他们相爱了、结婚了，过着幸福的日子，而且不久他们还拥有了自己的孩子。瞧，小池塘里的都是他们的孩子，有多少呀一共有999个孩子，可是小蝌蚪长大了，青蛙爸爸和青蛙妈妈却遇到了一个大难题。1、青蛙爸爸妈妈遇上了什么难题2、池塘住不下这么多小青蛙了那可怎么办呢二、阅读体验1、开始搬家（图3-4）--青蛙一家是怎么出行的小青蛙们为什么要一个一个排好队--青蛙爸爸在做什么--青蛙妈妈在干什么，她会怎么说呢（说一说、演一演）我们也来试试他们这个办法（师幼互动体验）2、第一次脱险（图6-8）--青蛙爸爸瞪大眼睛在说什么--小青蛙没见过蛇，蛇长什么样子呢你能告诉小青蛙们吗（幼儿讲讲演演）--（播放话外音）发生什么事--这条蛇在干什么，青蛙们会有危险吗青蛙们该怎么办3、第二次落难（图9-11）--发生什么事--鹰抓走了爸爸，这可怎么办--小青蛙们是怎么做的他们在说什么--小青蛙们为什么一个接一个拉成一串（师幼体验）--青蛙爸爸为什么要给老鹰加油呢三、快乐分享（图15-16）--奇迹发生了吗后来发生什么事了--小青蛙们会对爸爸妈妈说什么青蛙爸爸妈妈又会对小青蛙说什么总结：让我们再次为青蛙一家子欢呼喝彩吧，他们又逃离了一劫。并且更幸运的是他们找到他们新的家--一个偌大的池塘，从此以后他们又可以一起过上快乐幸福的日子。小百科：青蛙（Frog）属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。内容总结

（1）【

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