培养信息素养新生入学教育培训课件

汇报人：XX2024-02-02培养信息素养新生入学教育培训课件目录信息素养概念及重要性图书馆资源与服务介绍网络搜索技巧与策略分享学术规范与论文写作指导目录信息安全意识培养及实践操作总结回顾与展望未来发展趋势01信息素养概念及重要性信息素养是指个体在信息时代中，对信息进行有效识别、理解、评价、利用和创新的综合能力。它包括信息意识、信息知识、信息能力和信息道德等多个方面，是现代社会公民必备的素质之一。信息素养的内涵随着信息技术的发展而不断更新和扩展，具有时代性和发展性。信息素养定义与内涵具备快速获取和筛选有效信息的能力，以适应信息爆炸的环境。具备良好的信息安全意识和防护能力，以保护个人和企业的信息安全。熟练掌握各种信息技术工具，如搜索引擎、社交媒体、数据分析软件等，以高效地进行信息处理和交流。具备一定的创新思维和解决问题的能力，以应对信息时代各种复杂多变的挑战。信息时代对人才要求信息素养是提升个人竞争力的关键因素之一，具备良好信息素养的人才在求职和职场中更具优势。信息素养有助于个人职业发展，能够提升工作效率、拓展职业领域、增强职业竞争力。信息素养是个人终身学习的基石，能够帮助个人不断更新知识、提升技能，适应不断变化的社会环境。提升个人竞争力与职业发展02图书馆资源与服务介绍图书馆藏书种类与数量包括各类专业书籍、期刊、报纸等，覆盖文、理、工、农、医等多个学科领域。提供大量电子书资源，方便读者在线阅读或下载。收藏本校历届毕业生的学位论文，为学术研究提供参考。包括古籍、善本、地方志等珍贵文献资源。纸质图书电子图书学位论文特藏资源图书馆网站移动图书馆学术搜索引擎文献传递服务电子资源获取途径和使用方法01020304提供电子资源检索、在线阅读、下载等服务。支持手机、平板等移动设备访问，随时随地获取电子资源。整合多个学术数据库资源，提供一站式检索服务。通过馆际互借、文献传递等方式获取其他图书馆的电子资源。借阅服务参考咨询读者培训优惠政策读者服务项目及优惠政策提供图书、期刊等资源的借阅服务，满足不同读者的阅读需求。定期开展信息素养培训、专题讲座等活动，提高读者的信息获取和利用能力。提供学科咨询、文献检索、科技查新等参考咨询服务。针对特定读者群体（如贫困生、优秀生等）提供借阅优惠、免费打印等优惠政策。03网络搜索技巧与策略分享全球最大的中文搜索引擎，适用于中文搜索，提供网页、图片、视频、地图等多元化搜索服务。百度Google必应搜狗全球最大的搜索引擎之一，拥有强大的搜索算法和广泛的索引范围，适用于全球范围内的搜索。微软公司推出的搜索引擎，界面简洁美观，搜索结果质量较高。搜狐公司推出的中文搜索引擎，提供网页、新闻、图片等搜索服务，同时集成了搜狐的优质内容。常用搜索引擎简介及特点ABCD关键词选择和优化方法论述关键词选择根据搜索需求，选择与主题相关、具有代表性和热度的关键词。关键词组合将多个关键词进行组合搜索，提高搜索结果的针对性和精准度。关键词扩展通过同义词、近义词、相关词等方式扩展关键词，提高搜索结果的全面性和准确性。关键词优化根据搜索结果反馈，不断调整和优化关键词，提高搜索效率和满意度。01site指令限制搜索结果来源于指定网站，如site:。02filetype指令限制搜索结果的文件类型，如filetype:pdf。03inurl指令限制搜索结果中url包含指定关键词，如inurl:keyword。04intitle指令限制搜索结果标题中包含指定关键词，如intitle:keyword。05双引号搜索将关键词用双引号括起来，表示完全匹配搜索，提高搜索结果的准确性。06减号搜索在关键词前加减号表示排除该关键词的搜索结果，如keyword-exclude。高级搜索指令和技巧应用04学术规范与论文写作指导0102抄袭、剽窃、侵占他人学…包括直接复制粘贴他人文章、盗用他人研究成果等，这些行为严重侵犯他人知识产权，损害学术公信力。篡改他人研究成果在他人研究成果基础上进行篡改，捏造数据或结论，同样属于学术不端行为。伪造数据、资料、文献、…为追求论文发表而编造实验数据、杜撰文献资料等，这些行为严重违背学术诚信原则。买卖或代写论文通过金钱交易获取或替他人撰写论文，严重扰乱学术秩序，损害学术声誉。学术不端行为的后果学术不端行为一经查实，将受到严厉惩处，包括撤销论文、取消学位、开除公职等，同时还会对个人声誉和职业发展造成极大影响。030405学术不端行为及其后果应简明扼要地反映论文主题，避免使用过于笼统或含糊不清的标题。论文标题参考文献应列出所有引用的文献，并按照规定的格式进行排版。参考文献摘要应概括论文的主要内容和研究结论，关键词应准确反映论文主题和研究方向。摘要与关键词正文应包括引言、文献综述、研究方法、结果与讨论、结论等部分，各部分应逻辑清晰、层次分明。正文结构图表应清晰易懂，公式应正确无误，编号连续。图表与公式0201030405论文写作基本格式要求参考文献引用规范讲解引用原则引用他人观点、数据、结论等时，必须注明出处，尊重他人知识产权。引用格式参考文献的格式应符合国家标准或期刊要求，包括作者、标题、刊物名称、发表时间等信息。引用方式可以采用直接引用和间接引用两种方式，直接引用需使用引号标明，间接引用则需用自己的话进行转述。引用数量引用参考文献的数量应适中，避免过度引用或引用不足。同时，要注意引用的质量和相关性，选择与论文主题密切相关的文献进行引用。05信息安全意识培养及实践操作03安全使用公共Wi-Fi了解公共Wi-Fi存在的安全风险，学会使用VPN等加密工具保护数据传输安全。01识别网络钓鱼、恶意软件等网络威胁了解网络钓鱼、恶意软件的常见手段和特点，学会识别并避免点击可疑链接或下载未知来源的软件。02防范社交工程攻击提高警惕，不轻信陌生人的信息或请求，避免在社交媒体上泄露过多个人信息。网络安全风险识别与防范设置隐私权限在社交媒体和应用程序中合理设置隐私权限，避免个人信息被滥用。防止手机丢失后的隐私泄露为手机设置锁屏密码、远程定位及数据擦除等功能，确保手机丢失后个人信息安全。保护个人信息不随意透露个人身份证号、银行卡号等敏感信息，谨慎处理包含个人信息的快递单、车票等物品。个人隐私保护策略分享

实际操作演练：如何设置复杂密码密码长度与复杂度要求了解密码长度和复杂度对安全性的影响，学会设置包含大小写字母、数字和特殊字符的复杂密码。避免常见密码陷阱避免使用生日、电话号码等容易被猜到的密码，不要多个账号使用同一密码。密码管理工具的使用了解密码管理工具的作用和优势，学会使用密码管理工具生成、保存和管理复杂密码。06总结回顾与展望未来发展趋势关键知识点总结回顾信息素养定义及重要性学术道德与规范信息检索技巧信息安全意识信息素养是指个体在信息时代中，有效获取、评价、利用和创造信息的能力，是21世纪人才必备的核心素养。掌握关键词选择、检索工具使用、信息筛选与整理等技巧，提高信息检索效率。了解信息安全风险，学会防范网络攻击、保护个人隐私及数据安全。遵守学术道德，尊重知识产权，避免学术不端行为。0102互动环节：提问与解答鼓励新生分享学习心得和体会，促进交流互动。解答新生在信息检索、信息安全等方面的问题，消除疑惑。展望未来信息素养教育方向加强信息素养与专业课程融合完善信息素养教育评价体