1.3 噪声及其控制 课件(17)2023-2024学年物理苏科版八年级上册_第1页
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1.3噪声及其控制乐音优美动听、令人愉快的声音声源有规则的振动产生的-----听觉感受------物理学角度定义【听一听】上课之前我们来听一段声音，

谈一谈你对前半段与后半段声音的感受？

一、乐音与噪声优美、心情愉悦吵杂、让人烦躁思考：不管乐音还是噪声，都是由物体振动产生的，

那它们的振动有什么不同呢？一、乐音与噪声物理学角度的噪声:是发声体做无规则振动时发出的声音。

它的波形是杂乱无章的一、乐音与噪声噪声的波形图乐音的波形图思考：

是不是只要是优美动听的、声源做有规律振动产生的声音都是乐音呢？

环境保护角度上的噪声:凡是防碍人们正常休息、学习和工

作的声音以及对人们要听的声音产

生干扰的声音都属于噪声。一、乐音与噪声某些场合下不需要的声音！结合现实生活回想一下，噪声的来源有哪些？二、噪声的来源工地噪声街道噪声生活噪声三、噪声的危害1、对人心理方面：2、对人生理方面：使人心烦意乱、坐卧不宁（影响睡眠、休息、学习、工作）损害听力，神经衰弱，诱发疾病“隐形杀手”既然噪声对人体有危害，那么我们又有哪些办法来控制噪声呢？1、从物理角度看，噪声是指发声体做

的振动时发出的声音

2、减弱噪声的途径有：3、人们用为单位来表示声音的强弱，通常是较理想的安静环境。为了保护听力应控制噪声不超过测4、下列叙述不属于噪声的是（）

A音乐厅里演奏的轻音乐

B在家里，几位同学旁若无人地引吭高歌

C在空中低飞的喷气式飞机发出的声音

D尖钉在铝板上划出的声音测5、一般说来,大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状似的,这样做是为了()A.减弱声音的反射B.增强声音的反射C.提高声音的音调D.为了美观好看测6、下列说法中正确的是()A.乐音就是乐器发出的声音,它不可能是

噪声B.打开门窗,加快空气的流动,可以减弱马路上的噪音C.噪声可以影响人们的休息和学习,但不会影响健康D.植树造林可以保护环境,减弱噪音测7、在城市道路两旁常见如图所示的标牌，它表示的意思是（）A．鼓号乐队不能进B、禁止鸣笛，保持安静C、道路弯曲，行车注意安全D、乐器商店的标志8.一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，究其原因，你认为正确的是（）

A、可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小

B、可能是大雪后

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