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文档简介

第页共页中班健康课教案《怕痒的红布头》课题：中班健康课《怕痒的红布头》教案一、教学目标：1.通过故事《怕痒的红布头》，培养幼儿保持身体清洁的意识。2.培养幼儿自我保护的能力，学会正确使用洗手和洗澡的方法。3.培养幼儿爱护自己的身体，理解保持身体健康的重要性。二、教学内容：1.故事《怕痒的红布头》的阅读和讲解。2.洗手和洗澡的方法演示和练习。三、教学准备：1.《怕痒的红布头》故事图片或绘本。2.洗手、洗澡的相关道具：肥皂、毛巾、浴盆等。四、教学过程：1.导入环节：教师在幼儿园认真观察孩子们的身体素质，再通过问答：“大家觉得自己的身体干净吗？为什么要保持身体的干净呢？”引入本节课的内容。2.故事阅读：教师向幼儿展示《怕痒的红布头》的故事图片或读绘本，带领幼儿一起阅读故事。在阅读故事的过程中，教师可以适时停下来，与幼儿们进行互动，鼓励幼儿们表达对故事的理解和感受。3.洗手和洗澡的方法演示：a)教师向幼儿们介绍正确的洗手方法，并用简单明了的语言进行说明。比如：“首先，我们要用流动的水把手弄湿，然后涂上适量的肥皂，搓搓手心、手指缝、指甲缝，再冲洗干净，用毛巾擦干手。”b)教师向幼儿们实际演示洗手方法，同时一边演示一边与幼儿们进行互动，引导他们按照正确的方法模仿自己洗手。4.练习洗手:教师安排幼儿有序地进行洗手练习，保持整洁的卫生环境。在这个过程中，教师要仔细观察幼儿的动作是否正确，鼓励幼儿提问并向他们提供正确的指导。5.洗澡的方法演示：a)教师向幼儿们简单地介绍洗澡的方法，比如：“首先，我们要用流动的水把身体弄湿，然后用肥皂搓搓身体，洗干净后再用毛巾擦干身体。”b)教师向幼儿们实际演示洗澡方法，同时一边演示一边与幼儿们进行互动，引导他们按照正确的方法模仿自己洗澡。6.练习洗澡：安排幼儿有序地参与洗澡练习，保持整洁的卫生环境。在这个过程中，教师要仔细观察幼儿的动作是否正确，鼓励幼儿提问并向他们提供正确的指导。7.总结：教师与幼儿一起回顾本节课的内容，让幼儿自我评价自己的学习成果。教师可以总结幼儿们掌握了哪些内容以及幼儿们对于保持身体清洁的重要性有了哪些新的认识。五、教学反思：通过本节课的教学，幼儿们掌握了正确洗手和洗澡的方法，提高了自我保护意识和身体卫生意识。同时，通过故事的阅读，幼儿们了解到保持身体干净的重要性，增加了对自我身体健

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