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文档简介

第页共页学校德育工作管理制度模版第一章总则第一条为了规范学校德育工作，培养学生良好的道德品质和行为习惯，促进学生全面发展，特制定本制度。第二条本制度适用于学校全体教职工及学生。第三条学校德育工作以“促进全面发展，培育优秀公民”为目标，坚持以学生为中心，德智体美劳全面发展。第四条学校德育工作应遵循公平公正、科学规范、有计划有针对性、互动开放的原则。第二章德育工作目标第五条学校德育工作的基本目标是德智体美全面发展，培养具有良好道德品质和健康人格的学生。第六条学校德育工作的具体目标包括：（一）树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生正确的道德观念和行为习惯；（二）培养学生积极向上的人格特质和良好的人际交往能力；（三）培养学生独立自主、勤奋好学的学习态度和学习方法；（四）培养学生爱护环境、守法守纪的社会责任意识和行为习惯；（五）提高学生创新思维和实践能力，促进学生全面发展。第三章德育工作方针第七条学校德育工作的方针是全员参与、全过程管理、全方位推进。第八条学校德育工作要以学生发展需求为导向，注重培养学生的主体意识和责任意识，强调学生德育能力的开发和自主性的培养。第九条学校德育工作要与家庭教育和社会教育相结合，形成社会共同育人的良好氛围。第十条学校德育工作要贯彻全员参与的原则，发挥教师、家长、社会各界及学生自身的积极作用，形成合力。第四章德育工作内容第十一条学校德育工作的主要内容包括：（一）开展德育教育课程，培养学生的道德观念和行为习惯；（二）组织开展各类教育活动、主题班会等，引导学生积极向上的人格特质和良好的人际交往能力；（三）建立学生社团组织和学生自治组织，培养学生的组织和领导能力；（四）开展学生课外活动，提供多样化的体验和实践机会，促进学生全面发展；（五）加强家校合作，开展家庭教育指导和家访工作，形成良好的家校育人合力；（六）加强相关规章制度的宣传和落实，养成学生守法守纪的良好习惯。第五章德育工作组织第十二条学校设立德育工作领导小组，负责学校德育工作的全面领导与协调。第十三条学校德育工作领导小组由校长任组长，副校长、教务主任、德育主任、班主任等担任成员。第十四条学校德育工作由德育主任具体负责组织和推进，按照学校德育工作方针和目标，制定年度工作计划和预算。第六章德育工作评估与考核第十五条学校德育工作实施过程中，应进行定期评估和考核，及时调整和完善相关工作。第十六条学校德育工作的评估主要包括学生综合素养评估、学生个性发展评估、学校德育工作满意度评估等。第十七条学校德育工作的考核主要包括学生成长档案的建设和维护、学生综合素质评价结果等。第十八条学校德育工作的评估和考核结果将作为学校对教职工和学生进行激励和奖惩的重要依据。第七章附则第十九条学校德育工作的具体实施办法由学校德育主任负责制定。第二十条本制度自颁布之日起执行，上级规章制度与本制度有冲突的，以

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