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社团宣传视频拍摄方案社团名字已加粗视频拍摄方式：Lipdub即以一个走动“人”为主线将分步在校园各个地方的各个社团活动有机的串联起来。跑动的“人”可以由跑步公园——轮滑社——自行车协会——街极联盟分别扮演乒协：风雨棚球滚至羽毛球场羽毛球社羽毛球飞至跆拳道跆拳道表演镜头平移切换出（或过渡时分屏衔接）双节棍舞棍镜头空间平移至篮球场篮球协会：篮球场（3对3）篮球飞过去衔接到排球排球社排球滚到地上变成足球（衔接）足球协会：足球场（炫球技、颠球等）足球传过去网球网球协会：网球场（网球训练）排协：发球、扣杀（瞬变法）“人”跑出操场（寝室方向）（跑步公园）路中遇到毽子社踢毽子E绿在打扫卫生“人”上去帮忙继续跑跑步公园一批人聚到一起可以拿下会旗跑至博士楼和食堂十字路口爱之翼（之类社团）招新暑期支教向寝室方向至另一门口相声社讲相声（吐槽食堂？要被和谐？）“人”继续走至布雷德吉他社在弹唱“人”至品学楼和科研楼那条路科研类这边芯空科协飞飞行器？品学楼这数模社和法律协会辩论谁的更有用数学建模有用还是法律有用？心协出来说要好心情走进品学楼数独协会桥牌协会模拟联合国经济与金融讲座或者自己活动喷泉青春影像在拍电影“人“变成轮滑社的路上遇到行在中国背上行囊出发到图书馆那条靠草坪的路中医与养生社在草坪上传授中医知识到时光广场轮滑社的汇聚在一起轮滑书法社根据此情此景写了一幅字——具体内容是什么。。。。赞美青春活力的词想不出“人”继续前进银杏大道动漫社COSPLAY摄影协会在摄影至主楼英语协会在向外国友人讲解I舞社在跳舞“人”行在去后湖的路上奇幻协会介绍拿出一本书给大家看奇幻故事书中显示校外活动场景绿友犀浦小学上课……至后湖美术社画画剧影排剧启智定向在找东西武道文化研究社在比武自行车协会至活动中心社团嘉年华画面至商业街商业类社团（如飞young社等）台球社人们汇聚向银桦汉服社、魔术社、

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