大班体育教案《果农忙》3篇

大班体育教案《果农忙》大班体育教案《果农忙》精选3篇（一）教案名称：《果农忙》大班体育教案教案目标：1.通过活动，培养幼儿对水果和农民工作的兴趣；2.锻炼幼儿的身体协调能力和合作意识。教具准备：1.小蜜蜂足球若干个；2.枚举标志几个；3.裁判哨子一个。活动流程：1.游戏说明（5分钟）：a.老师向幼儿介绍水果的种类，让他们了解不同水果的特点；b.老师解释农民忙碌的场景，让幼儿了解农民的辛勤劳动；c.老师告诉幼儿，他们将扮演果农忙的角色，合作采摘水果。2.分组游戏（10分钟）：a.将幼儿分成数个小组，每个小组都有一名“果农”；b.每个小组在场地的不同角落放置一些水果标志（比如水果图片），代表待采摘的水果；c.老师吹响哨子，每个小组的“果农”就开始采摘水果，用脚踢把水果标志踢回指定的区域（比如一个篮子）；d.该小组的其他幼儿可以协助“果农”，将水果标志传递给他们，但只能用脚踢传递，不能用手接住或传递。3.交流总结（10分钟）：a.老师让幼儿交流他们在游戏中的体验和感受；b.引导幼儿思考，为什么果农的工作很辛苦，大家能做哪些事情来帮助果农。4.游戏延伸（10分钟）：a.老师可以将游戏进行扩展，增加难度；b.比如在场地内加入障碍物，让幼儿跨过或绕过障碍物才能采摘水果；c.或者幼儿在采摘水果的同时，要避开其他小组的球员（小蜜蜂足球），不能被他们抢夺水果标志。5.游戏总结（5分钟）：a.通过游戏，让幼儿了解到果农的辛勤劳动和水果的种类；b.引导幼儿总结游戏中的合作经验和情况。教案小结：通过《果农忙》这个游戏，幼儿不仅能够增加对水果的了解，还能感受到农民的辛勤劳动。同时，通过合作采摘水果，还能锻炼幼儿的身体协调能力和合作意识。在游戏中，要注意保证幼儿的安全，可准备好足够的成人引导和监督。大班体育教案《果农忙》精选3篇（二）教学目标:1.培养学生对体育运动的兴趣和积极参与的态度;2.培养学生的协作精神和团队意识，锻炼学生的身体素质;3.通过锣鼓和身体动作，提高学生的节奏感和音乐表演能力;教学重点:1.学生能够在音乐的节奏指导下，协调进行运动;2.培养学生的体操动作能力和舞蹈表演能力;教学准备:1.音响设备，播放音乐;2.教学场地，保证学生有足够的空间进行活动;3.指导学生提前准备好合适的运动服装，例如运动裤、运动鞋等;4.准备锣鼓等乐器。教学过程:Step1.热身为了准备学生参加活动，先进行热身活动。可以进行一些简单的拉伸运动，像扭动脖子，摇摆手臂和腿部加以动作等。注意提醒学生注意保持正确的姿势和动作。Step2.学习舞蹈动作在学生热身后，开始介绍舞蹈动作。安排学生跟着教师一起学习并练习动作。逐步添加难度，确保学生能够快速掌握基本的动作，并能够协调进行。Step3.学习节奏在学生掌握基本舞蹈动作后，开始介绍音乐的节奏。通过播放音乐，教导学生根据节奏进行简单的动作，例如踏步、拍手等。让学生感受音乐的节奏，并在其中运动。Step4.组成团队表演将学生分成几个小组，让他们自行组织和排练。每个小组需要设计自己的表演内容和动作，并根据音乐节奏进行演练。教师可以给予一些建议和指导，帮助学生提高他们的表演。Step5.展示表演指导学生在班级或其他适当的场所进行表演。为每个小组提供一定的时间，展示他们精心准备的舞蹈和动作。同学们可以观看和欣赏其他小组的表演，并提供鼓励和支持。Step6.总结反思活动结束后，与学生一起进行总结反思。询问他们对活动的感受和经验，以及他们遇到的困难和解决办法。并鼓励学生对表演和舞蹈进行自我评价，以及对整个活动的改进建议。Step7.完成活动为学生提供充分的肯定和鼓励，并让学生清理活动场地。结束本次体育课。以上仅为《独腿锡兵》体育课的简单教案，具体实施中可根据学生的实际情况进行调整和拓展。同时，在进行活动时，需确保学生的安全，并根据年级的不同，适度增加难度，确保学生的参与和收获。大班体育教案《果农忙》精选3篇（三）课程名称：大班体育教案《独腿锡兵》教学目标：1.培养幼儿的身体协调能力和肌肉力量。2.培养幼儿的注意力、观察能力和反应能力。3.通过游戏活动培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。教学内容：动作游戏《独腿锡兵》教学准备：1.教具：音乐播放器。2.场地：室内或室外教学场地。教学过程：引入活动：1.准备一段轻快活泼的音乐，让幼儿听听，跳跳舞热身。活动展开：1.解释游戏规则和要求：幼儿们将围成一个大圆圈，每人一只脚踩在地面上，就像独腿锡兵一样。当音乐开始播放时，幼儿们要跳起来，用一个腿跳跃着围着圈子跳，同时保持平衡不倒下。当音乐停止时，幼儿们要迅速停下跳跃，并尽快用另一条腿站稳。2.让幼儿们站成一个大圈，开始游戏。慢慢增加音乐的速度，增加幼儿们的挑战。3.观察幼儿们的表现，鼓励他们保持平衡，跳跃灵活。4.游戏进行一段时间后，可以增加一些变化，如在音乐停止时，除了用另一条腿稳住身体外，还要做一个特定的动作。活动总结：1.活动结束后，帮助幼儿们放松，让他们坐下休息一下。2.与幼儿们一起回顾游戏中的规则和要求，询问他们的感受和意见。3.给予幼儿们肯定的评价，鼓励他们继续努力参与体育活动。拓展活动：1.可以尝试游戏的难度升级，如在跳跃过程中加入一些障碍物，让幼儿们更有挑战性。2.可以尝试让幼儿们自己设计和组织一个类似的游戏，培养他们的创造力和领导能力。评估方式：1.观察幼儿在游戏中的表现，包括平衡