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文档简介

第页共页中班社会课教案《分享果果》课程名称：中班社会课教案《分享果果》课时数：1课时教学目标：1.通过故事《分享果果》的阅读，培养幼儿的分享意识和乐于助人的品质。2.通过活动设计，提升幼儿的口语表达能力和合作能力。教学准备：1.故事《分享果果》的课件或故事书。2.幼儿园场地准备纸板、剪刀、彩笔等材料。3.故事中出现的水果图片或卡片。教学过程：引入：1.教师向幼儿展示一些水果图片，询问幼儿是否知道这些水果的名称，并简单介绍每种水果。2.教师出示一篮子水果，让幼儿观察，并引导幼儿思考“如果你有这些水果，你会怎么办？”阅读故事：1.教师向幼儿介绍今天要读的故事《分享果果》的大意，并引导幼儿预测故事的内容。2.通过课件或故事书的阅读，教师讲述故事《分享果果》。3.在读完故事后，教师与幼儿一起回顾故事的主要内容，并帮助幼儿理解故事中的道理：“爱与分享可以让我们更快乐。”角色扮演：1.将故事中的角色卡片或图片分发给幼儿，并让他们扮演角色。2.教师引导幼儿一起演绎故事情节，并观察幼儿们在角色扮演中的表现。手工制作：1.给每个幼儿发放纸板、剪刀和彩笔，让他们制作一个水果篮子。2.教师示范制作的过程，并引导幼儿一起完成制作。3.提醒幼儿在水果篮子上绘制“分享”两个字，以强调分享的重要性。分享活动：1.将故事中的水果图片或卡片放在教室中央的一个大果盘里。2.依次请每个幼儿走到果盘前，取出一张水果图片或卡片，并与其他幼儿分享自己的水果，并说出一句鼓励他人分享的话语。3.其他幼儿可以回应一句鼓励他人分享的话语，并向幼儿们表示感谢。总结：1.教师与幼儿一起回顾本节课的内容，复述故事《分享果果》的主要情节和故事中的道理：“爱与分享可以让我们更快乐。”2.教师鼓励幼儿将课上学到的知识和道理应用到日常生活中，并邀请幼儿分享自己在家中或幼儿园中分享的经验。3.教师表扬幼儿在本节课上的积极参与和合作表现。教学延伸：1.幼儿可以在家中或幼儿园中继续进行分享活动，分享自己的玩具、食物、绘画

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